序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

(略) 安全生产和安全教 (略) 建设项目-化学工艺专业及安全技术与管理专业

1）危险化学品多工艺安全考培及危险化学品安全检修半实物仿真装置采购危险化学品多工艺安全考培半实物仿真装置同时满足 * 人使用。装置以化工企业常用化工单元装置及企业发生的事故对应的应急预案为设计蓝本，主要针对危险化学品中的加氢工艺、裂解（裂化）工艺、氧化工艺、烷基化工艺、聚合工艺、氯化工艺、氯碱电解工艺、自动化控制仪表、硝化工艺、氟化工艺、过氧化工艺、合成氨工艺、磺化工艺、重氮化工艺、氨基化工艺、光气及光气化工艺等 * 种工艺相关安全方面的作业内容，包含火灾、中毒、泄露等多事故类型。装置能够通过虚拟现实技术模拟故障或事 (略) 景，能够使学员掌握危险化学品在 (略) 置时的相关知识， (略) 理的能力。装置可以满足我方相关专业教学及实习、实训需求。符合国家标准的危险 (略) 所的要求。采购危险化学品安全检修半实物仿真装置同时满足 * 人使用。装置以化工检修作业为主要考核内容，能满足检修中盲板抽堵作业、临时用电作业、受限空间作业、管线和设备的吹扫置换的考核及检修作业中相关作业流程及个人防护相关知识。装置可以满足我方相关专业教学及实习、实训需求。符合国家标准的危险 (略) 所的要求。2）安全生产类课程资源采购与安全生产类课程（包括化工安全生产典型案例教学资源、化工安全消防设备基本技能培训课程资源、化工安全工业设备认知与应用课程资源、化工安全管理规范课程教学资源）的视频、 * 维动画、 * 维动画、图片、电子教案、电子课件。各类资源均不少于 * 个。通过动画、视频、图片等多媒体技术，基于丰富的表现力和良好的交互性，将抽象的、平面的安全知识与技术形象化、具体化、声情并茂，有效地增强学员的学习兴趣和学习效果，能够使学生掌握相关知识。进—步提高实训基础条件建设，构建集危化品教学、培训、实训、鉴定、1+X于 * 体的安 (略) 。3）化工安全虚拟仿真实训系统1、现场直接作业仿真系统2、化工生产事故预案系统两套系统需同时满足 * 人使用。通过仿真实训全流程任务完成， (略) 特殊作业环节的流程、人员配置、工作职责、应急救援等相关知识，加深学员的安全意识，从 (略) 为，提升安全技能， (略) 作业能力。能够提高化工系实习实训基础条件建设，构建集教学、培训、实训、鉴定、1+X于 * 体的安 (略) 。

*

* 年 * 月

4）化工1+X证书考核实训系统1+X证书化工危险与可操作性分析职业技能等级培训软件同时满足 * 人使用。通过仿真实训满足化工安全专业的课程教学、日常实训、化工危险与可操作性分析职业技能等级证书的考取等，进 * 步拓展学生的可持续发展能力，能够提 (略) 实训基础条件建设，构建集教学、培训、实训、鉴定、1+X于 * 体的化 (略) 。5）超纯水仪设备能够同时产出RO纯水和UP超纯水，UP超纯水电阻率、水温在线监测。RO纯水电导率、水温在线监测。流速每分钟不少于2升。电阻率不低于 * . * Ω·m能够提 (略) 实训基础条件建设，构建集教学、培训、实训、鉴定于 * 体的化 (略) 。

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

(略) 安全生产和安全教 (略) 建设项目-化学工艺专业及安全技术与管理专业

1）危险化学品多工艺安全考培及危险化学品安全检修半实物仿真装置采购危险化学品多工艺安全考培半实物仿真装置同时满足 * 人使用。装置以化工企业常用化工单元装置及企业发生的事故对应的应急预案为设计蓝本，主要针对危险化学品中的加氢工艺、裂解（裂化）工艺、氧化工艺、烷基化工艺、聚合工艺、氯化工艺、氯碱电解工艺、自动化控制仪表、硝化工艺、氟化工艺、过氧化工艺、合成氨工艺、磺化工艺、重氮化工艺、氨基化工艺、光气及光气化工艺等 * 种工艺相关安全方面的作业内容，包含火灾、中毒、泄露等多事故类型。装置能够通过虚拟现实技术模拟故障或事 (略) 景，能够使学员掌握危险化学品在 (略) 置时的相关知识， (略) 理的能力。装置可以满足我方相关专业教学及实习、实训需求。符合国家标准的危险 (略) 所的要求。采购危险化学品安全检修半实物仿真装置同时满足 * 人使用。装置以化工检修作业为主要考核内容，能满足检修中盲板抽堵作业、临时用电作业、受限空间作业、管线和设备的吹扫置换的考核及检修作业中相关作业流程及个人防护相关知识。装置可以满足我方相关专业教学及实习、实训需求。符合国家标准的危险 (略) 所的要求。2）安全生产类课程资源采购与安全生产类课程（包括化工安全生产典型案例教学资源、化工安全消防设备基本技能培训课程资源、化工安全工业设备认知与应用课程资源、化工安全管理规范课程教学资源）的视频、 * 维动画、 * 维动画、图片、电子教案、电子课件。各类资源均不少于 * 个。通过动画、视频、图片等多媒体技术，基于丰富的表现力和良好的交互性，将抽象的、平面的安全知识与技术形象化、具体化、声情并茂，有效地增强学员的学习兴趣和学习效果，能够使学生掌握相关知识。进—步提高实训基础条件建设，构建集危化品教学、培训、实训、鉴定、1+X于 * 体的安 (略) 。3）化工安全虚拟仿真实训系统1、现场直接作业仿真系统2、化工生产事故预案系统两套系统需同时满足 * 人使用。通过仿真实训全流程任务完成， (略) 特殊作业环节的流程、人员配置、工作职责、应急救援等相关知识，加深学员的安全意识，从 (略) 为，提升安全技能， (略) 作业能力。能够提高化工系实习实训基础条件建设，构建集教学、培训、实训、鉴定、1+X于 * 体的安 (略) 。

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* 年 * 月

4）化工1+X证书考核实训系统1+X证书化工危险与可操作性分析职业技能等级培训软件同时满足 * 人使用。通过仿真实训满足化工安全专业的课程教学、日常实训、化工危险与可操作性分析职业技能等级证书的考取等，进 * 步拓展学生的可持续发展能力，能够提 (略) 实训基础条件建设，构建集教学、培训、实训、鉴定、1+X于 * 体的化 (略) 。5）超纯水仪设备能够同时产出RO纯水和UP超纯水，UP超纯水电阻率、水温在线监测。RO纯水电导率、水温在线监测。流速每分钟不少于2升。电阻率不低于 * . * Ω·m能够提 (略) 实训基础条件建设，构建集教学、培训、实训、鉴定于 * 体的化 (略) 。