校继教〔 * 〕2号

第 * 章总则

第 * 条为规 (略) “国培计划”项目管理， (略) 和部门的管理权限与职责，明晰项目实施的目标与任务，保障“国培计划”项目的完成质量， (略) 、 (略) 、省教育厅、 (略) 有关规章制度，特制定本办法。

第 * 条本办法适用 (略) 承办的“国培计划”项目。

第 * 章组织领导和职责分工

第 * 条为加强对“国培计划”项目的组织领导，成 (略) “国培计划”项目领导小组，领导小组下 (略) “国培计划” (略) 办公室 （简称“校国培办”），办公室设 (略) 。

第 * 条校国培办职责：

（ * ）“国培计划”项目的统筹管理、项目指导、绩效考核，承 (略) 门的评估验收工作；

（ * ）项目申报的总体规划和项目投标工作；

（ * ）培训方案的统筹论证工作；

（ * ） (略) ；

（ * ）学校“国培计划”项目资料汇总， (略) 子项目资料建设。

(略) 职责：

（ * ）子项目申报书的撰写；

（ * ）项目培训的具体实施：入学报到、学员培训期间的食宿与交通、方案设计、课程安排、专家聘请、 (略) 联络、项目管理与项目总结，确保培训的质量和效果；

（ * ） (略) 子项目的课程资源建设和培训档案建设。

第 * 章组织实施和考核评估

第 * (略) “国培计划” (略) “子项目负责制”。 (略) 成立“国培计划”子项目工作领导小组， (略) 长、学科首席专家和学科负责人等组成。按子项目组建项目 (略) ，成员由学科负责人、班主任、经费管理人员等组成。

第 (略) (略) 长负责该项目的统筹管理， (略) 开展项目申报、学科培训、子项目总结与绩效评估工作。

学科首席专家原则上由具有高级职称且有培训管理经验的人员担任，首席专家主要承担子项目的培训方案设计与论证、 (略) 的组建等工作。

学科负责人应有丰富的管理经验和专业能力，热爱教师培训工作，负责子项目的具体实施与质量管理。

班主任应由有 * 定管理经验，工作责任心强，能承担参训学员培训指导任务的人员担任。

经费管理人员应由工作责任心强，对“国培计划”项目经费管理规定有 * 定了解的人员担任。

(略) 在子项目申报书撰写前和培训实施前， (略) 项目培训需求调研，形成项目需求调研报告，制定科学合理的培训实施方案。按照《 (略) 关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（ * 年）的通知》（教师函〔 * 〕4号）等文件精神，对标培训需求，开展主题式培训，优化课程设置，实践性课程不少于 * %，增强培训内容的针对性和实效性。

(略) 在项目实施中注重培训方式与方法的创新，采用问题式、研讨式、案例式、情境式、体验式、参与式、任务驱动式等多种方式，将专 (略) 观摩实践相结合，网络研修指导与线下实践相结合，注重提升学员的参与性，充分调动学员学习的主动性和能动性。

(略) 在项目培训实施完成后1 (略) 层面培训工作资料的收集、整理和存档，向校国培办报送以下材料：参训学员登记表、参训学员住宿登记表（含原始签名）、参训学员考勤记录、参训统计表、满意度统计表、结业学员名单、优秀学员名单、培训工作简报、培训生成性资源、子项目学科绩效自评报告等（包括纸质文本和电子版材料）。校国培办负责各学科培训资料的分类、汇编与存档。

第十条校国培办通过查验培训资料、学员座谈、现场督导、培训满意度调查等措施对各子 (略) 考核评估。在此基础上，校国培办接 (略) 门的评估验收。

子项目评估结论分为优秀、合格和不合格 * 个等级。

（ * ）优秀。很好地完成了子项目的预定目标和任务；组织管理严谨，提供文件资料翔实；经费使用合理；成果有创新、有特色、有较强推广价值； (略) 和谐，成员工作积极主动，对子项目工作认同感强；学员满意度高；学校评价好；考核专家组无争议意见。

（ * ）合格。基本完成了子项目的预定目标和任务；组织管理有序，提供文件资料完整；经费使用合理；成果较好； (略) 和谐，成员工作到位，对子项目工作认同感较强；学员比较满意；学校评价较好；考核专家组意见基本 * 致。

（ * ）不合格。未达到子项目的预定目标和任务；组织管理 * 般，学员满意度较差。

子项目考核评估结果 (略) 年度事业发展基础工作年度考核指标中“社会服务工作”的重要评分依据。

第十 * 条学员参训期间的安全 (略) 负责。

第 * 章经费管理

第十 * 条“国培计划”项目经费是中央财政安排的专项经费，专项经费的开支范围及标 (略) 国家有关财务管理规定， (略) 和省教育厅“国培计划”经费管理文件的相关规定实施，主要用于支付培训期间发生的食宿费、 (略) 地与设备费、讲课费、培训资料费、交通费以及其他费用等。

第十 * (略) “国培计划” (略) 财务统 * 管理，项目经费的 * % (略) 使用；9% (略) 集中管理，用于项目申报、项目调研、国培资料编印和评估验收等支出；6%由学校统筹， (略) 场地设备费等。 (略) 财务报销审批手续，单独核算，专款专用，接受上级财政、教育、审计、 (略) 门的监督检查。

(略) (略) 费用预算。须按规定用途使用经费， (略) “国培计划”项目经费使用责任制， (略) 长对经费使用的合法性、合理性和有效性负责。

第 * 章附则

第十 * 条本办法 (略) “国培计划” (略) 办公室负责解释。 (略) 承办的中小学教师省级教师培训、市级培训及其他相关培训参 (略) 。

第十 * 条本办法自印 (略) 。

校继教〔 * 〕2号

第 * 章总则

第 * 条为规 (略) “国培计划”项目管理， (略) 和部门的管理权限与职责，明晰项目实施的目标与任务，保障“国培计划”项目的完成质量， (略) 、 (略) 、省教育厅、 (略) 有关规章制度，特制定本办法。

第 * 条本办法适用 (略) 承办的“国培计划”项目。

第 * 章组织领导和职责分工

第 * 条为加强对“国培计划”项目的组织领导，成 (略) “国培计划”项目领导小组，领导小组下 (略) “国培计划” (略) 办公室 （简称“校国培办”），办公室设 (略) 。

第 * 条校国培办职责：

（ * ）“国培计划”项目的统筹管理、项目指导、绩效考核，承 (略) 门的评估验收工作；

（ * ）项目申报的总体规划和项目投标工作；

（ * ）培训方案的统筹论证工作；

（ * ） (略) ；

（ * ）学校“国培计划”项目资料汇总， (略) 子项目资料建设。

(略) 职责：

（ * ）子项目申报书的撰写；

（ * ）项目培训的具体实施：入学报到、学员培训期间的食宿与交通、方案设计、课程安排、专家聘请、 (略) 联络、项目管理与项目总结，确保培训的质量和效果；

（ * ） (略) 子项目的课程资源建设和培训档案建设。

第 * 章组织实施和考核评估

第 * (略) “国培计划” (略) “子项目负责制”。 (略) 成立“国培计划”子项目工作领导小组， (略) 长、学科首席专家和学科负责人等组成。按子项目组建项目 (略) ，成员由学科负责人、班主任、经费管理人员等组成。

第 (略) (略) 长负责该项目的统筹管理， (略) 开展项目申报、学科培训、子项目总结与绩效评估工作。

学科首席专家原则上由具有高级职称且有培训管理经验的人员担任，首席专家主要承担子项目的培训方案设计与论证、 (略) 的组建等工作。

学科负责人应有丰富的管理经验和专业能力，热爱教师培训工作，负责子项目的具体实施与质量管理。

班主任应由有 * 定管理经验，工作责任心强，能承担参训学员培训指导任务的人员担任。

经费管理人员应由工作责任心强，对“国培计划”项目经费管理规定有 * 定了解的人员担任。

(略) 在子项目申报书撰写前和培训实施前， (略) 项目培训需求调研，形成项目需求调研报告，制定科学合理的培训实施方案。按照《 (略) 关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（ * 年）的通知》（教师函〔 * 〕4号）等文件精神，对标培训需求，开展主题式培训，优化课程设置，实践性课程不少于 * %，增强培训内容的针对性和实效性。

(略) 在项目实施中注重培训方式与方法的创新，采用问题式、研讨式、案例式、情境式、体验式、参与式、任务驱动式等多种方式，将专 (略) 观摩实践相结合，网络研修指导与线下实践相结合，注重提升学员的参与性，充分调动学员学习的主动性和能动性。

(略) 在项目培训实施完成后1 (略) 层面培训工作资料的收集、整理和存档，向校国培办报送以下材料：参训学员登记表、参训学员住宿登记表（含原始签名）、参训学员考勤记录、参训统计表、满意度统计表、结业学员名单、优秀学员名单、培训工作简报、培训生成性资源、子项目学科绩效自评报告等（包括纸质文本和电子版材料）。校国培办负责各学科培训资料的分类、汇编与存档。

第十条校国培办通过查验培训资料、学员座谈、现场督导、培训满意度调查等措施对各子 (略) 考核评估。在此基础上，校国培办接 (略) 门的评估验收。

子项目评估结论分为优秀、合格和不合格 * 个等级。

（ * ）优秀。很好地完成了子项目的预定目标和任务；组织管理严谨，提供文件资料翔实；经费使用合理；成果有创新、有特色、有较强推广价值； (略) 和谐，成员工作积极主动，对子项目工作认同感强；学员满意度高；学校评价好；考核专家组无争议意见。

（ * ）合格。基本完成了子项目的预定目标和任务；组织管理有序，提供文件资料完整；经费使用合理；成果较好； (略) 和谐，成员工作到位，对子项目工作认同感较强；学员比较满意；学校评价较好；考核专家组意见基本 * 致。

（ * ）不合格。未达到子项目的预定目标和任务；组织管理 * 般，学员满意度较差。

子项目考核评估结果 (略) 年度事业发展基础工作年度考核指标中“社会服务工作”的重要评分依据。

第十 * 条学员参训期间的安全 (略) 负责。

第 * 章经费管理

第十 * 条“国培计划”项目经费是中央财政安排的专项经费，专项经费的开支范围及标 (略) 国家有关财务管理规定， (略) 和省教育厅“国培计划”经费管理文件的相关规定实施，主要用于支付培训期间发生的食宿费、 (略) 地与设备费、讲课费、培训资料费、交通费以及其他费用等。

第十 * (略) “国培计划” (略) 财务统 * 管理，项目经费的 * % (略) 使用；9% (略) 集中管理，用于项目申报、项目调研、国培资料编印和评估验收等支出；6%由学校统筹， (略) 场地设备费等。 (略) 财务报销审批手续，单独核算，专款专用，接受上级财政、教育、审计、 (略) 门的监督检查。

(略) (略) 费用预算。须按规定用途使用经费， (略) “国培计划”项目经费使用责任制， (略) 长对经费使用的合法性、合理性和有效性负责。

第 * 章附则

第十 * 条本办法 (略) “国培计划” (略) 办公室负责解释。 (略) 承办的中小学教师省级教师培训、市级培训及其他相关培训参 (略) 。

第十 * 条本办法自印 (略) 。