太原师范学院2021年6月至12月政府采购意向-太原师范学院保卫处安保服务项目
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太原师范学院2021年6月至12月政府采购意向-太原师范学院保卫处安保服务项目
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) (略) 安保服务项目 | (略) 安全稳定，采用人防、技防、物防等手段，切实维护全校师生员工的安全提供服务，对《 (略) 安保服务项目》进行招标。 此项目服务时间为 * 日至 * 日，共计两年。 安保服务项目共分两个包，分别是：第 * 包“公共教学和办公楼楼管门卫工作”和第 * 包“校园大门门岗和校区内巡逻保安工作”。 中标方需提供安全服务，维 (略) 的安全和秩序，采用人防、技防、物防等手段，维护在校师生合法权益。 (略) 文件的要求及 (略) 保安负责职责，服务需经采购人验收合格。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
| 2 | (略) (略) 网络公共选修课项目 | 网络公共选修课 总体要求： 根据我校教学需要建设在线课程资源及学习平台1套，满足我校通选课在线学习需求，服务期为 * 年。 课程资源要求： 根据我校人才培养方案需要，本次在线学分课课程要求需包含教师教育类，自然科学类， (略) 科类，艺术美育及体育文化类等，需包含军事理论、大学生安全教育、艾滋病预防等通识课程，也包含丰富的专业课程，以帮助学生可以较好的完成专业理论学习。 供应商已解决课程版权事宜，取得课程的在线运营授权， (略) 带来版权纠纷， (略) 正常使用。 课程质量保证要求： 课程全慕 (略) 线上教学设计，以短视频为主体，辅以作业、考试、讲义等多种形式的辅助教学资源，且课程已经过国内在线教育相关领域专家审核符合在线课程标准。 课程声音清晰无杂音，可在线以 * P以上清晰度流畅播放，有完整清晰简体中文字幕。 每门课程需要配有完善的教学大纲，配备相关试题库，试题需要动态更新。 (略) 服务要求： 配备全程助教答疑辅导 为了提高学生的学习质量、学习效率，增加学生的学习深度，需要在整个教学周期，由学分课助教全程导学、督学、答疑解惑，实现助教有效精准助学。 (略) 报告 (略) 使用学分课结课后，提供详细的 (略) 报告，作为学分课教学的科学化依据凭证，教学严肃严谨性的体现。 技术服务要求： 需要提供开课/ (略) 有对接服务：学生信息、学习成绩及学分的导入/导出服务； 需要提供学生学习进度监控、课程访问统计分析服务； 需要提供在线客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题，提供学生学习的智能导学、督学（短信、微信、电话、邮件）服务； 需要提供平台监控、系统维护服务； 签订合同后 * 个工 (略) 署 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
| 3 | (略) (略) * 年度 * 级业务系统等级保护测评项目 | (略) 络安全法及等级保护2.0的要求，各单位 * 级业务系统 (略) 测评。省、 (略) 安机关对各单位 * 级业务系统测 (略) 专项检查。本项目为 * 年度我校 * 个 * 级业务系统的等级保护测评工作。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
| 4 | (略) 教 (略) 高等教育质量检测平台项目 | (略) 高等教育质量监测平台，可实现以下目标：1. (略) 数据正 (略) 前可看到 * 级监测指标分析结果；2.针对未 (略) 调整修改；3.根据《专业基本教学状态数据分析报告》撰写自评报告。 采购平台需满足以下条件：1.填报 (略) (略) 平台完全 * 致；2.数据分析算法及 (略) (略) 平台完全 * 致；3.功能及界面更新 (略) (略) 平台 * 致。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) (略) 安保服务项目 | (略) 安全稳定，采用人防、技防、物防等手段，切实维护全校师生员工的安全提供服务，对《 (略) 安保服务项目》进行招标。 此项目服务时间为 * 日至 * 日，共计两年。 安保服务项目共分两个包，分别是：第 * 包“公共教学和办公楼楼管门卫工作”和第 * 包“校园大门门岗和校区内巡逻保安工作”。 中标方需提供安全服务，维 (略) 的安全和秩序，采用人防、技防、物防等手段，维护在校师生合法权益。 (略) 文件的要求及 (略) 保安负责职责，服务需经采购人验收合格。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
| 2 | (略) (略) 网络公共选修课项目 | 网络公共选修课 总体要求： 根据我校教学需要建设在线课程资源及学习平台1套，满足我校通选课在线学习需求，服务期为 * 年。 课程资源要求： 根据我校人才培养方案需要，本次在线学分课课程要求需包含教师教育类，自然科学类， (略) 科类，艺术美育及体育文化类等，需包含军事理论、大学生安全教育、艾滋病预防等通识课程，也包含丰富的专业课程，以帮助学生可以较好的完成专业理论学习。 供应商已解决课程版权事宜，取得课程的在线运营授权， (略) 带来版权纠纷， (略) 正常使用。 课程质量保证要求： 课程全慕 (略) 线上教学设计，以短视频为主体，辅以作业、考试、讲义等多种形式的辅助教学资源，且课程已经过国内在线教育相关领域专家审核符合在线课程标准。 课程声音清晰无杂音，可在线以 * P以上清晰度流畅播放，有完整清晰简体中文字幕。 每门课程需要配有完善的教学大纲，配备相关试题库，试题需要动态更新。 (略) 服务要求： 配备全程助教答疑辅导 为了提高学生的学习质量、学习效率，增加学生的学习深度，需要在整个教学周期，由学分课助教全程导学、督学、答疑解惑，实现助教有效精准助学。 (略) 报告 (略) 使用学分课结课后，提供详细的 (略) 报告，作为学分课教学的科学化依据凭证，教学严肃严谨性的体现。 技术服务要求： 需要提供开课/ (略) 有对接服务：学生信息、学习成绩及学分的导入/导出服务； 需要提供学生学习进度监控、课程访问统计分析服务； 需要提供在线客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题，提供学生学习的智能导学、督学（短信、微信、电话、邮件）服务； 需要提供平台监控、系统维护服务； 签订合同后 * 个工 (略) 署 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
| 3 | (略) (略) * 年度 * 级业务系统等级保护测评项目 | (略) 络安全法及等级保护2.0的要求，各单位 * 级业务系统 (略) 测评。省、 (略) 安机关对各单位 * 级业务系统测 (略) 专项检查。本项目为 * 年度我校 * 个 * 级业务系统的等级保护测评工作。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
| 4 | (略) 教 (略) 高等教育质量检测平台项目 | (略) 高等教育质量监测平台，可实现以下目标：1. (略) 数据正 (略) 前可看到 * 级监测指标分析结果；2.针对未 (略) 调整修改；3.根据《专业基本教学状态数据分析报告》撰写自评报告。 采购平台需满足以下条件：1.填报 (略) (略) 平台完全 * 致；2.数据分析算法及 (略) (略) 平台完全 * 致；3.功能及界面更新 (略) (略) 平台 * 致。 | 点击查看>> | * 年 * 月 | 否 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
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