日期： 点击查看>> 1#_#2#_#3#_#4#_#5#_#6# * @青少年科普作品精品征集评选#_#点亮科技之光-走出乡村#_#青少年科学素质大赛#_#科学探索节目展播#_#敬之讲堂#_#校园科技节# * @1.在全省范围面向中、小学生，广泛征集科普图画、科学写作、科学创作、科普短视频等科学作品。作品按参赛类别评奖，优秀作品在有关刊物、媒体发表。
　　2.组织科普活动进校园。 (略) 园特别是科学普及较落后地区、少数民族区县等举办科普展览、科普讲座、 (略) 等活动， (略) 定制化服务。
　　3.活动覆盖全省各地市中小学，学生参与人数超 * 0人，有效激发青少年科学热情。4.组织开展 (略) 省优秀科普图书作品推介活动，在全省范围内征集评选原创科普图书，推荐优秀作品参加全国评议。#_#“走出乡村”公益活动带领偏远地区、困难家庭的孩子们走出家门， (略) 市，走进各类科技平台和省 (略) ，开展参观研学、互动体验和趣味活动，拓展学生视野。安排 (略) 实时跟随拍摄，记录孩子们参与各项科学实践的体验过程。每期拍摄完成后，剪辑活动中的细节和亮点做成节目， (略) 黄金时段播出。#_#1.举办线上科普知识竞答。面向全省中小学生开展线上科普知识答题活动，对优秀选手给予奖励。建设完善科普题库（多领域、原创题、释解）、手机端答题功能、专家库入库标准。
　　2.举办人工智能机器人实践交流活动， (略) 分 (略) 赛，提供定向指导服务。
　　3.举办科学素质大会。从优秀选手中选拔参赛人员，组织线上或线下比赛活动， (略) (略) 录制，对获奖选手给予奖励。
　　4.活 (略) 有地市，学生参与人数超过 * 万人次，培养 * 大批热爱科学、参与科普的“科学小达人”，全面提升我省中小学生创新、创造能力。#_#录制青少年科学探究闯关系列电视节目。挑选 (略) 地，举行海选确定录制选手，根据主题邀请不同的嘉宾，情节关卡的设置突出科学性、趣味性、主题性、娱乐性、竞技性。录制节目 (略) 连续播出。建设相关节目 (略) 站作为宣传途径。#_#方案 * 现场活动。 (略) 、北大、清华等国内知名学者、相关领域专家、社会热点权威人士， (略) (略) ，围绕科学 (略) 脱口秀演讲，并开展 * 系列相关配套主题活动。拉近中小学生和科技的距离，使青少年提升科学兴趣，培养创新能力。相关节目录制后 (略) 播出。
　　方案 * 线上活动。录制多期科普主题公开课视频，每期时长不低于 * 分钟。 (略) 、北大、清华等国内知名学者、相关领域专家、社会热点权威人士，针对科学探究历程与前沿科技创新等主题，用直接的表达方式、风趣幽默的语言解读科学原理。通过线上互动环节，营造轻 (略) ，让广大青少年对科学有新的认识。
　　如因疫情等不可 (略) 方案 * 的，可以选择备选方案（方案 * ）。#_#方案 * 现场活动，走进省内重点中小学， (略) 校园科技节活动。 (略) 、探索实验室、科学创想展、体验未来 * 大板块，有关活动 (略) 播出。1. (略) ：汇集全国最新最有趣的科学演示设施和表现形式，优选国内外科学表演秀、全国科学表演大赛获 (略) 展演。发布“科学表演秀征集令”，鼓励在校青少年自我创作、自我编排科学表演秀。2.探索实验室：将小型、易操作、简单有趣的物理、化学、自然等 (略) 现场演示。3.科学创想展：精选全世界最新科技突破、前沿技术、诺奖项目以及全国青少年科技创新优秀成果。4.体验未来：打造智能科技的未来空间，通过VR、AR、虚拟互动魔镜等国内外优质科技设备的浸入体验、趣味互动。
　　方案 * 线上活动。1. (略) (略) 提供线上科普活动。以科学互动实验为主要内容，进行在线交互直播，学生通过操作统 * 配发的科学实验材 (略) 操作，设置“科学达人有奖竞答”互动环节。2. (略) 及学生赠送实验器材、科普系列图书。实验器材包括科学体验设备、校园科学节材料包。科学体验设备包括智能扑 (略) 仿生设备、多功能热转印设备等。
　　如因疫情等不可 (略) 方案 * 的# * @ 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> # * @ * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月# * @为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将 (略) 省科学技术厅（机关） * 月采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间	备注

日期： 点击查看>> 1#_#2#_#3#_#4#_#5#_#6# * @青少年科普作品精品征集评选#_#点亮科技之光-走出乡村#_#青少年科学素质大赛#_#科学探索节目展播#_#敬之讲堂#_#校园科技节# * @1.在全省范围面向中、小学生，广泛征集科普图画、科学写作、科学创作、科普短视频等科学作品。作品按参赛类别评奖，优秀作品在有关刊物、媒体发表。
　　2.组织科普活动进校园。 (略) 园特别是科学普及较落后地区、少数民族区县等举办科普展览、科普讲座、 (略) 等活动， (略) 定制化服务。
　　3.活动覆盖全省各地市中小学，学生参与人数超 * 0人，有效激发青少年科学热情。4.组织开展 (略) 省优秀科普图书作品推介活动，在全省范围内征集评选原创科普图书，推荐优秀作品参加全国评议。#_#“走出乡村”公益活动带领偏远地区、困难家庭的孩子们走出家门， (略) 市，走进各类科技平台和省 (略) ，开展参观研学、互动体验和趣味活动，拓展学生视野。安排 (略) 实时跟随拍摄，记录孩子们参与各项科学实践的体验过程。每期拍摄完成后，剪辑活动中的细节和亮点做成节目， (略) 黄金时段播出。#_#1.举办线上科普知识竞答。面向全省中小学生开展线上科普知识答题活动，对优秀选手给予奖励。建设完善科普题库（多领域、原创题、释解）、手机端答题功能、专家库入库标准。
　　2.举办人工智能机器人实践交流活动， (略) 分 (略) 赛，提供定向指导服务。
　　3.举办科学素质大会。从优秀选手中选拔参赛人员，组织线上或线下比赛活动， (略) (略) 录制，对获奖选手给予奖励。
　　4.活 (略) 有地市，学生参与人数超过 * 万人次，培养 * 大批热爱科学、参与科普的“科学小达人”，全面提升我省中小学生创新、创造能力。#_#录制青少年科学探究闯关系列电视节目。挑选 (略) 地，举行海选确定录制选手，根据主题邀请不同的嘉宾，情节关卡的设置突出科学性、趣味性、主题性、娱乐性、竞技性。录制节目 (略) 连续播出。建设相关节目 (略) 站作为宣传途径。#_#方案 * 现场活动。 (略) 、北大、清华等国内知名学者、相关领域专家、社会热点权威人士， (略) (略) ，围绕科学 (略) 脱口秀演讲，并开展 * 系列相关配套主题活动。拉近中小学生和科技的距离，使青少年提升科学兴趣，培养创新能力。相关节目录制后 (略) 播出。
　　方案 * 线上活动。录制多期科普主题公开课视频，每期时长不低于 * 分钟。 (略) 、北大、清华等国内知名学者、相关领域专家、社会热点权威人士，针对科学探究历程与前沿科技创新等主题，用直接的表达方式、风趣幽默的语言解读科学原理。通过线上互动环节，营造轻 (略) ，让广大青少年对科学有新的认识。
　　如因疫情等不可 (略) 方案 * 的，可以选择备选方案（方案 * ）。#_#方案 * 现场活动，走进省内重点中小学， (略) 校园科技节活动。 (略) 、探索实验室、科学创想展、体验未来 * 大板块，有关活动 (略) 播出。1. (略) ：汇集全国最新最有趣的科学演示设施和表现形式，优选国内外科学表演秀、全国科学表演大赛获 (略) 展演。发布“科学表演秀征集令”，鼓励在校青少年自我创作、自我编排科学表演秀。2.探索实验室：将小型、易操作、简单有趣的物理、化学、自然等 (略) 现场演示。3.科学创想展：精选全世界最新科技突破、前沿技术、诺奖项目以及全国青少年科技创新优秀成果。4.体验未来：打造智能科技的未来空间，通过VR、AR、虚拟互动魔镜等国内外优质科技设备的浸入体验、趣味互动。
　　方案 * 线上活动。1. (略) (略) 提供线上科普活动。以科学互动实验为主要内容，进行在线交互直播，学生通过操作统 * 配发的科学实验材 (略) 操作，设置“科学达人有奖竞答”互动环节。2. (略) 及学生赠送实验器材、科普系列图书。实验器材包括科学体验设备、校园科学节材料包。科学体验设备包括智能扑 (略) 仿生设备、多功能热转印设备等。
　　如因疫情等不可 (略) 方案 * 的# * @ 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> #_# 点击查看>> # * @ * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月#_# * 年 * 月# * @为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将 (略) 省科学技术厅（机关） * 月采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间	备注