四川邮电职业技术学院2021年度政府采购意向公开公告(第3批)
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四川邮电职业技术学院2021年度政府采购意向公开公告(第3批)
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根据《 * 川省财政厅关于开展省级政府采购意向公开试点的通知》等有关规定，现将 * 川邮 (略) * 年（第3批） (略) 如下
| 序号 | 项目名称 | 预算金额（万元） | 采购需求概况 | 采购标的 | 拟采购实施月份 | 对供应商的基本要求 | 备注 | ||||||||||||||||||
| 采购标的名称 | 采购数量 | 是否专门面向中小企业 | 是否允许联合体投标 | ||||||||||||||||||||||
| 1 | (略) 络建设仿真软件 | * . * | (略) 络建设仿真软件项目主要 (略) 络建设职业技能等级标准要求， (略) 络建设全岗位综合实训及考试套件为基础，采取理论+实操形式的教学方式，配套丰富的教学资源及精准的实训设施，将职业技能等级实训内容融入到教学资源中，为学生顺利取得1+X (略) 络建设职业技能等级证书提供保证 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
| 2 | 科研及培训项目转化为专业教学资源 | * . * | 项目以新 * 代信息技术应用为导向，依托产教融合、校企 (略) 的模式，优化相关专业的人才培养目标及专业课程体系，将企业科研及培训项目转为《D (略) 建设与运营》等8门专业教学资源并开发理实 * 体化新型态教材，实施 (略) 赋能，完成相关专业教学资源的在线教学支撑、教学运营、平台维护及内容更新工作 |
| * 月 | 是 | 否 | ||||||||||||||||||
| 3 | (略) 络 (略) 仿真软件 | * . * | (略) (略) 络 (略) 软件。 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
本次公告的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
* 川邮 (略)
* 日
| 序号 | 项目名称 | 预算金额（万元） | 采购需求概况 | 采购标的 | 拟采购实施月份 | 对供应商的基本要求 | 备注 | ||||||||||||||||||
| 采购标的名称 | 采购数量 | 是否专门面向中小企业 | 是否允许联合体投标 | ||||||||||||||||||||||
| 1 | (略) 络建设仿真软件 | * . * | (略) 络建设仿真软件项目主要 (略) 络建设职业技能等级标准要求， (略) 络建设全岗位综合实训及考试套件为基础，采取理论+实操形式的教学方式，配套丰富的教学资源及精准的实训设施，将职业技能等级实训内容融入到教学资源中，为学生顺利取得1+X (略) 络建设职业技能等级证书提供保证 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
| 2 | 科研及培训项目转化为专业教学资源 | * . * | 项目以新 * 代信息技术应用为导向，依托产教融合、校企 (略) 的模式，优化相关专业的人才培养目标及专业课程体系，将企业科研及培训项目转为《D (略) 建设与运营》等8门专业教学资源并开发理实 * 体化新型态教材，实施 (略) 赋能，完成相关专业教学资源的在线教学支撑、教学运营、平台维护及内容更新工作 |
| * 月 | 是 | 否 | ||||||||||||||||||
| 3 | (略) 络 (略) 仿真软件 | * . * | (略) (略) 络 (略) 软件。 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
本次公告的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
* 川邮 (略)
* 日
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根据《 * 川省财政厅关于开展省级政府采购意向公开试点的通知》等有关规定，现将 * 川邮 (略) * 年（第3批） (略) 如下
| 序号 | 项目名称 | 预算金额（万元） | 采购需求概况 | 采购标的 | 拟采购实施月份 | 对供应商的基本要求 | 备注 | ||||||||||||||||||
| 采购标的名称 | 采购数量 | 是否专门面向中小企业 | 是否允许联合体投标 | ||||||||||||||||||||||
| 1 | (略) 络建设仿真软件 | * . * | (略) 络建设仿真软件项目主要 (略) 络建设职业技能等级标准要求， (略) 络建设全岗位综合实训及考试套件为基础，采取理论+实操形式的教学方式，配套丰富的教学资源及精准的实训设施，将职业技能等级实训内容融入到教学资源中，为学生顺利取得1+X (略) 络建设职业技能等级证书提供保证 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
| 2 | 科研及培训项目转化为专业教学资源 | * . * | 项目以新 * 代信息技术应用为导向，依托产教融合、校企 (略) 的模式，优化相关专业的人才培养目标及专业课程体系，将企业科研及培训项目转为《D (略) 建设与运营》等8门专业教学资源并开发理实 * 体化新型态教材，实施 (略) 赋能，完成相关专业教学资源的在线教学支撑、教学运营、平台维护及内容更新工作 |
| * 月 | 是 | 否 | ||||||||||||||||||
| 3 | (略) 络 (略) 仿真软件 | * . * | (略) (略) 络 (略) 软件。 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
本次公告的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
* 川邮 (略)
* 日
| 序号 | 项目名称 | 预算金额（万元） | 采购需求概况 | 采购标的 | 拟采购实施月份 | 对供应商的基本要求 | 备注 | ||||||||||||||||||
| 采购标的名称 | 采购数量 | 是否专门面向中小企业 | 是否允许联合体投标 | ||||||||||||||||||||||
| 1 | (略) 络建设仿真软件 | * . * | (略) 络建设仿真软件项目主要 (略) 络建设职业技能等级标准要求， (略) 络建设全岗位综合实训及考试套件为基础，采取理论+实操形式的教学方式，配套丰富的教学资源及精准的实训设施，将职业技能等级实训内容融入到教学资源中，为学生顺利取得1+X (略) 络建设职业技能等级证书提供保证 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
| 2 | 科研及培训项目转化为专业教学资源 | * . * | 项目以新 * 代信息技术应用为导向，依托产教融合、校企 (略) 的模式，优化相关专业的人才培养目标及专业课程体系，将企业科研及培训项目转为《D (略) 建设与运营》等8门专业教学资源并开发理实 * 体化新型态教材，实施 (略) 赋能，完成相关专业教学资源的在线教学支撑、教学运营、平台维护及内容更新工作 |
| * 月 | 是 | 否 | ||||||||||||||||||
| 3 | (略) 络 (略) 仿真软件 | * . * | (略) (略) 络 (略) 软件。 |
| * 月 | 否 | 否 | ||||||||||||||||||
本次公告的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
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