包头铁道职业技术学院2021年09月至2021年10月政府采购意向-智能制造数字孪生实训中心项目
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包头铁道职业技术学院2021年09月至2021年10月政府采购意向-智能制造数字孪生实训中心项目
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将本单位 * 年 * 月至 * 年 * 月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 智能制造数 (略) 项目 | 标的名称：数字化设计平台软件 * 节点，产品线仿真平台软件 * 节点，PLM产品生命周期平台软件2节点，虚拟调试实训平台2台，基础自动化实训套件 * 套，高端自动化实训套件1套，彩球机1台，指尖陀螺装配设备1台，工业机器人综合实训平台1台，数字样机（5种）各 * 节点，VR头盔8台，课程资源（6门）各 * 节点，培训 * 天，教师管理系统 * 节点，气泵2台， * 英寸电视4台。 标的数量： * 主要功能或目标：智能制造数 (略) 项目应由自动化实训设备、数字化软件和自动化控制软件以及接口组成，主要实现机电类专业基于数字孪生技术的虚实结合理实 * 体教学、操作、训练和技术服务，助力机电类专业的数字化升级。 (略) 以智能制造数字化设计软件、先进自动化技术软件、数字化实训设备和课程资源为基础，围绕产品设计和 * 维建模、MCD机电 * 体化设计和虚拟调试、电气控制与PLC技术、数字化制造生产 (略) 物流仿真等内容，打造智能制造数字化设计和先进自动化技术教学实训、人才培养、教科研平台，构建产教融合、校企 (略) 的条件基础。 需满足的要求：采购设备满足 * 个学生教学使用的环境。本项目应用数字化设计软件及自动化实训硬件，通过搭建虚实结合的实训环境， (略) 景、多层次的进阶式教学实训， (略) 景与真实实训的通道， (略) 机电类专业群的数字化转型。本项目应建设成为智能制造数字化设计和智能制造先进自动化技术教学实训、人才培养、教科研平台，同时具备为企业提供技术服务的功能。 | 3, * , * . * | * 年 * 月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
(略) 铁 (略)
* 日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将本单位 * 年 * 月至 * 年 * 月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间 | 备注 |
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| 1 | 智能制造数 (略) 项目 | 标的名称：数字化设计平台软件 * 节点，产品线仿真平台软件 * 节点，PLM产品生命周期平台软件2节点，虚拟调试实训平台2台，基础自动化实训套件 * 套，高端自动化实训套件1套，彩球机1台，指尖陀螺装配设备1台，工业机器人综合实训平台1台，数字样机（5种）各 * 节点，VR头盔8台，课程资源（6门）各 * 节点，培训 * 天，教师管理系统 * 节点，气泵2台， * 英寸电视4台。 标的数量： * 主要功能或目标：智能制造数 (略) 项目应由自动化实训设备、数字化软件和自动化控制软件以及接口组成，主要实现机电类专业基于数字孪生技术的虚实结合理实 * 体教学、操作、训练和技术服务，助力机电类专业的数字化升级。 (略) 以智能制造数字化设计软件、先进自动化技术软件、数字化实训设备和课程资源为基础，围绕产品设计和 * 维建模、MCD机电 * 体化设计和虚拟调试、电气控制与PLC技术、数字化制造生产 (略) 物流仿真等内容，打造智能制造数字化设计和先进自动化技术教学实训、人才培养、教科研平台，构建产教融合、校企 (略) 的条件基础。 需满足的要求：采购设备满足 * 个学生教学使用的环境。本项目应用数字化设计软件及自动化实训硬件，通过搭建虚实结合的实训环境， (略) 景、多层次的进阶式教学实训， (略) 景与真实实训的通道， (略) 机电类专业群的数字化转型。本项目应建设成为智能制造数字化设计和智能制造先进自动化技术教学实训、人才培养、教科研平台，同时具备为企业提供技术服务的功能。 | 3, * , * . * | * 年 * 月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
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