序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额（万元）

预计采购时间（填写到月）

备注

1

老年智能手机培训资源建设

1、 课程课件创作（ * 章共 * 节课程制作）

2、 脚本创作（根据课程课件创作 * 级微课脚本，含拍摄脚本、分镜头脚本、动画脚本）

3、 微课制作（ * 集微课高清线剪辑制作，含mc动画）

4、 宣传推广

（1）9月至 * 月，在广电老年节目微信群推广微课程， (略) 老年节目《金色年代》播出微课，并每月制作两档节目，跟踪拍摄学员学习反馈情况。

（2）在 (略) 广电牛咔视频、爱 (略) 等平台开设专栏，打通更多渠道与平台，服务更多老年群体。

（3）年终专题制作，回顾课程学习情况， (略) 区联动（选择跟踪拍摄人群）举办年终活动，汇报晚会。

* 万元

* 月

应《 (略) 办公厅关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》以及 * 年市政府民生实事工作有关要求，为了为切实解决老年人运用智能手机的困难，促进 (略) 会化，从年初开始，我校开始着手该项工作，4月份在全系统发布\u * c (略) 万人老年人学用智 (略) 动的通知\u * d，在全系统推进老年人学用智能手机专项工作。目前已经完成了 (略) 培训工作，但急需制作配套微课资源并宣传推广。

2

(略) 学习在线平台日常运维

* 、项目概况 ： (略) 学习在线是由 (略) 主办、 (略) 管理，是全市最大的市民免费学习平台。项目基于云平台，大数据，多终端，多网络融合，开放共享，深度服务于 (略) 终身学习的数字化学习平台。

* 、实施要求：总体需求：保证平台 (略) ，完成 * 方需求能及时高质量完成。项目实施： (略) 服务。人员： (略) 。分包与转包：不可分包及转包。知识产权：中标方提供的各类素材均不得有知识产权纠纷，若有，则由中标方负责解决。验收：按季度验收，由 * 方组织相关专家根据合同完成验收工作，中标方负责阶段性成果汇报，现场PPT汇报。

* 、服务要求

保证 (略) 学习 (略) 平稳，提升学习在线服务能力及质量。完成每年注册人数及各类新媒体粉丝数 * %增长目标。

* 、其他

付款条件：每季度专家验收合格后付款；交货时间和地点：服务周期内每个季度末，游府西街校区；评标方法和标准： (略) (略) 。

* 万元

* 月

3

健康管理专业营养配餐实训室

营养配餐实训室建设是为了满足营养配餐专业营养配餐、烹饪技能实训和营养膳食制作实训而建设，同时也可以满足幼儿和老年专业营养餐制作课程实践操作的需求。本实训室建设功能基于工作流程来设计，从配餐准备、到食谱制作和营养菜肴制作，符合营养配餐专业《人才培养方案》要求。根据营养配餐流程特点，分别从食品安全生产和智能营养 (略) 设计，实现营养配餐和制作过程的动态演示、交互式操作实训、结果智能考核等多项功能。建设目标：（1）满足本专业教学需求及食品安全生产和智能营养配餐流程；（2）实现营养配餐和制作过程的动态演示、交互式操作实训、结果智能考核多项功能。（3）满足专业\u * c教-学-做\u * d * 体化教学功能；

(略) 具备基本实训教学条件要求，面积、区域分类、功能规划符合建设标准，包含中西餐烹饪区、展示区、消毒区等。场所消防安全需配有室外消防给水、室内自动喷水灭火系统、疏散指示标志、应急照明，处所疏散用楼梯

* 万元

* 月

4

5G移动通信技术实训平台（ * 期）

1. 采购标的名称

5G移动通信技术实验室（ * 期）

2. 采购标的需实现的主要功能或者目标

主要供移动通信技术专业 * 个年级的专业平台课程、专业方向课程、专业拓展课程和 * 级实训使用。在 * 期平台的基础上，进行课程的升级与平台的扩容。

3. 采购标的数量

(略) 仿真教学系统， * 套；NB- (略) 仿真教学系统， * 套；虚拟仿真教学管理平台，1套；5G课程教学资源包，1套；实训项目与案例数据资源包，1套。

4. 采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求

合同签订后 * 日内， (略) 有设备到货；设备到货后 * 天内，完成整个系统的安装、调试、联调工作。

质保期3年；提供终验后 * 年7× * 小时 (略) 提供产品的维护服务。

进行全面的技术培训。使采购方人员达 (略) 管理、维护 (略) 理等工作， (略) 提供的设备能够正常、 (略) 。

* 万元

* 月

5

专业群教学资源库及混合式教学平台建设采购项目

项目名称：专业群教学资源库及混合式教学平台建设采购项目；

采购标的需实现的主要功能或目标：为我校专业群教学资源库以及在线教学提供校级平台服务，以混合式教学模式为核心，融合现代教学理念、教学内容和教学方法，集成多种功能的开放式的教与学交互系统。采用SPOC理念，针对我校自身需求和人才培养目标，集成多种管理与服务，实现线上教学与线下课堂教学的深度融合，提高教师应用信息技术的水平和能力，提高学生参与度，综合利用数据统计与分析，实现个性化、智能化的教与学，最终提高我校的教学质量。

采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：中标人应及时安装调试，安装调试期间采购人的使用人员协助配合；安装调试完毕，中标人需组织采购人 (略) 使用及日常维护等的培训。

2. 提供3年服务期，服务期从采购人签订验收合格报告之日开始计算，服务期内 (略) 有因货物质量问题而产生的费用，所有服务免费，服务期满后每年按照合同总价 * % 支付费用。

3. 中标人应指派专人负责与采购人联系售后服务事宜。学校提出问题，在2个小时内给予响应；通过QQ、微信或电话，提供7* * 小时在线服务。

* 万元

* 月

6

计算机类 (略) 远控系统

* 、项目概况

(略) (略) 机房 (略) 系统设计，包 (略) 智慧教室下灯光、空调、智能门锁等电器设备管理实现方式具体设计， (略) 技术实现教室智能化管理，节省人员管理成本，提高设备管理效率。

* 、采购数量

(略) 管控系统 1项

* 、服务要求

（ * ）质量保证：

1、供应商按采购文件规定的产品性能、技术要求、质量标准向采购人提供未经使用的全新产品。

2、在质保期内，供应商对产品出现的质量及安 (略) 理解决并承担 * 切费用。

（ * ）服务响应时间：

在保修期内， * 旦发生质量问题，供应商保证在接到通知4小时响应， * 小时内必上门，免费予以排除故障、修复。在质保期满后，产品出现故障时，供应商仍需做好售后服务，并在上述时 (略) ， (略) 理解决。

（ * ）培训：

供应商应为采购人提供免费培训服务，并指派专人负责与采购人联系售后服务事宜。主要培训内容为产品的基本架构、性能、日常使用操作、维护与管理、常见故障的排除、 (略) 理等。

* 、付款条件：验收合格供应商缴纳5%质保金后，采购人支付全款，正常使用满 * 年且双方无争议的情况下，无息退还质保金。

* 万元

* 月

7

* 级导视制作

* 、项目概况 ：背景介绍、建设标准、建设目标。
(略) (略) 溧水校区校园文化建设的需要， (略) 。
* 、规划设计范围及设计需求
（1）、功能性∶ 导向标识首要考虑其功能，导向作用，这是标识的最基本要素;（2）、兼容性∶ 导向标识 (略) 环境，融合于环境，用之于环境，主要是表现在造型图案和色彩方面（3）、独特性; 导向标识的设计应该极具个性 ，避免雷同，要给人全新的感受和品位·（4）、艺术性∶导向标识除了满足基本功能外，还要具有观赏价值，在引导客流的同时，让人能感受到标识的美感;（5）、统 * 性∶ (略) 有导向标识应该是统 * 的，整体性要好。

* 、实施要求及服务要求
中标单位根据 * 方实际情况，进行校园 * 级导视系统的设计，形成设计效果图及项目概算，并在项目施工过程中给予指导，参与施工项目验收。本项目设计效果图自中标日起 * 天完成设计效果图及工程量清单。
* 、其他
付款条件：设计完成后，经学校验收小组验收合格后支付货款。

* 万元

* 月

8

溧水校区围墙整修

(略) 分围墙损坏，且原先围墙的栅栏设计形式 (略) (略) 理，另科创楼建设区域围墙未封闭。因此需要整修。

* 万元

* 月

9

科创楼培训学员（专家）公寓食堂厨具

食堂厨具是作为我校学生 (略) 分（近年来我校招生人数逐年增加）同时满足日后培训及实训需求，就餐人数初步拟定需有满足 * 人同时就餐的能力。

* 万元

* 月

*

科创楼电器（冰箱、电视）

* 台 * 寸电视、 * 台风冷冰箱。

* .4万元

* 月

*

新街口 * - * 楼装修改造

新街口校区教学环境提升， * - * 装修改造已进入细化设计阶段，设计定稿后进入施工改造阶段。

* 万元

* 月

*

科创楼培训学员（专家）公寓食堂装修

为满足科创楼投入使用后就餐需求，待科创楼项目验收后启动食堂装修满足 * 人同时就餐的需求。

* 万元

* 月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额（万元）

预计采购时间（填写到月）

备注

1

老年智能手机培训资源建设

1、 课程课件创作（ * 章共 * 节课程制作）

2、 脚本创作（根据课程课件创作 * 级微课脚本，含拍摄脚本、分镜头脚本、动画脚本）

3、 微课制作（ * 集微课高清线剪辑制作，含mc动画）

4、 宣传推广

（1）9月至 * 月，在广电老年节目微信群推广微课程， (略) 老年节目《金色年代》播出微课，并每月制作两档节目，跟踪拍摄学员学习反馈情况。

（2）在 (略) 广电牛咔视频、爱 (略) 等平台开设专栏，打通更多渠道与平台，服务更多老年群体。

（3）年终专题制作，回顾课程学习情况， (略) 区联动（选择跟踪拍摄人群）举办年终活动，汇报晚会。

* 万元

* 月

应《 (略) 办公厅关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》以及 * 年市政府民生实事工作有关要求，为了为切实解决老年人运用智能手机的困难，促进 (略) 会化，从年初开始，我校开始着手该项工作，4月份在全系统发布\u * c (略) 万人老年人学用智 (略) 动的通知\u * d，在全系统推进老年人学用智能手机专项工作。目前已经完成了 (略) 培训工作，但急需制作配套微课资源并宣传推广。

2

(略) 学习在线平台日常运维

* 、项目概况 ： (略) 学习在线是由 (略) 主办、 (略) 管理，是全市最大的市民免费学习平台。项目基于云平台，大数据，多终端，多网络融合，开放共享，深度服务于 (略) 终身学习的数字化学习平台。

* 、实施要求：总体需求：保证平台 (略) ，完成 * 方需求能及时高质量完成。项目实施： (略) 服务。人员： (略) 。分包与转包：不可分包及转包。知识产权：中标方提供的各类素材均不得有知识产权纠纷，若有，则由中标方负责解决。验收：按季度验收，由 * 方组织相关专家根据合同完成验收工作，中标方负责阶段性成果汇报，现场PPT汇报。

* 、服务要求

保证 (略) 学习 (略) 平稳，提升学习在线服务能力及质量。完成每年注册人数及各类新媒体粉丝数 * %增长目标。

* 、其他

付款条件：每季度专家验收合格后付款；交货时间和地点：服务周期内每个季度末，游府西街校区；评标方法和标准： (略) (略) 。

* 万元

* 月

3

健康管理专业营养配餐实训室

营养配餐实训室建设是为了满足营养配餐专业营养配餐、烹饪技能实训和营养膳食制作实训而建设，同时也可以满足幼儿和老年专业营养餐制作课程实践操作的需求。本实训室建设功能基于工作流程来设计，从配餐准备、到食谱制作和营养菜肴制作，符合营养配餐专业《人才培养方案》要求。根据营养配餐流程特点，分别从食品安全生产和智能营养 (略) 设计，实现营养配餐和制作过程的动态演示、交互式操作实训、结果智能考核等多项功能。建设目标：（1）满足本专业教学需求及食品安全生产和智能营养配餐流程；（2）实现营养配餐和制作过程的动态演示、交互式操作实训、结果智能考核多项功能。（3）满足专业\u * c教-学-做\u * d * 体化教学功能；

(略) 具备基本实训教学条件要求，面积、区域分类、功能规划符合建设标准，包含中西餐烹饪区、展示区、消毒区等。场所消防安全需配有室外消防给水、室内自动喷水灭火系统、疏散指示标志、应急照明，处所疏散用楼梯

* 万元

* 月

4

5G移动通信技术实训平台（ * 期）

1. 采购标的名称

5G移动通信技术实验室（ * 期）

2. 采购标的需实现的主要功能或者目标

主要供移动通信技术专业 * 个年级的专业平台课程、专业方向课程、专业拓展课程和 * 级实训使用。在 * 期平台的基础上，进行课程的升级与平台的扩容。

3. 采购标的数量

(略) 仿真教学系统， * 套；NB- (略) 仿真教学系统， * 套；虚拟仿真教学管理平台，1套；5G课程教学资源包，1套；实训项目与案例数据资源包，1套。

4. 采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求

合同签订后 * 日内， (略) 有设备到货；设备到货后 * 天内，完成整个系统的安装、调试、联调工作。

质保期3年；提供终验后 * 年7× * 小时 (略) 提供产品的维护服务。

进行全面的技术培训。使采购方人员达 (略) 管理、维护 (略) 理等工作， (略) 提供的设备能够正常、 (略) 。

* 万元

* 月

5

专业群教学资源库及混合式教学平台建设采购项目

项目名称：专业群教学资源库及混合式教学平台建设采购项目；

采购标的需实现的主要功能或目标：为我校专业群教学资源库以及在线教学提供校级平台服务，以混合式教学模式为核心，融合现代教学理念、教学内容和教学方法，集成多种功能的开放式的教与学交互系统。采用SPOC理念，针对我校自身需求和人才培养目标，集成多种管理与服务，实现线上教学与线下课堂教学的深度融合，提高教师应用信息技术的水平和能力，提高学生参与度，综合利用数据统计与分析，实现个性化、智能化的教与学，最终提高我校的教学质量。

采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：中标人应及时安装调试，安装调试期间采购人的使用人员协助配合；安装调试完毕，中标人需组织采购人 (略) 使用及日常维护等的培训。

2. 提供3年服务期，服务期从采购人签订验收合格报告之日开始计算，服务期内 (略) 有因货物质量问题而产生的费用，所有服务免费，服务期满后每年按照合同总价 * % 支付费用。

3. 中标人应指派专人负责与采购人联系售后服务事宜。学校提出问题，在2个小时内给予响应；通过QQ、微信或电话，提供7* * 小时在线服务。

* 万元

* 月

6

计算机类 (略) 远控系统

* 、项目概况

(略) (略) 机房 (略) 系统设计，包 (略) 智慧教室下灯光、空调、智能门锁等电器设备管理实现方式具体设计， (略) 技术实现教室智能化管理，节省人员管理成本，提高设备管理效率。

* 、采购数量

(略) 管控系统 1项

* 、服务要求

（ * ）质量保证：

1、供应商按采购文件规定的产品性能、技术要求、质量标准向采购人提供未经使用的全新产品。

2、在质保期内，供应商对产品出现的质量及安 (略) 理解决并承担 * 切费用。

（ * ）服务响应时间：

在保修期内， * 旦发生质量问题，供应商保证在接到通知4小时响应， * 小时内必上门，免费予以排除故障、修复。在质保期满后，产品出现故障时，供应商仍需做好售后服务，并在上述时 (略) ， (略) 理解决。

（ * ）培训：

供应商应为采购人提供免费培训服务，并指派专人负责与采购人联系售后服务事宜。主要培训内容为产品的基本架构、性能、日常使用操作、维护与管理、常见故障的排除、 (略) 理等。

* 、付款条件：验收合格供应商缴纳5%质保金后，采购人支付全款，正常使用满 * 年且双方无争议的情况下，无息退还质保金。

* 万元

* 月

7

* 级导视制作

* 、项目概况 ：背景介绍、建设标准、建设目标。
(略) (略) 溧水校区校园文化建设的需要， (略) 。
* 、规划设计范围及设计需求
（1）、功能性∶ 导向标识首要考虑其功能，导向作用，这是标识的最基本要素;（2）、兼容性∶ 导向标识 (略) 环境，融合于环境，用之于环境，主要是表现在造型图案和色彩方面（3）、独特性; 导向标识的设计应该极具个性 ，避免雷同，要给人全新的感受和品位·（4）、艺术性∶导向标识除了满足基本功能外，还要具有观赏价值，在引导客流的同时，让人能感受到标识的美感;（5）、统 * 性∶ (略) 有导向标识应该是统 * 的，整体性要好。

* 、实施要求及服务要求
中标单位根据 * 方实际情况，进行校园 * 级导视系统的设计，形成设计效果图及项目概算，并在项目施工过程中给予指导，参与施工项目验收。本项目设计效果图自中标日起 * 天完成设计效果图及工程量清单。
* 、其他
付款条件：设计完成后，经学校验收小组验收合格后支付货款。

* 万元

* 月

8

溧水校区围墙整修

(略) 分围墙损坏，且原先围墙的栅栏设计形式 (略) (略) 理，另科创楼建设区域围墙未封闭。因此需要整修。

* 万元

* 月

9

科创楼培训学员（专家）公寓食堂厨具

食堂厨具是作为我校学生 (略) 分（近年来我校招生人数逐年增加）同时满足日后培训及实训需求，就餐人数初步拟定需有满足 * 人同时就餐的能力。

* 万元

* 月

*

科创楼电器（冰箱、电视）

* 台 * 寸电视、 * 台风冷冰箱。

* .4万元

* 月

*

新街口 * - * 楼装修改造

新街口校区教学环境提升， * - * 装修改造已进入细化设计阶段，设计定稿后进入施工改造阶段。

* 万元

* 月

*

科创楼培训学员（专家）公寓食堂装修

为满足科创楼投入使用后就餐需求，待科创楼项目验收后启动食堂装修满足 * 人同时就餐的需求。

* 万元

* 月