为深入学习习近平新时 (略) 会主义思想，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，助力各本科高校建设 * 支忠诚干净担当、高素质专 (略) * ，根据中 (略) 《关于全面深化 (略) * 建设改革的意见》《 (略) 关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件指导要求， (略) (略) (略) (略) 决定组织开展以“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”为主题的 * 年高校 (略) 络培训，特制定本教学计划。

* 、学习目标

本次培训旨在帮助 (略) * 树立良好的师德修养与风尚，凝练新教师的家国情怀与使命担当，夯实教学基本功，深刻理 (略) 的现代教育教学理念，掌 (略) 的课程教学设计方法，具备课堂有效教学设计与实施的能力，具有系统化的教育信息化知识和初步应用能力，具备扎实的教研和科研学术能力，并为职业生涯的可持续发展打下坚实的基础。通过系统化、专业化的培训，助力各高校打造 * 支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化 (略) * 。

* 、学习时间

培训学习时间为 * 日至 * 月 * 日。

* 、学习方式

（ * ）参训学员在 (略) (略) （www.enaea.edu.cn）进行实名注册，登录后使用学习卡进入班级，即可参加培训学习活动。

（ * ）培训期间参训学员也可以下载 (略) (略) 移动客户端（ (略) app）随时登录学习，还可以关注 (略) (略) 微信公众号了解各类信息。

备注：

1.若注册时提示您手机号已被使用，您可能已注册，请直接登录并使用学习卡（忘记密码可先通过短信验证手机后重置 (略) 码登录，然后再使用学习卡）；

2.学员学习操作流程详见 (略) (略) (略) “操作指南”。

* 、学习任务

培训分为课程学习、主题研讨、研修总结 * 个环节。

（ * ）课程学习

培训课程已统 * 分配到“我的学习-必修课”、“我的学习-选修课”中供参训学员学习。参训学员须完成不少于 * 学时（ * 分钟/学时）的必修视频课程学习任务，不少于 * 学时（ * 分钟/学时）的选修视频课程学习任务。

（ * ）主题研讨

培训期间，参训学员围绕“如何提升教学的专业化水平”“如何做 * 名受学生喜爱的高校老师”“新 (略) 社会主义核心价值观”“ (略) 稳了讲台”等主题，在“我的学习-主题研讨”开展班级主题研讨，每人至少发帖4条。

（ * ）研修总结

培训后期，参训学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写 * 篇学习心得作为本次培训的学习成果。在“我的学习-研修总结” * 栏提交展示。

撰写要求：体现本次培训在专业理念、专业知识、专业能力和职业认同等方面的收获和提升，条理清晰、逻辑严谨，字数不少于 * 字。

* 、考核认证

（ * ）考核要求

1.课程学习：

必修课 * 学时（ * 分钟/学时，共计 * 分钟），权重 * %；

选修课 * 学时（ * 分钟/学时，共计 * 分钟），权重 * %；

2.主题研讨：研讨发言至少4条，权重 * %；

3.研修总结：1篇，权重 * %。

（ * ）认证形式

(略) 有考核要求，总分数达到90分以上的学员可以进入“教学服务-电子证书”栏目在线打印“学时证明”，参训单位可将其纳入相关档案，学习时长计入继续教育培训学时。

* 、进度安排

各学校根据实际情况合理安排培训进度，完成以下各阶段工作：

* 、管理服务

（ * ）本次培训组织管理与教学辅导由班级管理员主要负责，具体职责见《班级管理员工作手册》。

（ * ）学习过程中如有问题可通过 (略) 咨询：

1.咨询本校负责本次培训的联系人；

2.咨 (略) (略) (略) (略) ；

（1）通过平台登录后 (略) 客服老师：

周 * 至周 * ：8: * — * : * ， * : * — * : * 。

（2）学员服务热线电话： 点击查看>> 8

服务时间：8: * - * : * ， * : * - * : * ， * : * - * : * 。周末及节假 (略) 常值班。

（3）通过平台登录后页面右侧的“ (略) ” (略) 。

为深入学习习近平新时 (略) 会主义思想，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，助力各本科高校建设 * 支忠诚干净担当、高素质专 (略) * ，根据中 (略) 《关于全面深化 (略) * 建设改革的意见》《 (略) 关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件指导要求， (略) (略) (略) (略) 决定组织开展以“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”为主题的 * 年高校 (略) 络培训，特制定本教学计划。

* 、学习目标

本次培训旨在帮助 (略) * 树立良好的师德修养与风尚，凝练新教师的家国情怀与使命担当，夯实教学基本功，深刻理 (略) 的现代教育教学理念，掌 (略) 的课程教学设计方法，具备课堂有效教学设计与实施的能力，具有系统化的教育信息化知识和初步应用能力，具备扎实的教研和科研学术能力，并为职业生涯的可持续发展打下坚实的基础。通过系统化、专业化的培训，助力各高校打造 * 支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化 (略) * 。

* 、学习时间

培训学习时间为 * 日至 * 月 * 日。

* 、学习方式

（ * ）参训学员在 (略) (略) （www.enaea.edu.cn）进行实名注册，登录后使用学习卡进入班级，即可参加培训学习活动。

（ * ）培训期间参训学员也可以下载 (略) (略) 移动客户端（ (略) app）随时登录学习，还可以关注 (略) (略) 微信公众号了解各类信息。

备注：

1.若注册时提示您手机号已被使用，您可能已注册，请直接登录并使用学习卡（忘记密码可先通过短信验证手机后重置 (略) 码登录，然后再使用学习卡）；

2.学员学习操作流程详见 (略) (略) (略) “操作指南”。

* 、学习任务

培训分为课程学习、主题研讨、研修总结 * 个环节。

（ * ）课程学习

培训课程已统 * 分配到“我的学习-必修课”、“我的学习-选修课”中供参训学员学习。参训学员须完成不少于 * 学时（ * 分钟/学时）的必修视频课程学习任务，不少于 * 学时（ * 分钟/学时）的选修视频课程学习任务。

（ * ）主题研讨

培训期间，参训学员围绕“如何提升教学的专业化水平”“如何做 * 名受学生喜爱的高校老师”“新 (略) 社会主义核心价值观”“ (略) 稳了讲台”等主题，在“我的学习-主题研讨”开展班级主题研讨，每人至少发帖4条。

（ * ）研修总结

培训后期，参训学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写 * 篇学习心得作为本次培训的学习成果。在“我的学习-研修总结” * 栏提交展示。

撰写要求：体现本次培训在专业理念、专业知识、专业能力和职业认同等方面的收获和提升，条理清晰、逻辑严谨，字数不少于 * 字。

* 、考核认证

（ * ）考核要求

1.课程学习：

必修课 * 学时（ * 分钟/学时，共计 * 分钟），权重 * %；

选修课 * 学时（ * 分钟/学时，共计 * 分钟），权重 * %；

2.主题研讨：研讨发言至少4条，权重 * %；

3.研修总结：1篇，权重 * %。

（ * ）认证形式

(略) 有考核要求，总分数达到90分以上的学员可以进入“教学服务-电子证书”栏目在线打印“学时证明”，参训单位可将其纳入相关档案，学习时长计入继续教育培训学时。

* 、进度安排

各学校根据实际情况合理安排培训进度，完成以下各阶段工作：

* 、管理服务

（ * ）本次培训组织管理与教学辅导由班级管理员主要负责，具体职责见《班级管理员工作手册》。

（ * ）学习过程中如有问题可通过 (略) 咨询：

1.咨询本校负责本次培训的联系人；

2.咨 (略) (略) (略) (略) ；

（1）通过平台登录后 (略) 客服老师：

周 * 至周 * ：8: * — * : * ， * : * — * : * 。

（2）学员服务热线电话： 点击查看>> 8

服务时间：8: * - * : * ， * : * - * : * ， * : * - * : * 。周末及节假 (略) 常值班。

（3）通过平台登录后页面右侧的“ (略) ” (略) 。