西安外国语大学ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目采购意向公示-西安外国语大学ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目
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西安外国语大学ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目采购意向公示-西安外国语大学ACHIEVE3000蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将本 (略) 项目采购的采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) ACHIEVE * 蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目 | 为学生提供定制化的教学服务，为教师提供可视化，基于大数据的教学工具，助力教学；利用信息化手段提高学生的阅读能力，英语水平， (略) 英语专业学生的专 * 专 * (略) 会竞争力。系统优势明显：①强 (略) 大数据分析，省去老师传统发作业，收作业以及成绩分析的繁重工作。数据包括：学生完成的文章量，蓝思值变化，每 * 篇文章的准确率，阅读能力薄弱环节分析，学习时长等等。②可以 * 键生成卷子，有效补充我校题库资源， (略) 自己的无纸化考试平台上，或者打印成纸质卷子。③系统支持课堂上授课使用，或者与平时成绩挂钩，能很好的保证平台的利用率，保证教学投入，提高教学效率等。④通过测评可以很清楚明白每个学生的阅读能力，以及每个班级的平均阅读水平。从而反驳教学。⑤每学期结束通过蓝思中期测评以及期末的终测，可以很明显看出每个学生，以及整个班级，学院的阅读能力增长情况。⑥将蓝思阅读纳入平时考核，让学生养成阅读的习惯，保证学生课后的阅读量。 | 1, * , * . * 元 | 点击查看>> |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
(略)
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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将本 (略) 项目采购的采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间 | 备注 |
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| 1 | (略) ACHIEVE * 蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目 | 为学生提供定制化的教学服务，为教师提供可视化，基于大数据的教学工具，助力教学；利用信息化手段提高学生的阅读能力，英语水平， (略) 英语专业学生的专 * 专 * (略) 会竞争力。系统优势明显：①强 (略) 大数据分析，省去老师传统发作业，收作业以及成绩分析的繁重工作。数据包括：学生完成的文章量，蓝思值变化，每 * 篇文章的准确率，阅读能力薄弱环节分析，学习时长等等。②可以 * 键生成卷子，有效补充我校题库资源， (略) 自己的无纸化考试平台上，或者打印成纸质卷子。③系统支持课堂上授课使用，或者与平时成绩挂钩，能很好的保证平台的利用率，保证教学投入，提高教学效率等。④通过测评可以很清楚明白每个学生的阅读能力，以及每个班级的平均阅读水平。从而反驳教学。⑤每学期结束通过蓝思中期测评以及期末的终测，可以很明显看出每个学生，以及整个班级，学院的阅读能力增长情况。⑥将蓝思阅读纳入平时考核，让学生养成阅读的习惯，保证学生课后的阅读量。 | 1, * , * . * 元 | 点击查看>> |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将本 (略) 项目采购的采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间 | 备注 |
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| 1 | (略) ACHIEVE * 蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目 | 为学生提供定制化的教学服务，为教师提供可视化，基于大数据的教学工具，助力教学；利用信息化手段提高学生的阅读能力，英语水平， (略) 英语专业学生的专 * 专 * (略) 会竞争力。系统优势明显：①强 (略) 大数据分析，省去老师传统发作业，收作业以及成绩分析的繁重工作。数据包括：学生完成的文章量，蓝思值变化，每 * 篇文章的准确率，阅读能力薄弱环节分析，学习时长等等。②可以 * 键生成卷子，有效补充我校题库资源， (略) 自己的无纸化考试平台上，或者打印成纸质卷子。③系统支持课堂上授课使用，或者与平时成绩挂钩，能很好的保证平台的利用率，保证教学投入，提高教学效率等。④通过测评可以很清楚明白每个学生的阅读能力，以及每个班级的平均阅读水平。从而反驳教学。⑤每学期结束通过蓝思中期测评以及期末的终测，可以很明显看出每个学生，以及整个班级，学院的阅读能力增长情况。⑥将蓝思阅读纳入平时考核，让学生养成阅读的习惯，保证学生课后的阅读量。 | 1, * , * . * 元 | 点击查看>> |
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| 1 | (略) ACHIEVE * 蓝思分级阅读教学系统资源服务采购项目 | 为学生提供定制化的教学服务，为教师提供可视化，基于大数据的教学工具，助力教学；利用信息化手段提高学生的阅读能力，英语水平， (略) 英语专业学生的专 * 专 * (略) 会竞争力。系统优势明显：①强 (略) 大数据分析，省去老师传统发作业，收作业以及成绩分析的繁重工作。数据包括：学生完成的文章量，蓝思值变化，每 * 篇文章的准确率，阅读能力薄弱环节分析，学习时长等等。②可以 * 键生成卷子，有效补充我校题库资源， (略) 自己的无纸化考试平台上，或者打印成纸质卷子。③系统支持课堂上授课使用，或者与平时成绩挂钩，能很好的保证平台的利用率，保证教学投入，提高教学效率等。④通过测评可以很清楚明白每个学生的阅读能力，以及每个班级的平均阅读水平。从而反驳教学。⑤每学期结束通过蓝思中期测评以及期末的终测，可以很明显看出每个学生，以及整个班级，学院的阅读能力增长情况。⑥将蓝思阅读纳入平时考核，让学生养成阅读的习惯，保证学生课后的阅读量。 | 1, * , * . * 元 | 点击查看>> |
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