西宁城市职业技术学院2021年10月至11月政府采购意向
西宁城市职业技术学院2021年10月至11月政府采购意向
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间(填写到月) | 备注 |
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1 | 学前教育专业高水平专业群信息化项目 | 在学前教育专业群中将“岗、证、赛、创”融合,以岗设课、以证开课、以赛促课、以创融课,针对托育教师和幼儿教师的岗位需求,探索多学制分层、分类人才培养机制,对接学生学习兴趣和就业意向,结合“X”考证需求, * 师多证, (略) 需的核心素养和能力,打造实践智慧型教育师资。基于智慧校园建设,优化基于资源库及其配套应用平台为主体的混合教学环境,将信息化教学要求纳入课程标准,构建“教、学、训、评” * 体化的专业群教学新生态;借助云课堂、职教云及专业资源库,加强基于问题、基于项目、基于案例的线上线下混合教学,实施课程教学、实训实践、学业评价 * 体化管理,通过在线过程考核,做到以评促学,以评促训。 | 点击查看>> | * 年 * 月 |
附件信息:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间(填写到月) | 备注 |
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1 | 学前教育专业高水平专业群信息化项目 | 在学前教育专业群中将“岗、证、赛、创”融合,以岗设课、以证开课、以赛促课、以创融课,针对托育教师和幼儿教师的岗位需求,探索多学制分层、分类人才培养机制,对接学生学习兴趣和就业意向,结合“X”考证需求, * 师多证, (略) 需的核心素养和能力,打造实践智慧型教育师资。基于智慧校园建设,优化基于资源库及其配套应用平台为主体的混合教学环境,将信息化教学要求纳入课程标准,构建“教、学、训、评” * 体化的专业群教学新生态;借助云课堂、职教云及专业资源库,加强基于问题、基于项目、基于案例的线上线下混合教学,实施课程教学、实训实践、学业评价 * 体化管理,通过在线过程考核,做到以评促学,以评促训。 | 点击查看>> | * 年 * 月 |
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