南京师范大学附属中学2021年12月政府采购意向-采购项目名称
南京师范大学附属中学2021年12月政府采购意向-采购项目名称
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔 * 〕 * 号)等有关规定,现 (略) 附属中学 * 年 * 月采购意向公开如下:
序号 | 采购项目 名称 | 采购需求概况 | 预算金额 (万元) | 预计采购时间 (填写到月) | 备注 |
1 | (略) 项目 | (略) 项 (略) 5间、 (略) 1间。利用先进的多 (略) 电化教学、计算机辅助和研讨教学形式,可根据教学内容,集中控制相关信息源,实现对各种多媒体设备的控制和音、视频之间的切换操作,使教学内容生动化、形象化。充分发挥现代多媒体系统对提高教学质量的作用。其主要内容为家具、录播系统、多媒体教学系统、教学研讨系统等设备新增。 | * | * . * | |
2 | 化学学科现代化多功能创新实验室设备 | 配合已开设《科学实验与艺术创作》校本课程,将科学探究与艺术创作 * 体化实施,指导学生用艺术的眼光鉴赏科学之美,学生将亲自动手完成实验和创作,利用多种可视化技术拍摄美丽的科学现象,将智育与美育结合。配合《分析化学选修实验》课程,结合高中化学课程,开设具有实际意义的有关元素化学分析实验。 主要设备:数码体视镜、偏光显微镜、高速摄像机、全画幅相机、微距镜头、红外热成像仪、视频及音频编辑设备及电感耦合等离子发射光谱仪等。 | * | * . * | |
3 | (略) II期项目 | 建设化学综合分析实验室 (略) 实验室,以满足特定的学科为主题建设具备\u * c学习、体验、实践\u * d功能的专业化教学区域。同时以新课改为背景,搭建实验平台,满足不同潜质学生的发展需求,打造综合性实验教学平台,有效提升学生科学素养,为高校培养更多高质量拔尖人和创新人材提供学习条件。 | * | * . * | |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, (略) 和采购文件为准。
(略) 附属中学
* 日
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔 * 〕 * 号)等有关规定,现 (略) 附属中学 * 年 * 月采购意向公开如下:
序号 | 采购项目 名称 | 采购需求概况 | 预算金额 (万元) | 预计采购时间 (填写到月) | 备注 |
1 | (略) 项目 | (略) 项 (略) 5间、 (略) 1间。利用先进的多 (略) 电化教学、计算机辅助和研讨教学形式,可根据教学内容,集中控制相关信息源,实现对各种多媒体设备的控制和音、视频之间的切换操作,使教学内容生动化、形象化。充分发挥现代多媒体系统对提高教学质量的作用。其主要内容为家具、录播系统、多媒体教学系统、教学研讨系统等设备新增。 | * | * . * | |
2 | 化学学科现代化多功能创新实验室设备 | 配合已开设《科学实验与艺术创作》校本课程,将科学探究与艺术创作 * 体化实施,指导学生用艺术的眼光鉴赏科学之美,学生将亲自动手完成实验和创作,利用多种可视化技术拍摄美丽的科学现象,将智育与美育结合。配合《分析化学选修实验》课程,结合高中化学课程,开设具有实际意义的有关元素化学分析实验。 主要设备:数码体视镜、偏光显微镜、高速摄像机、全画幅相机、微距镜头、红外热成像仪、视频及音频编辑设备及电感耦合等离子发射光谱仪等。 | * | * . * | |
3 | (略) II期项目 | 建设化学综合分析实验室 (略) 实验室,以满足特定的学科为主题建设具备\u * c学习、体验、实践\u * d功能的专业化教学区域。同时以新课改为背景,搭建实验平台,满足不同潜质学生的发展需求,打造综合性实验教学平台,有效提升学生科学素养,为高校培养更多高质量拔尖人和创新人材提供学习条件。 | * | * . * | |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, (略) 和采购文件为准。
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