辽宁省实验中学营口分校强基计划培训项目(二次)竞争性磋商公告2021-12-08
(略) 省实验中学 (略) 分校强基计划培训项目( * 次)采购项目的潜在供应商应在辽 (略) 获取采购文件,并于 * 日 * 时 * 分( (略) 时间)前提交响应文件。
服务需求
* 、强基计划学科知识培训总体要求和目标
1、结合“清北学子能力模型”,通过选拔测评把学生学情和 (略) 双向匹配,提供专业的教研、师资、测评、课程、讲义、习题、全国联考等体系服务, (略) 多层次学生的培养需求,助力学生“高校录取之路”更加顺畅。
2、提供从“目标省 * 等奖”至“目 (略) ”全套课程,覆盖竞赛不同阶段的学习目标,为学生提供系统、连贯的课程体系,帮助更多高中生在学科竞赛中脱颖而出,打造专属能力模型,提升学生在高考中的竞争力,举例数学竞赛,每个阶段专属课程满足学生必备的能力模型需求。基于学员学情及目标,开展精细化教学以及同步测评,基于 (略) 专属学生指导或测评拓展讲解,通过体系化课程及个性化服务全方位实现不同目标学生的培养。
* 、强基计划学科知识培训课时数和时长
阶段
课程内容
课程目标
课程产品
产品内容详情
高 *
《全国高中数学联赛大纲》所要求的高中数学竞赛知识,侧重代数和几何
达到高中数学联赛省 * 水平,冲击省 *
学生筛选
选拔测评(1套) 选拔沟通
预赛基础课
* 讲x * 分钟/讲= * h
(线上录播,包括选学内容)
高联系统课
* 讲x2小时/讲= * 小时
补充内容
( * 选 * )
* 试: * 讲x2小时/讲= * 小时
加试练习: * 讲x2小时/讲= * 小时
入校指导
2天x6小时/天= * 小时
备注: (略) 过高中数学课内知识学习的高 * 同学,可以在学习【高联系统课】的同时,同步学习【预赛基础课】;实际授课不低于上述课时数和时长。
预赛到复赛考纲范围内的核心知识点
达到高中物理复赛省 * 水平,冲击省 *
课内基础课
(线上录播,包括选学)
复赛基础课
* 讲x2小时/讲= * 小时(录播)
配套练习
2小时题量/讲
测评反馈
同步测评( * 套,4-6题/套)
学生指导(9次,每次2小时)
备注: (略) 过高中物理课内知识学习的高 * 同学,可以在学习【复赛基础课】的同时,同步学习【课内基础课】,实际授课不低于上述课时数和时长。
* 、培训服务流程
项目阶段
项目内容
校方
培训机构
落地时间
项目筹备
学生选拔, (略) 政实验班
1.校长&老师推荐;
2.学校组织统 * 考试;
3.进行分班并告知学生及家长
1.针对学生测评情况产出测评报告,筛选合适学员;
2.根据选拔分班结果制定落地培养规划
合同签订后5个工作日内完成
(略) 署
基于双师授课模式,组织双师设备安装及测试
给予安装指导及环境测试支持
合同签订后 * 个工作日完成
(略)
开课前:
1.科学系统研发课程、教学教研需求对接
2.同步落地课程安排、课程大纲
1.确认上课时间,与老师沟通教学教研需求以及培养落地规划; 2.每个班级各配置 * 名辅导老师,辅助线上线下教学的顺利开展
1.产品使用培训、开课提醒;
2.教辅支持; 3.教学安排建议
行政班成立后5个工作日完成
开课中:
视频直播授课
配合开展教学活动,维持课堂秩序
专属辅导老师全程跟课,解决课程突发性问题
(略) 过程即时跟踪服务
开课后:
1.提供配套练习题及专属定制指导课
2.定 (略) 沟通,商讨后续培养规划与建议
1.组织学生练习、测评及批改试卷、收集问题;
2.收集学生反馈;
3.与老师沟通,共同商讨后续培养规划与建议
学情跟踪、跟进课程反馈、确保学科 (略)
至少 (略) * 次学情测评及学生指导课
项目推广
入校指导-学生授课与教练沟通,完善拔尖学生培养体系
1.沟通入校授课课程内容、课程安排,需至少提前1个月;
2.沟通课程落地问题及需求,助力拔尖学生培养
1.入校授课,解答学生个性化问题;
2.与学校教练沟通, (略) 中所遇问题,搭建拔尖学生培养体系
每学年至少 * 次
全国竞技-全国高中数学竞赛生联考模拟
组织本校学生参与全国联考模拟,通过全国成绩排名,预测获奖概率
1.联合组织全国 (略) 校高中数 (略) 联考模拟
2.提供试卷批改、测评报告、优秀学生学习建议
每学期2次,分别为期中阶段、期末阶段
培训课程内容
数学强基计划培训内容
知识点内容
相似 * 角形的应用1
* 点共圆常用技巧1
* 点共圆常用技巧2
相似 * 角形的应用2
梅涅劳斯定理与塞瓦定理
垂心与欧拉线
内心与内切圆
多圆问题技巧
平面几何中的 * 角法
方程与韦达定理
函数的性质
不等式证明方法1
不等式证明方法2
不等式证明方法3
不等式证明方法4
* 次函数
复数
不等式
导数
数列
加试几何练习1
加试几何练习2
加试几何练习3
加试代数练习1
加试代数练习2
练习测评讲解1
练习测评讲解2
练习测评讲解3
练习测评讲解4
练习测评讲解5
下学期教学内容由校方和培训机构协商确定
物理强基计划培训内容
复赛基础课教材
讲次
内容
模块
复赛基础课( * )
1
函数与图像
数学基础
2
解析几何(上)
3
解析几何(下)
4
小量近似
5
极限与导数
6
导数拓展
7
积分基础
8
运动学基础
力学
9
相对运动
*
抛体运动
圆周与 * 般曲线运动
物系关联
刚 (略) 运动
静力学初步
刚体的平衡
流体静力学与平衡稳定性
质点 (略) 学
功与能
冲量与动量
碰撞
角动量
质点系 (略) 学
刚体的定轴转动
运动学与力学
开普勒定律与万有引力(上)
开普勒定律与万有引力(下)
天体 (略) 学
简谐运动
简谐波
(略) (略) 学
分子动理论
热学
理想气体
热力学第 * 定律
热力学过程
固体与液体
相变与热传递
电场
电磁学
电势
(略) 的高斯定理
(略) 中的导体
电容、电容器与电介质
静电能量与能量密度
物质的导电性
简单电路
复杂电路基本方法
(略) 络
磁感应强度
(略) 的基本规律
洛伦兹力、安培力
带电 (略) 中的运动
电磁感应
电磁感应综合
电感
交流电基础
光的传播原理
光学
球面折反射成像
透镜成像
光学仪器
光的干涉
光的衍射
光的偏振、散射、吸收
相对论基础
近代物理
洛伦兹变换
相对论 (略) 学
波粒 * 象性
玻尔原子模型
原子核物理
设备需求
硬件方案配置明细
设备名称
配置参数
备注
主机
主机*1、(i7- 点击查看>> GB 内存+两个扩充插槽)支持3 * SATA III (6Gb/s), 1 * M.2 (M key * , * , * , * 0)接口、支持4 * USB 3.1(Gen 1), 4 * USB 2.0、支持 * * COM (COM1/2 支持 RS 点击查看>> )、支持2 * Realtek (略) 口 (RTL * H)。 )有线鼠标键盘、主机电源线 支持独显、集显随时切换
投影
激光投影仪*1、( * ISO流明或以上(符合ISO * 8标准);投射方式:内反射超短焦;标准分辨率:※ * )电源线*1、遥控器*1
幕布
* 寸抗光幕布*1(含幕面*1、内框架*1、外框架*1、壁挂架*4、弹簧* * 、固定螺丝*4) 特殊光学结构,能有效吸收环境光,在高亮环境下,使投影图像依然清晰。 具有超广的视角, * 度以上可视角度。 投影画面柔和顺畅,长时间观赏,眼睛不会疲劳,可有效的保护眼睛
摄像头
摄像头*1、摄像头托盘*1、电源线*1、遥控器*1、3mUSB3.0公对公*1 * 万高品质图像传感器,最大分辨率可达 * ,输出帧率高达 * 帧/秒 * °超广角无畸变镜头,支持3倍电子变倍 支持HDMI、USB3.0、LAN(千兆)等多种方式输出视频
音响
专业级木质音箱 音响× 1、音频线× 1、光纤线× 1、遥控器× 1、挂梁× 1、墙壁固定螺丝× 4、塑料膨胀管× 4、说明书× 1、保修卡× 1
麦克风套装
单只全向麦 ( (略) 理器 * 个、 * 音器 * 个、 * 音器支架 * 个、电源 * 个)
机柜
投影仪机柜*1(含键鼠、配件)
配件及线材
1、HDMI视频线3m*1:服务器---投影 2、USB3.0公对公线5m*1摄像头---服务器 3、USB3.0延长线3m*1摄像头---服务器(有延长需求时使用) 4、3.5mm公对公*2 1.5m 服务器--- (略) 理器 5、3.5mm转双莲花*1 * m (略) 理器---音响 6、 (略) 线(带屏蔽功能,超 * 类或 * 类,屏蔽金属水晶头)* (略) 理器---收声麦克风 7、USB3.0延长线(带底座)1.5m*1键鼠接收器延长使用 8、无线键鼠套装*1 9、 (略) 线*1 (略) 络 * 、7号碱性电池*4(投影遥控、摄像头遥控使用) * 、其他配件:4* * mm十字沉头自攻钉* * (固定幕布、摄像头、麦克风等设备)、3.5* * mm十字沉头自攻钉* * (固定幕布、摄像头、麦克风等设备)、M4平垫*8(固定摄像头支架)、3* * mm扎带* * (整理线缆)、3* * mm扎带* * (整理线缆)、Φ8塑料膨胀管* * (墙内固定)。"
线材优先选择防屏蔽抗干扰工业级线材
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