云南中医药大学云南中医药大学学科数据管理与应用分析服务平台采购意向
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云南中医药大学云南中医药大学学科数据管理与应用分析服务平台采购意向
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将 (略) * 年 * 月（至） * 年 * 月政府采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间 | 备注 |
| 1 | (略) 学科数据管理与应用分析服务平台 | 功能目标：实现学科数据精细加工与集中管理、学科数据多维分析与应用。包括：本校学科总览、对标分析、机构分析、学科分析、院系分析、教师分析、学科分析报告、数据查询、趋势分析、系统管理、系统预留接口等功能模块。能 (略) (略) 各个学科现状与竞争力，灵活调整教师学科归属，宏观分析全国 * 级学科发展情况，动态监测学科发展，掌握学科变动，展现学科竞争力位次，对标分析本校与同类高校发展优劣势，清晰展现当前学科在各个评价维度上的竞争力，掌握学科间上升潜力差异，对比不同学科资源现状，确定资源核心倾斜学科， (略) (略) 。技术参数要求： * 、系统性能开发环境采用Java开发语言，支持Windows系统、Linux (略) 署；采用开放体系结构。支持XML、OAI标准与协议，提供Web Service的API级接口。支持主流浏览器如IE9以上、 * 浏览器、Firefox、Google Chrome、Sogou浏览器等。 * 、资源建设（ * ）数据建设要求包括中外文期刊论文、博硕士学位论文、基金项目、专利、科研与教学奖励、高端人才等监测学科的数据。中外文数据源必须版权合法。（ * ）数据规范1. 将本校各种类型、各种来 (略) 精确清理，建 (略) 系的关联。2. 考虑同 * 作者不同署名的情况，以及重名的情况，精准梳理教师个人的成果。3. 平台支持两种不同的学科统计口径。 * 、系统功能（ * ）数据管理对公共数据汇聚、清洗、入库、管理、匹配、推送及监控管理。（ * ） (略) 整体层面在公开数据上选择时间、分析指标。可修改本校成果的重要属性，如参与教师、 (略) 系、学科归属等。学科层面在公开数据上与校内不同学科之间的对比分析。 (略) * 级学科和ESI学科两种学科分类。支持调整教师学科归属。对本校不同 * 级单 (略) 分析。灵活选择时间窗口、 * 级单位、分析指标。 (略) 系、职称、学历、学科等条件筛选教师。支持个人信息维护。系统服务：系统安装成功后，为用户系统管理人员提供1至2次培训。远程服务1小时响应，系统故障和小批量数据维护 * 小时内响应。 | * | * 年 * 月 | 服务时限：系统质保 * 年；系统数据更新按年服务。 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
| (略) |
| * 日 |
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕 * 号）等有关规定，现将 (略) * 年 * 月（至） * 年 * 月政府采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间 | 备注 |
| 1 | (略) 学科数据管理与应用分析服务平台 | 功能目标：实现学科数据精细加工与集中管理、学科数据多维分析与应用。包括：本校学科总览、对标分析、机构分析、学科分析、院系分析、教师分析、学科分析报告、数据查询、趋势分析、系统管理、系统预留接口等功能模块。能 (略) (略) 各个学科现状与竞争力，灵活调整教师学科归属，宏观分析全国 * 级学科发展情况，动态监测学科发展，掌握学科变动，展现学科竞争力位次，对标分析本校与同类高校发展优劣势，清晰展现当前学科在各个评价维度上的竞争力，掌握学科间上升潜力差异，对比不同学科资源现状，确定资源核心倾斜学科， (略) (略) 。技术参数要求： * 、系统性能开发环境采用Java开发语言，支持Windows系统、Linux (略) 署；采用开放体系结构。支持XML、OAI标准与协议，提供Web Service的API级接口。支持主流浏览器如IE9以上、 * 浏览器、Firefox、Google Chrome、Sogou浏览器等。 * 、资源建设（ * ）数据建设要求包括中外文期刊论文、博硕士学位论文、基金项目、专利、科研与教学奖励、高端人才等监测学科的数据。中外文数据源必须版权合法。（ * ）数据规范1. 将本校各种类型、各种来 (略) 精确清理，建 (略) 系的关联。2. 考虑同 * 作者不同署名的情况，以及重名的情况，精准梳理教师个人的成果。3. 平台支持两种不同的学科统计口径。 * 、系统功能（ * ）数据管理对公共数据汇聚、清洗、入库、管理、匹配、推送及监控管理。（ * ） (略) 整体层面在公开数据上选择时间、分析指标。可修改本校成果的重要属性，如参与教师、 (略) 系、学科归属等。学科层面在公开数据上与校内不同学科之间的对比分析。 (略) * 级学科和ESI学科两种学科分类。支持调整教师学科归属。对本校不同 * 级单 (略) 分析。灵活选择时间窗口、 * 级单位、分析指标。 (略) 系、职称、学历、学科等条件筛选教师。支持个人信息维护。系统服务：系统安装成功后，为用户系统管理人员提供1至2次培训。远程服务1小时响应，系统故障和小批量数据维护 * 小时内响应。 | * | * 年 * 月 | 服务时限：系统质保 * 年；系统数据更新按年服务。 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， (略) 和采购文件为准。
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