【采购意向公开—经济贸易学院】转载：安徽工商职业学院2022年1月至3月政府采购意向
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【采购意向公开—经济贸易学院】转载：安徽工商职业学院2022年1月至3月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 安 (略) * 年跨境电商教学 (略) 建设 | 安 (略) * 年跨境电商教学 (略) 建设项目主要功能需求如下： 1、跨境电商教学 (略) (略) 教学中跨境电子商务、国际经济与贸易、关务与外贸服务、商务英语、金融服务与管理等专业的核心课程等的教学实验实训； 2、跨境电商教学 (略) 的建设同时满足各类实训活动展开配套的电子显示大屏、交换机、功放音响、机柜等相关配套设备； 3、跨境电商教学 (略) 的建设需要依托前沿的科技装备，真实还原跨 (略) 景及工作流程的虚拟仿真教学应用； 4、跨境电子商务、国际经济与贸易、关务与外贸服务、商务英语专业实践课程的仿真教学实验实训平台等训练与技能提升。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 2 | 安 (略) * 年外贸综合实训室建设 | 安 (略) * 年外贸综合实训室建设主要功能如下： 1.外贸综合实训室的建设能够模 (略) 环境，如国际贸易工作技能与业务模拟、报关工作技能与业务模拟、单证业务模拟、市场营销技能与业务模拟等配合 (略) 教学。学生在综合实训室快速高效地学习了实践工作技能，激发和培养了创新思维 (略) 适应能力，进一步拓展就业发展机会。 2.外贸综合实训室 (略) 专业课程实训活动要求，配套相应教学软硬件，同时能够结合现阶段大数据、人工智能、 (略) (略) 统筹规划； 3.外贸综合实训室需具备外贸活动中全流程业务的展开，具备教学与实际工作相结合的优势特色，打造成集教、学、研为 (略) 景； 4.外贸综合实训室建设能够满足国家及省级技能竞赛训练要求，能够为专业技能竞赛提供模拟演练的环境，提高专业的竞争实力。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 3 | 安 (略) * 年金融综合实训室建设 | 安 (略) * 年金融综合实训室建设主要功能需求如下： 1、实训室满足金融服务与管理、投资理财、金融科技应用等专业的核心课程的教学实验实训、仿真操作； 2、金融综合实训室建设可同时满足60个 (略) 实训，配备60个学生工位，耳麦，智慧黑板，智能讲台，交换机，扩声系统，中央空调，实训室装修等;谈判会议桌，投影机，幕布，移动一体机，扩声系统等； | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 4 | 安 (略) * 年投资理财综合实训室建设 | 安 (略) * 年投资理财综合实训室建设主要功能需求如下： 1、实训室满足证券投资、期货投资、个人理财、 (略) 经营与管理、保险实务等专业核心课程的教学实验实训； 2、投资理财综合实训室建设可同时满足52个 (略) 实训，通过模拟股票交易、期货交易、基金 (略) 情分析，加强学生对股票、基金、期货及权证知识的理解，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，训练学生的实际分析能力、操盘能力， (略) 会提供一个理论结合实际的实验环境。 3、投资理财综合实训室支持开展理财规划实训，使学生掌握对家庭、个人收支状况的分析能力和理财规划能力，具备一定的财务分析和投资筹划的能力。 | 点击查看>> | * 年03月 |
转自：安徽 (略)
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
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| 1 | 安 (略) * 年跨境电商教学 (略) 建设 | 安 (略) * 年跨境电商教学 (略) 建设项目主要功能需求如下： 1、跨境电商教学 (略) (略) 教学中跨境电子商务、国际经济与贸易、关务与外贸服务、商务英语、金融服务与管理等专业的核心课程等的教学实验实训； 2、跨境电商教学 (略) 的建设同时满足各类实训活动展开配套的电子显示大屏、交换机、功放音响、机柜等相关配套设备； 3、跨境电商教学 (略) 的建设需要依托前沿的科技装备，真实还原跨 (略) 景及工作流程的虚拟仿真教学应用； 4、跨境电子商务、国际经济与贸易、关务与外贸服务、商务英语专业实践课程的仿真教学实验实训平台等训练与技能提升。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 2 | 安 (略) * 年外贸综合实训室建设 | 安 (略) * 年外贸综合实训室建设主要功能如下： 1.外贸综合实训室的建设能够模 (略) 环境，如国际贸易工作技能与业务模拟、报关工作技能与业务模拟、单证业务模拟、市场营销技能与业务模拟等配合 (略) 教学。学生在综合实训室快速高效地学习了实践工作技能，激发和培养了创新思维 (略) 适应能力，进一步拓展就业发展机会。 2.外贸综合实训室 (略) 专业课程实训活动要求，配套相应教学软硬件，同时能够结合现阶段大数据、人工智能、 (略) (略) 统筹规划； 3.外贸综合实训室需具备外贸活动中全流程业务的展开，具备教学与实际工作相结合的优势特色，打造成集教、学、研为 (略) 景； 4.外贸综合实训室建设能够满足国家及省级技能竞赛训练要求，能够为专业技能竞赛提供模拟演练的环境，提高专业的竞争实力。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 3 | 安 (略) * 年金融综合实训室建设 | 安 (略) * 年金融综合实训室建设主要功能需求如下： 1、实训室满足金融服务与管理、投资理财、金融科技应用等专业的核心课程的教学实验实训、仿真操作； 2、金融综合实训室建设可同时满足60个 (略) 实训，配备60个学生工位，耳麦，智慧黑板，智能讲台，交换机，扩声系统，中央空调，实训室装修等;谈判会议桌，投影机，幕布，移动一体机，扩声系统等； | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 4 | 安 (略) * 年投资理财综合实训室建设 | 安 (略) * 年投资理财综合实训室建设主要功能需求如下： 1、实训室满足证券投资、期货投资、个人理财、 (略) 经营与管理、保险实务等专业核心课程的教学实验实训； 2、投资理财综合实训室建设可同时满足52个 (略) 实训，通过模拟股票交易、期货交易、基金 (略) 情分析，加强学生对股票、基金、期货及权证知识的理解，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，训练学生的实际分析能力、操盘能力， (略) 会提供一个理论结合实际的实验环境。 3、投资理财综合实训室支持开展理财规划实训，使学生掌握对家庭、个人收支状况的分析能力和理财规划能力，具备一定的财务分析和投资筹划的能力。 | 点击查看>> | * 年03月 |
转自：安徽 (略)
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