重庆城市管理职业学院2022年3至11月政府采购意向公告

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重庆城市管理职业学院2022年3至11月政府采购意向公告


(略) (略) * 年3至11月 政府采购意向

为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔 * 〕10号)等有关规定,现将 (略) (略) * 年03月 至 11月 采购意向公开如下:

序号

采购项目名称

需求调查概况

预算金额(万元)

预计采购时间

备注

1

现代物流管理专业 (略) (H三楼)

(略) 、全供应链虚 (略) 、商贸流通创 (略) 、高技 (略) 、 (略) 景实训室、跨境电商企业工坊、 (略) 、货 (略) 等

* .00 * 年06月

--

2

智能物流与商贸流通大数据应用实验室及企 (略) (F栋1楼)

该实训室包括企业职工培训室、货到人及物流 (略) 。企业职工培训室,主要用于高技能人才和新职业培训,同时能够完 (略) 业培训、校内理实一体课程的授课,主要包括台式电脑1台,激光投影仪1套,培训桌椅62套、柜机空调3P的两个、多媒体讲桌、声控系统等其他电路、网络集成模块,以及旧实训室拆除和基础装修。 货到人及物流 (略) ,是承接物流服务师技能培训的核心实训区,也是完成物流服务师职业技能鉴定的核心技术环节,主要包括2台货到人机器人、3排货到人货架、12个货箱和定位二维码、拣货平台和操作软件1套,电脑1台。

50.00 * 年05月

--

3

(略) +社会治理TPRI智 (略) 资源开发项目

充分运用“ (略) +大数据+虚拟仿真+计算机+云服务”等新技术,结合职业技术人才岗位对应需求,提炼人才培养“纵向+横向”标准体系,探索“平台+模块+方向”新型人才培养实现路径。进行体系化、模块化、资源化课程资源开发建设。建设内容涉及虚拟仿真课程资源开发及交互式课程资源开发两方面内容开发,共10大模块项目,50个实训项目设计。

* .00 * 年06月

--

4

电梯安全管理与使用课程资源

以交互式资源开发为触点,以“采购+开发”的模式。开发适合物业管理专业使用的《电梯安全管理与使用》虚拟仿真课程资源,保证资源的高效利用,推进一流课程建设。

50.00 * 年09月

--

5

* 年纸质图书采购

(略) * 年《中国教育监测与评价统计指标体系》[教发( * )6号] (略) 校办学基本条件要求, (略) 校生均纸质图书80册,年图书增长量3册/生。根据“ (略) 办公厅关于印发《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》的通知”(教职成厅〔 * 〕1号), (略) 校生均图书 * 册,年纸质图书增长量4册/生。 (略) 生均及年纸质图书增长量建设,计划采购图书不少于 * 册,完成时间 * 年10月。

* .00 * 年05月

--

6

数字文献资源采购

(略) 数字资源建设中,2 (略) 采购的万方标准、会议论文、方志等内容, (略) 国家“双高”专业群建设特色。采 (略) 数据库、维普期刊数据库、 (略) 文献资源和“双高”建设任务的客观需要。为 (略) 资源利用的连贯性和一致性,通过在原有的平台上更新、续订,我馆拟继续 (略) 数据库、维普期刊数据库、万方数据库、 (略) (略) 络平台及电子图书资源。参照 * 年采购价格及完成时间,计划 * 年10月完成采购。

48.00 * 年06月

--

7

(略) ---文献资源智慧流通

“文献资源智慧流通”项目打造图书的智能存储,智能借阅、无人管理,存储环境的优化,提升读者服务的质量,改善现有流通服务体系,提升流通质量。打造文献资源的全方位的流通服务体验、 (略) 员的对图书的管理压力,同时解决图书的流通管理问题。

* .00 * 年06月

--

8

新 (略) 络设备采购

新建学生宿舍有近 * 个 (略) (略) 络配套建设的,包 (略) 络的铺设,整体点位预计在 * 个左右,还要配套建设配线间,光缆等设备,还需要配套 (略) 络安全和审计设备, (略) 络符合上级安全要求。

* .00 * 年09月

--

9

实训支撑计算平台

为全校实训课程提供业务支撑计算平台,至少包括5个计算节点,物理核心数量达到20个以上,存储能力超过50T。配套 (略) 络接入。另外在硬件建设的基础上,建设虚拟化私有云平台支撑各种不同实训课程的计算需要。还需要配套 (略) 络安全和审计设备, (略) 络符合上级安全要求。

* .00 * 年09月

--

10

(略) 机房

(略) 信息化、智慧化校园建设的需要, (略) 机房,增加24个机柜和相关配套设备,提供不断电支持及环境支撑能力。

* .00 * 年09月

--

11

多功能普及型智慧教室

1. 实现以课堂为核心,聚焦人脸识别、行为分析、视频结构化、大数据技术与教学的深度融合 2. 打通考勤、录播、教学分析等应用壁垒,实现人脸考勤管理、可视化巡课督导、视频资源管理、伴随式课堂分析、精准消息推送等功能,满足教师、学生、家长和管理者等多角色的需求

* .00 * 年09月

--

12

网络安全态势感知系统

实现 (略) 的安全要素的体系化、集中化管理能力, (略) 络安全自主可控能力;建立情报共享机制,协同分析、全生命周期跟踪安全事件的溯源流程,便于 (略) 安全威胁排除、攻击链分析、事件溯源等需求,提升信息系统的整体安全事件分析能力;针对发现的高级威胁事件,可提供对应的 (略) 置策略和任务,通 (略) 点的二级态势分析平台和安全产品对于威胁事件实施终止、隔离、取证等安全手段,快速终止威胁的持续,构建一体化联动防护能力;建设安全态势要素的输出和整体安全态势可视化感知能力,实现预警通知效果,并对其范围、类型、危害以图形化展示,为安全分析人员提供直观、强大、清晰的安全威胁预警能力,以及重大问题、事件的整体性报告,为安全管理人员和决策人员提供可靠的数据支撑。

70.00 * 年10月

--

13

内部质量保证监测系统

能够动态实时掌握和分析人才培养工作状态,分析判断发展变化趋势, (略) 发展、追赶超越、教学改革、 (略) 动计划、内涵建设、提高人才培养质量等方面的提供全面可靠的数据支撑;对关键质量监测点设置标准值和阈值,实时采集人才培养工作状态数据,对质量 (略) 智能诊断、预测、纠错,实现动态预警和反馈,为学校治理、科学决策提供线上数据支撑和服务。

40.00 * 年05月

--

14

网络教学综合服务平台

(略) 络教学综合服务平台, (略) 双高建设和日常教学管理的信息化水平整体能力,网络教学综合服务平台用于教学。

* .00 * 年03月

--

15

(略) 建设子项目:思政课程与课程思政教学资源库(1期)

(略) 建设子项目-思政课程与课程思政教学资源库(1期),内容包括课程思政教学资源库系统、智慧标签 (略) 系统。系统提供的课程思政教学资源,需围绕马克思主义基本原理概论、毛泽东思想 (略) 会主义理论体系概论、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策五门思想政治理论课来提供。应满足以下要求1.系统应提供不少于 * 条符合思想政治理论课教材的视频资源,总计时长不得少于1万小时。每门课不少于 * 个,教材每一章至少有10个相匹配的视频。2.系统应提供不少于 * 条符合思想政治理论课教材的图文资源,总计大小不得少于10GB。每门课不少于 * 个,教材每一章至少有10个相匹配的视频。3.图文资源要求字体和像素清晰,视频资源要求画质、音质清晰,有明确的主题,不得出现政治性和知识性错误。4.资源应精准对应最新版的思政课教材知识点,符合新时代新思想新教材精神。5. (略) 提供的视频、图文资源应保证版权不存在争议。

* .00 * 年11月

--

16

(略) 建设子项目:智慧教室建设项目

(略) 建设子项目-智慧教室建设项目,内容包括:两间宣讲教室,研练教室、放映厅、展厅、大厅等涉及的精品录播及 * 音扩声系统、互动研讨教学系统、资源管理平台、电子班牌系统、物联控制系统、LED显示系统、其他配套设备及安装调试费。

* .00 * 年11月

--

17

(略) 建设子项目:思政类拟仿真实训资源建设

(略) 建设子项目-思政类拟仿真实训资源建设,内容包括: (略) (光辉历程、百年瞬间、英雄手书、圣地重游等)、 (略) 、改 (略) 、社会主 (略) 、中 (略) 等馆虚拟仿真实训系统即设备设施。

50.00 * 年11月

--

18

(略) 建设子项目:“红色记忆”展馆展陈建设

(略) 建设子项目-思政类拟仿真实训资源建设,内容包括序厅、北平厅、上海厅、武汉厅、瑞金厅、遵义厅、延安厅、西柏坡厅、北京厅、川渝厅等展板、实物、视频。1、造型稳重,设计合理, (略) 展示需求2、制作工艺先进,字体清晰,画面色彩饱和度高,耐久不褪色3、安装方式合理,便于内容更换4、依据展厅风格及党建特性,提供相应的设计方案。视频类1、质量要求:要求明确视频数量,每部视频要求5~10分钟以上,成品分辨率达到 * P或同等像素级别(92万)的高清视频,内容为体现中国红色文化,使用纪实手法及特效贯穿全程,涉 (略) 分要求细节流畅,人物模型建立细腻;场景切换要求水墨粒子或融合“变形”效果中完成,镜头语言有节奏,有韵律,配合充满中国风的背景音乐,营造出概念化的宣传视频。 2、脚本要求:要求明确视频数量,每部视频提供视频设计脚本,包含设计手法;视频解说等

* .00 * 年11月

--

19

* 年至 * 年教职工体检服务

为加强传染病防控,保障教职工身体健康,维护校园安全,做到早发现、早预防、早诊断、早治疗,特开展此项健康体检工作。

* .00 * 年03月

--

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

(略) (略)

* 年1月19日




(略) (略) * 年3至11月 政府采购意向

为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔 * 〕10号)等有关规定,现将 (略) (略) * 年03月 至 11月 采购意向公开如下:

序号

采购项目名称

需求调查概况

预算金额(万元)

预计采购时间

备注

1

现代物流管理专业 (略) (H三楼)

(略) 、全供应链虚 (略) 、商贸流通创 (略) 、高技 (略) 、 (略) 景实训室、跨境电商企业工坊、 (略) 、货 (略) 等

* .00 * 年06月

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2

智能物流与商贸流通大数据应用实验室及企 (略) (F栋1楼)

该实训室包括企业职工培训室、货到人及物流 (略) 。企业职工培训室,主要用于高技能人才和新职业培训,同时能够完 (略) 业培训、校内理实一体课程的授课,主要包括台式电脑1台,激光投影仪1套,培训桌椅62套、柜机空调3P的两个、多媒体讲桌、声控系统等其他电路、网络集成模块,以及旧实训室拆除和基础装修。 货到人及物流 (略) ,是承接物流服务师技能培训的核心实训区,也是完成物流服务师职业技能鉴定的核心技术环节,主要包括2台货到人机器人、3排货到人货架、12个货箱和定位二维码、拣货平台和操作软件1套,电脑1台。

50.00 * 年05月

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3

(略) +社会治理TPRI智 (略) 资源开发项目

充分运用“ (略) +大数据+虚拟仿真+计算机+云服务”等新技术,结合职业技术人才岗位对应需求,提炼人才培养“纵向+横向”标准体系,探索“平台+模块+方向”新型人才培养实现路径。进行体系化、模块化、资源化课程资源开发建设。建设内容涉及虚拟仿真课程资源开发及交互式课程资源开发两方面内容开发,共10大模块项目,50个实训项目设计。

* .00 * 年06月

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4

电梯安全管理与使用课程资源

以交互式资源开发为触点,以“采购+开发”的模式。开发适合物业管理专业使用的《电梯安全管理与使用》虚拟仿真课程资源,保证资源的高效利用,推进一流课程建设。

50.00 * 年09月

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5

* 年纸质图书采购

(略) * 年《中国教育监测与评价统计指标体系》[教发( * )6号] (略) 校办学基本条件要求, (略) 校生均纸质图书80册,年图书增长量3册/生。根据“ (略) 办公厅关于印发《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》的通知”(教职成厅〔 * 〕1号), (略) 校生均图书 * 册,年纸质图书增长量4册/生。 (略) 生均及年纸质图书增长量建设,计划采购图书不少于 * 册,完成时间 * 年10月。

* .00 * 年05月

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6

数字文献资源采购

(略) 数字资源建设中,2 (略) 采购的万方标准、会议论文、方志等内容, (略) 国家“双高”专业群建设特色。采 (略) 数据库、维普期刊数据库、 (略) 文献资源和“双高”建设任务的客观需要。为 (略) 资源利用的连贯性和一致性,通过在原有的平台上更新、续订,我馆拟继续 (略) 数据库、维普期刊数据库、万方数据库、 (略) (略) 络平台及电子图书资源。参照 * 年采购价格及完成时间,计划 * 年10月完成采购。

48.00 * 年06月

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7

(略) ---文献资源智慧流通

“文献资源智慧流通”项目打造图书的智能存储,智能借阅、无人管理,存储环境的优化,提升读者服务的质量,改善现有流通服务体系,提升流通质量。打造文献资源的全方位的流通服务体验、 (略) 员的对图书的管理压力,同时解决图书的流通管理问题。

* .00 * 年06月

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8

新 (略) 络设备采购

新建学生宿舍有近 * 个 (略) (略) 络配套建设的,包 (略) 络的铺设,整体点位预计在 * 个左右,还要配套建设配线间,光缆等设备,还需要配套 (略) 络安全和审计设备, (略) 络符合上级安全要求。

* .00 * 年09月

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9

实训支撑计算平台

为全校实训课程提供业务支撑计算平台,至少包括5个计算节点,物理核心数量达到20个以上,存储能力超过50T。配套 (略) 络接入。另外在硬件建设的基础上,建设虚拟化私有云平台支撑各种不同实训课程的计算需要。还需要配套 (略) 络安全和审计设备, (略) 络符合上级安全要求。

* .00 * 年09月

--

10

(略) 机房

(略) 信息化、智慧化校园建设的需要, (略) 机房,增加24个机柜和相关配套设备,提供不断电支持及环境支撑能力。

* .00 * 年09月

--

11

多功能普及型智慧教室

1. 实现以课堂为核心,聚焦人脸识别、行为分析、视频结构化、大数据技术与教学的深度融合 2. 打通考勤、录播、教学分析等应用壁垒,实现人脸考勤管理、可视化巡课督导、视频资源管理、伴随式课堂分析、精准消息推送等功能,满足教师、学生、家长和管理者等多角色的需求

* .00 * 年09月

--

12

网络安全态势感知系统

实现 (略) 的安全要素的体系化、集中化管理能力, (略) 络安全自主可控能力;建立情报共享机制,协同分析、全生命周期跟踪安全事件的溯源流程,便于 (略) 安全威胁排除、攻击链分析、事件溯源等需求,提升信息系统的整体安全事件分析能力;针对发现的高级威胁事件,可提供对应的 (略) 置策略和任务,通 (略) 点的二级态势分析平台和安全产品对于威胁事件实施终止、隔离、取证等安全手段,快速终止威胁的持续,构建一体化联动防护能力;建设安全态势要素的输出和整体安全态势可视化感知能力,实现预警通知效果,并对其范围、类型、危害以图形化展示,为安全分析人员提供直观、强大、清晰的安全威胁预警能力,以及重大问题、事件的整体性报告,为安全管理人员和决策人员提供可靠的数据支撑。

70.00 * 年10月

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13

内部质量保证监测系统

能够动态实时掌握和分析人才培养工作状态,分析判断发展变化趋势, (略) 发展、追赶超越、教学改革、 (略) 动计划、内涵建设、提高人才培养质量等方面的提供全面可靠的数据支撑;对关键质量监测点设置标准值和阈值,实时采集人才培养工作状态数据,对质量 (略) 智能诊断、预测、纠错,实现动态预警和反馈,为学校治理、科学决策提供线上数据支撑和服务。

40.00 * 年05月

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14

网络教学综合服务平台

(略) 络教学综合服务平台, (略) 双高建设和日常教学管理的信息化水平整体能力,网络教学综合服务平台用于教学。

* .00 * 年03月

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15

(略) 建设子项目:思政课程与课程思政教学资源库(1期)

(略) 建设子项目-思政课程与课程思政教学资源库(1期),内容包括课程思政教学资源库系统、智慧标签 (略) 系统。系统提供的课程思政教学资源,需围绕马克思主义基本原理概论、毛泽东思想 (略) 会主义理论体系概论、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策五门思想政治理论课来提供。应满足以下要求1.系统应提供不少于 * 条符合思想政治理论课教材的视频资源,总计时长不得少于1万小时。每门课不少于 * 个,教材每一章至少有10个相匹配的视频。2.系统应提供不少于 * 条符合思想政治理论课教材的图文资源,总计大小不得少于10GB。每门课不少于 * 个,教材每一章至少有10个相匹配的视频。3.图文资源要求字体和像素清晰,视频资源要求画质、音质清晰,有明确的主题,不得出现政治性和知识性错误。4.资源应精准对应最新版的思政课教材知识点,符合新时代新思想新教材精神。5. (略) 提供的视频、图文资源应保证版权不存在争议。

* .00 * 年11月

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16

(略) 建设子项目:智慧教室建设项目

(略) 建设子项目-智慧教室建设项目,内容包括:两间宣讲教室,研练教室、放映厅、展厅、大厅等涉及的精品录播及 * 音扩声系统、互动研讨教学系统、资源管理平台、电子班牌系统、物联控制系统、LED显示系统、其他配套设备及安装调试费。

* .00 * 年11月

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17

(略) 建设子项目:思政类拟仿真实训资源建设

(略) 建设子项目-思政类拟仿真实训资源建设,内容包括: (略) (光辉历程、百年瞬间、英雄手书、圣地重游等)、 (略) 、改 (略) 、社会主 (略) 、中 (略) 等馆虚拟仿真实训系统即设备设施。

50.00 * 年11月

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18

(略) 建设子项目:“红色记忆”展馆展陈建设

(略) 建设子项目-思政类拟仿真实训资源建设,内容包括序厅、北平厅、上海厅、武汉厅、瑞金厅、遵义厅、延安厅、西柏坡厅、北京厅、川渝厅等展板、实物、视频。1、造型稳重,设计合理, (略) 展示需求2、制作工艺先进,字体清晰,画面色彩饱和度高,耐久不褪色3、安装方式合理,便于内容更换4、依据展厅风格及党建特性,提供相应的设计方案。视频类1、质量要求:要求明确视频数量,每部视频要求5~10分钟以上,成品分辨率达到 * P或同等像素级别(92万)的高清视频,内容为体现中国红色文化,使用纪实手法及特效贯穿全程,涉 (略) 分要求细节流畅,人物模型建立细腻;场景切换要求水墨粒子或融合“变形”效果中完成,镜头语言有节奏,有韵律,配合充满中国风的背景音乐,营造出概念化的宣传视频。 2、脚本要求:要求明确视频数量,每部视频提供视频设计脚本,包含设计手法;视频解说等

* .00 * 年11月

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19

* 年至 * 年教职工体检服务

为加强传染病防控,保障教职工身体健康,维护校园安全,做到早发现、早预防、早诊断、早治疗,特开展此项健康体检工作。

* .00 * 年03月

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本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

(略) (略)

* 年1月19日



    
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