三明市三元区教育局2022年1月至1月政府采购意向-沪明小学传统文化微课程教室
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三明市三元区教育局2022年1月至1月政府采购意向-沪明小学传统文化微课程教室
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕10号）、《福建省财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》（闽财购函〔 * 〕21号）等有关规定，现将（三明市 (略) ） * 年 1 （至）1 月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购单位 | 采购项目名称 | 采购品目 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预留面向中小企业采购金额(万元) | 预计采购日期 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 三明市 (略) | 沪明小学传统文化微课程教室 | [A 点击查看>> ]其他计算机设备及软件 | 为深入贯彻落实中共中央办公厅、 (略) 办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 (略) 关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》文件精神，落实两办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在三明市三元区建设传 (略) ， (略) 已成 (略) 教育装备 (略) 及《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》课题组的全国传统文化创新实验区，由中小学传统文化数字资 (略) 、《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》总课题组作为指导单位，在全区中小学开展“传统文化综合实践创新课程实验”，科学利用“课后四点半”新增课时，以全面推动中小学素质教育改革。为促进教师的专业化发展和学生的全面发展,培养学生的健全人格，保证传统文化综合实践创新课程的顺利实施，采购了《全国中小学传统文化教育实验教材》和《全国中小学传统文化综合实践实验教程》两套教材及中小学传统文化数字资源研究传播云平台。在此基础上，现要在三元区沪明小学建设传统文化综合实践多媒体教室，用于创新教学示范和展示。具体采购方案如下： 一： (略) 分： 1 中小学传统文化综合实践学生终端（离线版） 2 中小学传统文化综合实践阅读平台 3 《全国中小学传统文化综合实践实验课程》 4 教学电子大屏 5 吊顶天花板 6 阻燃板（ (略) 分） 7 阻燃板（ (略) 分） 8 装饰墙板 9 木塑方通 10 金属装饰线条 11 矮柜 12 格栅板 13 汉砖（汉代市井画像） 14 汉砖（汉代画像） 15 汉砖（饮宴画像） 16 汉砖（群像） 17 微课程教学专用电脑桌椅 18 教师专用桌椅 二、 (略) 分 1 拆除原有讲台并找平 2 电路改造 3 墙面木方找平、修补 4 墙面木饰面 5 顶部边吊 6 木塑方通 7 包边 8 包管 9 地插 10 金刚板 11 砖雕及其他安装 | 45 | 点击查看>> | 无 |
注：“预留面向中小企业采购金额” (略) 、工 (略) 《关于印发<政府采购促进中小企业发展管理办法>的通知》（财库[ * ]46号） (略) 。
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
三明市 (略)
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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔 * 〕10号）、《福建省财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》（闽财购函〔 * 〕21号）等有关规定，现将（三明市 (略) ） * 年 1 （至）1 月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购单位 | 采购项目名称 | 采购品目 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预留面向中小企业采购金额(万元) | 预计采购日期 | 备注 |
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| 1 | 三明市 (略) | 沪明小学传统文化微课程教室 | [A 点击查看>> ]其他计算机设备及软件 | 为深入贯彻落实中共中央办公厅、 (略) 办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 (略) 关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》文件精神，落实两办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在三明市三元区建设传 (略) ， (略) 已成 (略) 教育装备 (略) 及《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》课题组的全国传统文化创新实验区，由中小学传统文化数字资 (略) 、《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》总课题组作为指导单位，在全区中小学开展“传统文化综合实践创新课程实验”，科学利用“课后四点半”新增课时，以全面推动中小学素质教育改革。为促进教师的专业化发展和学生的全面发展,培养学生的健全人格，保证传统文化综合实践创新课程的顺利实施，采购了《全国中小学传统文化教育实验教材》和《全国中小学传统文化综合实践实验教程》两套教材及中小学传统文化数字资源研究传播云平台。在此基础上，现要在三元区沪明小学建设传统文化综合实践多媒体教室，用于创新教学示范和展示。具体采购方案如下： 一： (略) 分： 1 中小学传统文化综合实践学生终端（离线版） 2 中小学传统文化综合实践阅读平台 3 《全国中小学传统文化综合实践实验课程》 4 教学电子大屏 5 吊顶天花板 6 阻燃板（ (略) 分） 7 阻燃板（ (略) 分） 8 装饰墙板 9 木塑方通 10 金属装饰线条 11 矮柜 12 格栅板 13 汉砖（汉代市井画像） 14 汉砖（汉代画像） 15 汉砖（饮宴画像） 16 汉砖（群像） 17 微课程教学专用电脑桌椅 18 教师专用桌椅 二、 (略) 分 1 拆除原有讲台并找平 2 电路改造 3 墙面木方找平、修补 4 墙面木饰面 5 顶部边吊 6 木塑方通 7 包边 8 包管 9 地插 10 金刚板 11 砖雕及其他安装 | 45 | 点击查看>> | 无 |
注：“预留面向中小企业采购金额” (略) 、工 (略) 《关于印发<政府采购促进中小企业发展管理办法>的通知》（财库[ * ]46号） (略) 。
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
三明市 (略)
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