新疆艺术学院2022年2月至3月政府采购意向
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新疆艺术学院2022年2月至3月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 教育教学平台建设项目—国家通用语言教学实践平台 | 超融合服务器、云计算平台、云控制平台、教师终端、云课堂终端、键盘鼠标、显示器、接入层交换机、教学管理软件、教师讲台、学生桌椅、机柜、线材、辅材、国家普通话水平测试信息采集系统、装修 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 2 | 教育教学平台建设项目—网络教学平台 | 1.以教学平台为基础、以资源为支撑、以服务为导 (略) 、以教师为主导、以学生为主体，以信息资源建设和信息应用系统建设为核心。 (略) 络教学、师生交流互动、答疑和管理等功能，包括以课程为主线，高度整合校内、 (略) 有资源； (略) ，展开作业、考试、答疑、讨论、评价等互动教学活动。需支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。 2.通过智慧教学教室应用，充分发挥平台在教与学活动中的作用，教师可以使用教室大屏幕，通过云端登录，无需再次下载任何软件，直接实现智 (略) 。 3.通过手机学习应用帮助 (略) 网络课程教学、课程线上教学活动如在线讨论交流、在线作业、在线测试与考试、小组协作学习、提供个人学习成绩单等。 4.通过大数据分析系统能够对教学数据清洗，有效的剔除冗余数据，优化数据结构，实现高效的统计分析功能， (略) 有效的数据挖掘，从而实现我校课前、课中、课后全流程教学数据管理。 5.平台提供无纸化考试管理， (略) 纯线上考试，线下机房考试。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 3 | 教育教学平台建设项目—精品课程 | 1.供应商可提供1.3万余门在线课程供校方选择，其中包含不少于 * 门国家精品在线开放课程。（需提供 * 年-20 (略) 公布文件证明材料）。 2.供应商提供选择的在线课程应包含法学、工学、管理学、教育学、经济学、理学、历史学、农学、文学、医学、艺术学、哲学12个学科大类。 3.供应商提供的在线课程应包含 * 余门通识类课程，包括但不限于文学类、文化类、艺术类、心理健康、安全教育、健康教育、军事理论、体育与健康等课程门类。 4. 供应商提供的在线课程应包含完整的教学元素，包括但不限于教学视频、课程大纲、教学材料（PPT教案、参考资料等）、随堂测试、课堂讨论、单元测验、单元作业及考试。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 4 | 教育教学平台建设项目— (略) 思政课教学资源项目 | * (略) 思政课线上教学资源， (略) 5门思政课的与教材配套的精品课教学视频、PPT、练习题、无纸化考试系统、线上思政课实践教学活动（如主题知识竞赛、主题艺术作品展）等。 | 点击查看>> | * 年03月 |
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
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| 1 | 教育教学平台建设项目—国家通用语言教学实践平台 | 超融合服务器、云计算平台、云控制平台、教师终端、云课堂终端、键盘鼠标、显示器、接入层交换机、教学管理软件、教师讲台、学生桌椅、机柜、线材、辅材、国家普通话水平测试信息采集系统、装修 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 2 | 教育教学平台建设项目—网络教学平台 | 1.以教学平台为基础、以资源为支撑、以服务为导 (略) 、以教师为主导、以学生为主体，以信息资源建设和信息应用系统建设为核心。 (略) 络教学、师生交流互动、答疑和管理等功能，包括以课程为主线，高度整合校内、 (略) 有资源； (略) ，展开作业、考试、答疑、讨论、评价等互动教学活动。需支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。 2.通过智慧教学教室应用，充分发挥平台在教与学活动中的作用，教师可以使用教室大屏幕，通过云端登录，无需再次下载任何软件，直接实现智 (略) 。 3.通过手机学习应用帮助 (略) 网络课程教学、课程线上教学活动如在线讨论交流、在线作业、在线测试与考试、小组协作学习、提供个人学习成绩单等。 4.通过大数据分析系统能够对教学数据清洗，有效的剔除冗余数据，优化数据结构，实现高效的统计分析功能， (略) 有效的数据挖掘，从而实现我校课前、课中、课后全流程教学数据管理。 5.平台提供无纸化考试管理， (略) 纯线上考试，线下机房考试。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 3 | 教育教学平台建设项目—精品课程 | 1.供应商可提供1.3万余门在线课程供校方选择，其中包含不少于 * 门国家精品在线开放课程。（需提供 * 年-20 (略) 公布文件证明材料）。 2.供应商提供选择的在线课程应包含法学、工学、管理学、教育学、经济学、理学、历史学、农学、文学、医学、艺术学、哲学12个学科大类。 3.供应商提供的在线课程应包含 * 余门通识类课程，包括但不限于文学类、文化类、艺术类、心理健康、安全教育、健康教育、军事理论、体育与健康等课程门类。 4. 供应商提供的在线课程应包含完整的教学元素，包括但不限于教学视频、课程大纲、教学材料（PPT教案、参考资料等）、随堂测试、课堂讨论、单元测验、单元作业及考试。 | 点击查看>> | * 年03月 | |
| 4 | 教育教学平台建设项目— (略) 思政课教学资源项目 | * (略) 思政课线上教学资源， (略) 5门思政课的与教材配套的精品课教学视频、PPT、练习题、无纸化考试系统、线上思政课实践教学活动（如主题知识竞赛、主题艺术作品展）等。 | 点击查看>> | * 年03月 |
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