序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

机电一体化专业群建设

本项目拟分为俩个包，分别为工业机器人专业课程资源、机电一体化专业群基于产教融合的课程体系评估与优化。工业机器人专业课程资源需包含五门课程1. 工业机器人技术基础2. 工业机器人操作与运维3. 可编程控制器技术应用4. 工 (略) 编程5. 工业 (略) 系统集成。课程开发基于信息化技术，运用现代创新多媒体教学手段，集文字、图形、动画、视频、交互虚拟实训等多种表现方式于一体，将抽象、枯燥的书本课程转化为形象、生动的多媒体课程，加快课程资源的信息化，丰富教师的教学支持手段。 机电一体化专业群基于产教融合的课程体系评估与优化项目需围绕机电一体化技术、电气自动化技术、机械设计与制造、飞机机电设备维修技术、电梯工程技术、工业机器人技术等专业实施基于产教融合的专业课程体系评估与优化。 (略) 校专业课程体系评估与重构的方法论及实践经验， (略) 调研分析 ， (略) 业企业需求，基于职业能力、岗位技能，按照“逆向建构、正向实施”的职业教育课程体系建构专业课程体系优化模式，提炼岗位应知应会的知识点、技能素养及岗位画像，测评机电一体化专业群对应的专业的专业课程体系与企业岗位标准的匹配程度。采购标的数量及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：课程资源确保合同签订后6个月 (略) 必要的培训，7×24小时售后服务并提供必要的文档资料。

*

* 年04月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

机电一体化专业群建设

本项目拟分为俩个包，分别为工业机器人专业课程资源、机电一体化专业群基于产教融合的课程体系评估与优化。工业机器人专业课程资源需包含五门课程1. 工业机器人技术基础2. 工业机器人操作与运维3. 可编程控制器技术应用4. 工 (略) 编程5. 工业 (略) 系统集成。课程开发基于信息化技术，运用现代创新多媒体教学手段，集文字、图形、动画、视频、交互虚拟实训等多种表现方式于一体，将抽象、枯燥的书本课程转化为形象、生动的多媒体课程，加快课程资源的信息化，丰富教师的教学支持手段。 机电一体化专业群基于产教融合的课程体系评估与优化项目需围绕机电一体化技术、电气自动化技术、机械设计与制造、飞机机电设备维修技术、电梯工程技术、工业机器人技术等专业实施基于产教融合的专业课程体系评估与优化。 (略) 校专业课程体系评估与重构的方法论及实践经验， (略) 调研分析 ， (略) 业企业需求，基于职业能力、岗位技能，按照“逆向建构、正向实施”的职业教育课程体系建构专业课程体系优化模式，提炼岗位应知应会的知识点、技能素养及岗位画像，测评机电一体化专业群对应的专业的专业课程体系与企业岗位标准的匹配程度。采购标的数量及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：课程资源确保合同签订后6个月 (略) 必要的培训，7×24小时售后服务并提供必要的文档资料。

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* 年04月