标的名称：非球面光学塑胶模具 (略) （多轴精 (略) ）

标的数量：1

主要功能或目标：拟建设多轴精 (略) ，可在模具设计与制造、机械制造及自动化专业开设实践教学课程，预计每年可开展实践教学5000人时，两年后每年可为机械制造类企业输送100名数控多轴数控加工的高技能人才。 (略) 师生参加职业技能竞赛提供实训平台。

需满足的要求：按照采购需求表和供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护。

标的名称：真空镀膜技术 (略) （功能薄膜基础实训室）

标的数量：1

主要功能或目标：拟建设的功能薄膜 (略) 可同时容纳36 (略) 实训，可实现薄膜设备操作培训及薄膜制备全流程的学习需求，为学生提供一个高技术含量的实践平台，提高专业整体教学应用水平；可实现薄膜样品的小批量制备，满足科研要求和对外服务要求；

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.2.3 3D打印成型实训室二期建设

标的数量：1

主要功能或目标：3D打印成型实训室集“教学、科研、社会服务”三位于一体。 1. (略) 的教学质量和产学研合作教学水平，不仅为双高专业群， (略) 相关专业提供教学实训服务； 2.为大师设计工作室、名师设计工作室、教师工作室提供3D打印技术支持。 3.满足企业和区域内各类人群的学习、技术和生产合作等需求。既可为周边职高的学生提供实训服务，还可与相关行业、企业进行横向联系，开展横向课题，为他们解决各种实际工作问题，有效的促进了校企之间的合作， (略) 提供业务来源，使实训项目成为企业的实际设计生产任务，确保3D打印实训室真真正 (略) 。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.2.4现代学徒制校内训练基地印刷虚拟仿真实训室

标的数量：1

主要功能或目标：项目弥补《胶印生产操作与规范》《柔版印刷生产技术》《凹版印刷生产技术》《印刷质量检测与控制》等专业课程实训设备不足的现状，提高学生的动手操作能力，为学生参加技能大赛提供优越的训练条件，有针对性地培养企业紧缺的印刷机操作人才。为教师开展教研教改和科学研究提供良好的硬、软件条件，可以利用实训室资源开展企业 (略) 会服务工作。

需满足的要求：按照采购需求表和供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用。

标的名称：5.3.2色彩实训室

标的数量：1

主要功能或目标：首先，“色彩实训室建设”是“双高计划”建设实践教学基地之建设专业 (略) 任务要求；同时，该实训室建成后， (略) 级科技进步奖、省级精品开放课程、立体化教材等任务要点及标志性成果的完成。 色彩实训室建成后，在促进专业发展、课程建设、教育教学、校企合作、科学研究、社会服务等方面有重要支撑作用。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.5.1食品药品包装检测室(二期)

标的数量：1

主要功能或目标：结合现代包装检测技术发展需求及行业发展的趋势，根据专科生和本科生不同层次的人才培养目标，按照“整体规划，逐步完善，推广应用，对外服务” (略) ，建成一个集教学、科研、培训、服务多种功能于一体的，具有示范引领作用的高水准实验室，为高水平包装专业群品牌和优势形成为国内领先、行业顶尖的国内一流高水平专业群提供硬件支撑和条件保障，从而占据全国包装专业群制高点。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.5.3产品设计实训室

标的数量：1

主要功能或目标：目前，本项目的建设将补充原产品艺术设计专业实训室的不足，起到提高课程效率，改善教学效果的目的。 （1）新产品实训室的使用，解决了专业学习的实训问题，人机工程设备的加入能够帮助学生营造真实的问题情境，完成模型制造，激发学生的学习动机。产品设计实训室建设完成后，具有教学手段新、实训设备先进、实训项目齐全的特点。 （2）通过产品设计实训室建设，搭建高水平的科研技术平台， (略) 特色及教师综合业务水平。利用尖端的各种设备，辅助师生利用人机工程学设备，在小型工业产品、包装容器力学结构方面完成相关的科研工作， (略) 在产品设计领域的科技创新能力。 （3）为企业解决技术难题，提供产品设计开发的相关服务。承担对外三维设计任务，产品设计实训室为师生参加国内外各技能大赛、设计大赛提供三维效果图设计。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.6.3产品模型制作实训室

标的数量：1

主要功能或目标：产品模型制作实训室扩建后面积约220平方米（原模型室110平方米），可以制作多种材质多种尺寸的产品模型。作为双特高专业群校内公共实训平台，可以满足产品艺术设计和包装策划与设计两个专业的教学需求，同时也可以为相关制造企业提供 (略) 会服务。 1、更新产品模型制作设备，涵盖油泥、金属、塑料、陶泥等多种材料，既可以满足课程的实操需求，又可以满足大师设计工作室、教师设计工作室的设计项目的需求。 2、增加木质模型制作设备，可以制作木材工业产品模型，可以满足产品艺术设计专业新增《家居产品设计》课程和木质包装设计相关课程的日常教学需要。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.6. (略) 商业包装摄影实训室

标的数量：1

主要功能或目标：1、实训室面积规划与设备配置 商业包装摄影实训室将建成面积约150m2，集专业的人像摄影、产品摄影、短视频拍摄多功能双高专业群校内公共实训平台，同时也为校内其他学科提供相关共享。 2台专业级单反相机，分别专注于人像拍摄和产品拍摄，用于教学示范。既可以满足大师设计工作室、教师设计工作室的设计项目对高品质图像素材需求，也可以为相关制造企业提供全 (略) 会服务； 30台入门级单反相机，满足学生课程实操训练，可以满足双特高专业 (略) 相关专业日常教学的需要。满足相关教师小幅面画质拍摄需求。亦可为对外培训服务提供支持。 3台高清摄像机，满足视频拍摄的教学与实训。精品课程制作，拍摄微课，短视频宣传等。可承接企业宣传片。 配套相关的照片、短视频拍摄设备，与便携外拍设备，方便师生参赛备赛准备。校企合作，对外承接设计、拍摄任务， (略) 会服务。 2、实训室技术要求 商业包装摄影实训室为包装专业建设群新建项目，计划建成同时满足产品摄影与人像摄影拍摄要求的高质量、高水平图形图像实训室，可容纳一个行政班的教学场地，并能进行短视频拍摄。要求供货方提供场地规划图纸，按照物品清单提供优质的安装设置方案，达到使用最佳效果。并安装调试到位，完成网络布线，电线安全走位，正常运行，后期维护质保一年以上。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：6.3.1RFID技术应用实训室

标的数量：1

主要功能或目标：（1）构筑功能全面的RFID实训系统 该实训室基于RFID射频工程师的岗位要求，结合RFID智能包装产品开发能力要求，围绕标签认知与制作、电子标签性能测试、RFID原理及智能包装创新开发应用三个层次，建立集教学、实训、创新、演示、研发和技能大赛功能于一体的综合实训系统，围绕智能包装技术，兼顾当前流行前沿技术的发展趋势，注重各种技术与包装融合与灵活应用，既能满足日常教学，同时注重项目实训、技能培训、技能大赛及创新实验需求。 （2）建立体系完善的智能包装R (略) 结合现有的RFID打印设备、封装设备以及RFID场景应用设备，可以建成一个体系完善的智能包装R (略) ，为学生创新设计和教师科研提供硬件支撑，为相关整体培训服务提供设备保障。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.3.1智慧教室之 (略) 建设

标的数量：1

主要功能或目标：项目建成后可为融媒体技术与运营新专业的《新媒体运营》等12门新开课程提供教学场地；每年为数字媒体技术专业群500人次学生提供实训场地；为开展1+X技能等级 (略) 会培训、承办职业技能大赛等提供场地。 (略) （实训室） (略) 融媒体技术与运营专业及数字媒体技术专业群人才培养重要基地之一。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.4.4包装材料及性能实验室环境改造

标的数量：1

主要功能或目标：本实训室整体环境改造将按照“保障教学、助推科研、兼顾培训、服务创收”的 (略) ，建设目标为建成一个服务于地方经济发展的，集教学、科研、培训多种功能于一体的，具有示范引领作用 (略) 及对外培训服务基地。建成后可提供包装材料成分检测实训室、食品药品包装检测室、安全包装基础实训室、 (略) 理实训室、油墨实训室理实一 (略) 5个；提高专科学生和本科学生自主学习、研究型学习、实验的积极性；内设的食品药品检测室可与第三方检测机构等企事业单位合作，建成功能齐全、设备先进、人员精良、检测规范的能完全独立对外运营的高端型全国性食品药品包装检测服务平台。内设的油墨实训室将与 (略) 长期合作，共同开展环保包装印刷油墨的研究，培养油墨应用技术人才。

需满足的要求：结合现代包装检测技术发展需求及行业发展的趋势，根据专科生和本科生不同层次的人才培养目标，按照“整体规划，逐步完善，推广应用，对外服务” (略) ，建成一个集教学、科研、培训、服务多种功能于一体的，具有示范引领作用的高水准实验室，为高水平包装专业群品牌和优势形成为国内领先、行业顶尖的国内一流高水平专业群提供硬件支撑和条件保障，从而占据全国包装专业群制高点。

标的名称：5.5.1食品药品包装检测室

标的数量：1

主要功能或目标：结合现代包装检测技术发展需求及行业发展的趋势，根据专科生和本科生不同层次的人才培养目标，按照“整体规划，逐步完善，推广应用，对外服务” (略) ，建成一个集教学、科研、培训、服务多种功能于一体的，具有示范引领作用的高水准实验室，为高水平包装专业群品牌和优势形成为国内领先、行业顶尖的国内一流高水平专业群提供硬件支撑和条件保障，从而占据全国包装专业群制高点。建成后每年可接纳500人次左右的学生进行《绿色包装设计》、《包装材料》及其他相关课程实验实训提供理实一 (略) 1个；提高专科学生和本科学生自主学习、研究型学习、实验的积极性；检测室建成后，可对外开展食品药品包装有害物的测定、有害物质的迁移、重金属的检测等相关高端仪器设备检测技术服务，可开展包装检测技术等培训。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.5.4数字印 (略)

标的数量：1

主要功能或目标：建设一个能满足最少40名学生的教学做一体化的专业群共享的数码印刷实训室；且同时满足“中国技能大赛-全国印刷行业职业技能大赛”的承办与培训；粤港澳大湾区 (略) 国家数字 (略) 会培训和服务；以及数码印刷生产服务。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.6.5智能印刷实训室

标的数量：1

主要功能或目标：建设一个智能印刷实训室：（1）、增添智能检测、分析设备，引入行业广泛使用的印刷设备，使人才培养与企业岗位紧密对接，联合行业协会开展技术培训服务，建设人才培养基地， (略) 对外服务品牌。（2）、增加实训室设备台套数及教学工位数，进一步拓展开课门类，逐步完善在校生技能认证标准，申报中山市职业技能认证考点，为专业人才认证提供服务。（3）、建成达到市级工 (略) 的认定条件，并申请认定为中山市绿色印刷工 (略) 。（4）、实训室相关仪器设备，可以作为公共服务平台开放，为教师课题研究提供支撑，为科研服务奠定基础。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：综合服务项目

标的数量：1

主要功能或目标：为珠江西岸技术技能人才继续教育基地建设与运营提供服务支撑， (略) “双高计划”建设高质量完成。

需满足的要求：按照供货合同的服务和质量要求，保证服务的正常运作；满足继续教育综合服务项目服务范围包括：成人学历教育服务（招生报名咨询、考前辅导班管理、走访企业事务性服务、校外教学点及合作办学学历班事务性服务、学生助学服务、主校区教学考务辅助事务服务、学生管理服务支持等）、培训工作服务（培训基地建设、会议服务、场地管理、班务管理、后勤保障服务、档案资料服务管理等）及其他临时交办性工作。服务期限内及时到位，保 (略) 各项业务在要求时间内完成；提供服务期内的各项指导和技术服务。服务过程中出现任何问题，在服务期内的无偿解决。

标的名称：智慧教室之融媒 (略) 装修

标的数量：1

主要功能或目标：1. (略) 该中心整体承接各级 (略) 校等来宾的参观接待活动，是展示 (略) 整 (略) 。 (略) 以超大LED显示屏为主，集中展现融媒体系统实时更新数据和信息。 2. (略) 该中心承担的是校级融媒体系统工程中的核心作用。以培养高素质高技能的区域性融媒体人才为目标，在院校融媒体人才培养方向上做进一步探索，不 (略) 校在融媒体专业方向的教学过程中出现的问题。组织学生更多的参与到国内和国际相关技能大赛，帮助学生充分体验和学习融媒体内容设计制作相关技术和操作技能，了解融媒体业务流程和行业背景，把创新、创意渗透到大赛中去，真正的做到以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改，促进学生对融媒体行业的理解，熟悉融媒体业务流程，提高融媒体内容的制作及编辑能力。 3. (略) 该中心 (略) 校新闻宣传工作和思政工作的落实、引导。校园媒体是以高校广大师生为传播对象的不以盈利为目的新闻媒介，其目的是信息传播、引导、思想引领和教化育人。 4.融媒体1+ (略) (略) 1+X试点工作要求， (略) 可以申请融媒体方向的人才认证工作，以点带面普及推广。在加强在校学生考取X证书能力的同时，要充分结合当地融媒体行业人才需求， (略) 会人员（包括市 (略) 、企业、党政机关等政府 (略) 从业人员）开展培训，帮助他们取得X职业资格等级证书。 5. (略) 通过积极参与产教融合实训基地建设和产教融合型企业培育，继续做好校企深度合作项目和产教融合活动，推动企业举办高质量职业教育，要统 (略) 校与行业企业协同“走出去”。根据我校自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作，积极 (略) 需的课程、师资等资源。 6.融媒 (略) 该中心可用于讨论、交流、展示和汇集各类资料与成果。我国拥有丰富的IP资源库，在国家“ (略) ”合作倡议的指引下，将我国的优质数字文化创意内容以移动融媒体方式传播到“ (略) ”沿线国家，正成为整个产业关注的焦点。

需满足的要求：1.教学：依托 (略) ，在融媒体课程体系设置、人才培养方案制定以及考核评估等方面，根据市场人才需求，多方联合企业，结合行业的用人岗位需求，依据国家教学规范要求和高校原专业的基础和办学定位，多方共同制定人才培养特色方案、专业授课计划以及考核评估标准。 2.实验环境：由于融媒体行业的快速发展，平台系统构建较为复杂，平台建设企业或其他机构可以提供系统的维护和更新升级，保证教学和科研的顺利开展和实施。为《短视频创意与制作》、《网络媒体视频编辑》《H5交互融媒体内容制作》《新媒体运营》等课程提供实验环境。 3.师资建设： (略) 建成后，企业可派驻师资承担专业课程的教学，同时，通过和企业互动合作，可建立双师型师资培养机制，提升师资整体的科研和实践水平。 4.实习实训：与企业联合共建融媒体实践基地，不仅可以为学生提供良好的实习实践环境和实训项目，同时，由企业工程师和高校教师联合开展实训项目实践，可快速提升学生的整体实践水平。 5.社会服务：该实验平台具备基于全网的媒体信息采集分析、全媒体内容生产以及云端智慧教室等各项功能，为推动理论与实践结合，实现融媒体内容生产教学、科研及实践成果的输出与转化， (略) 会功能，培养融媒体人才提供有效支撑。 6.开展1+X证书考证培训： (略) 1+X证书试点工作要求，依托 (略) ，可以申请融媒体方向的人才认证工作，以点带面普及推广，在加强在校学生考取X证书的同时，充分结合当地融媒体行业人才需求， (略) 会人员（包括市 (略) 、企业、党政机 (略) 从业人员）开展培训，帮助他们取得X职业资格等级证书。 7.指导学生参加各类技能竞赛：可 (略) ，组织和指导学生更多的参与到国内和国际相关技能大赛，帮助学生充分体验和学习融媒体内容设计制作相关技术和操作技能，了解融媒体业务流程和行业背景，把创新、创意渗透到大赛中去，真正的做到以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改，促进学生对融媒体行业的理解，熟悉融媒体业务流程，提高融媒体内容的制作及编辑能力。

标的名称：保安服务采购项目（2022-2025年）

标的数量：1

主要功能或目标：采购中山火 (略) 保安服务，共设置保安62人，服务期为3年，在学校正门、西门、北门和监控室、宿舍区、第一实训校区、第二实训校 (略) 设置保安岗位，布防安保力量，基本实现校园安全保卫的全覆盖，加强安全保卫，防范安全隐患，维护校园秩序。

需满足的要求：1、为学校提供校园疫情防控、人员和车辆进出管理、治安秩序、校园交通安全、消防安全等服务， (略) 师生员工的人身和财产安全。 2、 (略) 门卫管理、24小时保安巡逻和值守、 (略) 置各类突发事件、校园秩序管理、学校大型活动安保任务（如：新生报到、毕业生离校、各级各类考试、重大会议等），并做好防火、防盗、防破坏、防事故等安全保卫工作。 3、 (略) 安全保卫工作质量，实现安保工作优质、高效化，营造稳定 (略) 势。

标的名称：校园安防监控系统升级改造项目

标的数量：1

主要功能或目标：在校园合适位置新建一个大屏监控室， (略) 管理平台，更换旧的模拟摄像枪，新增约250个摄像枪及配套的监控设备，新增GPS巡更系统、电子地图、校园测速等功能。

需满足的要求：1、采用模块化组装方案，为第二期，第三期增加模块预留端口，保证系统五年内不落后。 2、采用最先进的0.88MM拼缝技术搭建电子大屏，配合综合管理平台， (略) 有监控室合并成一个监控室，实现校园监控全景观测。 3、配备电子地图，可快速找到摄像枪的位置，及时调阅画面，满足校园反恐快速反应需要。 4、配备制高点摄像枪，可全景观测校园安全情况。 5、配置3个校园测速点，可联动道闸系统将违规车辆列入黑名单管理。

标的名称：立德楼安装发电机项目

标的数量：1

主要功能或目标：在立德楼地下车库安装500KW发电机一台，覆盖立德楼、15栋、第二教学楼和体育馆，保证这些区域突发停电后办公、教学和重大活动的正常用电。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证在要求时间内投入使用；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费。

标的名称：非球面光学塑胶模具 (略) （多轴精 (略) ）

标的数量：1

主要功能或目标：拟建设多轴精 (略) ，可在模具设计与制造、机械制造及自动化专业开设实践教学课程，预计每年可开展实践教学5000人时，两年后每年可为机械制造类企业输送100名数控多轴数控加工的高技能人才。 (略) 师生参加职业技能竞赛提供实训平台。

需满足的要求：按照采购需求表和供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护。

标的名称：真空镀膜技术 (略) （功能薄膜基础实训室）

标的数量：1

主要功能或目标：拟建设的功能薄膜 (略) 可同时容纳36 (略) 实训，可实现薄膜设备操作培训及薄膜制备全流程的学习需求，为学生提供一个高技术含量的实践平台，提高专业整体教学应用水平；可实现薄膜样品的小批量制备，满足科研要求和对外服务要求；

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.2.3 3D打印成型实训室二期建设

标的数量：1

主要功能或目标：3D打印成型实训室集“教学、科研、社会服务”三位于一体。 1. (略) 的教学质量和产学研合作教学水平，不仅为双高专业群， (略) 相关专业提供教学实训服务； 2.为大师设计工作室、名师设计工作室、教师工作室提供3D打印技术支持。 3.满足企业和区域内各类人群的学习、技术和生产合作等需求。既可为周边职高的学生提供实训服务，还可与相关行业、企业进行横向联系，开展横向课题，为他们解决各种实际工作问题，有效的促进了校企之间的合作， (略) 提供业务来源，使实训项目成为企业的实际设计生产任务，确保3D打印实训室真真正 (略) 。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.2.4现代学徒制校内训练基地印刷虚拟仿真实训室

标的数量：1

主要功能或目标：项目弥补《胶印生产操作与规范》《柔版印刷生产技术》《凹版印刷生产技术》《印刷质量检测与控制》等专业课程实训设备不足的现状，提高学生的动手操作能力，为学生参加技能大赛提供优越的训练条件，有针对性地培养企业紧缺的印刷机操作人才。为教师开展教研教改和科学研究提供良好的硬、软件条件，可以利用实训室资源开展企业 (略) 会服务工作。

需满足的要求：按照采购需求表和供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用。

标的名称：5.3.2色彩实训室

标的数量：1

主要功能或目标：首先，“色彩实训室建设”是“双高计划”建设实践教学基地之建设专业 (略) 任务要求；同时，该实训室建成后， (略) 级科技进步奖、省级精品开放课程、立体化教材等任务要点及标志性成果的完成。 色彩实训室建成后，在促进专业发展、课程建设、教育教学、校企合作、科学研究、社会服务等方面有重要支撑作用。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.5.1食品药品包装检测室(二期)

标的数量：1

主要功能或目标：结合现代包装检测技术发展需求及行业发展的趋势，根据专科生和本科生不同层次的人才培养目标，按照“整体规划，逐步完善，推广应用，对外服务” (略) ，建成一个集教学、科研、培训、服务多种功能于一体的，具有示范引领作用的高水准实验室，为高水平包装专业群品牌和优势形成为国内领先、行业顶尖的国内一流高水平专业群提供硬件支撑和条件保障，从而占据全国包装专业群制高点。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.5.3产品设计实训室

标的数量：1

主要功能或目标：目前，本项目的建设将补充原产品艺术设计专业实训室的不足，起到提高课程效率，改善教学效果的目的。 （1）新产品实训室的使用，解决了专业学习的实训问题，人机工程设备的加入能够帮助学生营造真实的问题情境，完成模型制造，激发学生的学习动机。产品设计实训室建设完成后，具有教学手段新、实训设备先进、实训项目齐全的特点。 （2）通过产品设计实训室建设，搭建高水平的科研技术平台， (略) 特色及教师综合业务水平。利用尖端的各种设备，辅助师生利用人机工程学设备，在小型工业产品、包装容器力学结构方面完成相关的科研工作， (略) 在产品设计领域的科技创新能力。 （3）为企业解决技术难题，提供产品设计开发的相关服务。承担对外三维设计任务，产品设计实训室为师生参加国内外各技能大赛、设计大赛提供三维效果图设计。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.6.3产品模型制作实训室

标的数量：1

主要功能或目标：产品模型制作实训室扩建后面积约220平方米（原模型室110平方米），可以制作多种材质多种尺寸的产品模型。作为双特高专业群校内公共实训平台，可以满足产品艺术设计和包装策划与设计两个专业的教学需求，同时也可以为相关制造企业提供 (略) 会服务。 1、更新产品模型制作设备，涵盖油泥、金属、塑料、陶泥等多种材料，既可以满足课程的实操需求，又可以满足大师设计工作室、教师设计工作室的设计项目的需求。 2、增加木质模型制作设备，可以制作木材工业产品模型，可以满足产品艺术设计专业新增《家居产品设计》课程和木质包装设计相关课程的日常教学需要。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.6. (略) 商业包装摄影实训室

标的数量：1

主要功能或目标：1、实训室面积规划与设备配置 商业包装摄影实训室将建成面积约150m2，集专业的人像摄影、产品摄影、短视频拍摄多功能双高专业群校内公共实训平台，同时也为校内其他学科提供相关共享。 2台专业级单反相机，分别专注于人像拍摄和产品拍摄，用于教学示范。既可以满足大师设计工作室、教师设计工作室的设计项目对高品质图像素材需求，也可以为相关制造企业提供全 (略) 会服务； 30台入门级单反相机，满足学生课程实操训练，可以满足双特高专业 (略) 相关专业日常教学的需要。满足相关教师小幅面画质拍摄需求。亦可为对外培训服务提供支持。 3台高清摄像机，满足视频拍摄的教学与实训。精品课程制作，拍摄微课，短视频宣传等。可承接企业宣传片。 配套相关的照片、短视频拍摄设备，与便携外拍设备，方便师生参赛备赛准备。校企合作，对外承接设计、拍摄任务， (略) 会服务。 2、实训室技术要求 商业包装摄影实训室为包装专业建设群新建项目，计划建成同时满足产品摄影与人像摄影拍摄要求的高质量、高水平图形图像实训室，可容纳一个行政班的教学场地，并能进行短视频拍摄。要求供货方提供场地规划图纸，按照物品清单提供优质的安装设置方案，达到使用最佳效果。并安装调试到位，完成网络布线，电线安全走位，正常运行，后期维护质保一年以上。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：6.3.1RFID技术应用实训室

标的数量：1

主要功能或目标：（1）构筑功能全面的RFID实训系统 该实训室基于RFID射频工程师的岗位要求，结合RFID智能包装产品开发能力要求，围绕标签认知与制作、电子标签性能测试、RFID原理及智能包装创新开发应用三个层次，建立集教学、实训、创新、演示、研发和技能大赛功能于一体的综合实训系统，围绕智能包装技术，兼顾当前流行前沿技术的发展趋势，注重各种技术与包装融合与灵活应用，既能满足日常教学，同时注重项目实训、技能培训、技能大赛及创新实验需求。 （2）建立体系完善的智能包装R (略) 结合现有的RFID打印设备、封装设备以及RFID场景应用设备，可以建成一个体系完善的智能包装R (略) ，为学生创新设计和教师科研提供硬件支撑，为相关整体培训服务提供设备保障。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.3.1智慧教室之 (略) 建设

标的数量：1

主要功能或目标：项目建成后可为融媒体技术与运营新专业的《新媒体运营》等12门新开课程提供教学场地；每年为数字媒体技术专业群500人次学生提供实训场地；为开展1+X技能等级 (略) 会培训、承办职业技能大赛等提供场地。 (略) （实训室） (略) 融媒体技术与运营专业及数字媒体技术专业群人才培养重要基地之一。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.4.4包装材料及性能实验室环境改造

标的数量：1

主要功能或目标：本实训室整体环境改造将按照“保障教学、助推科研、兼顾培训、服务创收”的 (略) ，建设目标为建成一个服务于地方经济发展的，集教学、科研、培训多种功能于一体的，具有示范引领作用 (略) 及对外培训服务基地。建成后可提供包装材料成分检测实训室、食品药品包装检测室、安全包装基础实训室、 (略) 理实训室、油墨实训室理实一 (略) 5个；提高专科学生和本科学生自主学习、研究型学习、实验的积极性；内设的食品药品检测室可与第三方检测机构等企事业单位合作，建成功能齐全、设备先进、人员精良、检测规范的能完全独立对外运营的高端型全国性食品药品包装检测服务平台。内设的油墨实训室将与 (略) 长期合作，共同开展环保包装印刷油墨的研究，培养油墨应用技术人才。

需满足的要求：结合现代包装检测技术发展需求及行业发展的趋势，根据专科生和本科生不同层次的人才培养目标，按照“整体规划，逐步完善，推广应用，对外服务” (略) ，建成一个集教学、科研、培训、服务多种功能于一体的，具有示范引领作用的高水准实验室，为高水平包装专业群品牌和优势形成为国内领先、行业顶尖的国内一流高水平专业群提供硬件支撑和条件保障，从而占据全国包装专业群制高点。

标的名称：5.5.1食品药品包装检测室

标的数量：1

主要功能或目标：结合现代包装检测技术发展需求及行业发展的趋势，根据专科生和本科生不同层次的人才培养目标，按照“整体规划，逐步完善，推广应用，对外服务” (略) ，建成一个集教学、科研、培训、服务多种功能于一体的，具有示范引领作用的高水准实验室，为高水平包装专业群品牌和优势形成为国内领先、行业顶尖的国内一流高水平专业群提供硬件支撑和条件保障，从而占据全国包装专业群制高点。建成后每年可接纳500人次左右的学生进行《绿色包装设计》、《包装材料》及其他相关课程实验实训提供理实一 (略) 1个；提高专科学生和本科学生自主学习、研究型学习、实验的积极性；检测室建成后，可对外开展食品药品包装有害物的测定、有害物质的迁移、重金属的检测等相关高端仪器设备检测技术服务，可开展包装检测技术等培训。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.5.4数字印 (略)

标的数量：1

主要功能或目标：建设一个能满足最少40名学生的教学做一体化的专业群共享的数码印刷实训室；且同时满足“中国技能大赛-全国印刷行业职业技能大赛”的承办与培训；粤港澳大湾区 (略) 国家数字 (略) 会培训和服务；以及数码印刷生产服务。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：5.6.5智能印刷实训室

标的数量：1

主要功能或目标：建设一个智能印刷实训室：（1）、增添智能检测、分析设备，引入行业广泛使用的印刷设备，使人才培养与企业岗位紧密对接，联合行业协会开展技术培训服务，建设人才培养基地， (略) 对外服务品牌。（2）、增加实训室设备台套数及教学工位数，进一步拓展开课门类，逐步完善在校生技能认证标准，申报中山市职业技能认证考点，为专业人才认证提供服务。（3）、建成达到市级工 (略) 的认定条件，并申请认定为中山市绿色印刷工 (略) 。（4）、实训室相关仪器设备，可以作为公共服务平台开放，为教师课题研究提供支撑，为科研服务奠定基础。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证实训室在要求时间内投入使用，持续促进教育现代化；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费；

标的名称：综合服务项目

标的数量：1

主要功能或目标：为珠江西岸技术技能人才继续教育基地建设与运营提供服务支撑， (略) “双高计划”建设高质量完成。

需满足的要求：按照供货合同的服务和质量要求，保证服务的正常运作；满足继续教育综合服务项目服务范围包括：成人学历教育服务（招生报名咨询、考前辅导班管理、走访企业事务性服务、校外教学点及合作办学学历班事务性服务、学生助学服务、主校区教学考务辅助事务服务、学生管理服务支持等）、培训工作服务（培训基地建设、会议服务、场地管理、班务管理、后勤保障服务、档案资料服务管理等）及其他临时交办性工作。服务期限内及时到位，保 (略) 各项业务在要求时间内完成；提供服务期内的各项指导和技术服务。服务过程中出现任何问题，在服务期内的无偿解决。

标的名称：智慧教室之融媒 (略) 装修

标的数量：1

主要功能或目标：1. (略) 该中心整体承接各级 (略) 校等来宾的参观接待活动，是展示 (略) 整 (略) 。 (略) 以超大LED显示屏为主，集中展现融媒体系统实时更新数据和信息。 2. (略) 该中心承担的是校级融媒体系统工程中的核心作用。以培养高素质高技能的区域性融媒体人才为目标，在院校融媒体人才培养方向上做进一步探索，不 (略) 校在融媒体专业方向的教学过程中出现的问题。组织学生更多的参与到国内和国际相关技能大赛，帮助学生充分体验和学习融媒体内容设计制作相关技术和操作技能，了解融媒体业务流程和行业背景，把创新、创意渗透到大赛中去，真正的做到以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改，促进学生对融媒体行业的理解，熟悉融媒体业务流程，提高融媒体内容的制作及编辑能力。 3. (略) 该中心 (略) 校新闻宣传工作和思政工作的落实、引导。校园媒体是以高校广大师生为传播对象的不以盈利为目的新闻媒介，其目的是信息传播、引导、思想引领和教化育人。 4.融媒体1+ (略) (略) 1+X试点工作要求， (略) 可以申请融媒体方向的人才认证工作，以点带面普及推广。在加强在校学生考取X证书能力的同时，要充分结合当地融媒体行业人才需求， (略) 会人员（包括市 (略) 、企业、党政机关等政府 (略) 从业人员）开展培训，帮助他们取得X职业资格等级证书。 5. (略) 通过积极参与产教融合实训基地建设和产教融合型企业培育，继续做好校企深度合作项目和产教融合活动，推动企业举办高质量职业教育，要统 (略) 校与行业企业协同“走出去”。根据我校自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作，积极 (略) 需的课程、师资等资源。 6.融媒 (略) 该中心可用于讨论、交流、展示和汇集各类资料与成果。我国拥有丰富的IP资源库，在国家“ (略) ”合作倡议的指引下，将我国的优质数字文化创意内容以移动融媒体方式传播到“ (略) ”沿线国家，正成为整个产业关注的焦点。

需满足的要求：1.教学：依托 (略) ，在融媒体课程体系设置、人才培养方案制定以及考核评估等方面，根据市场人才需求，多方联合企业，结合行业的用人岗位需求，依据国家教学规范要求和高校原专业的基础和办学定位，多方共同制定人才培养特色方案、专业授课计划以及考核评估标准。 2.实验环境：由于融媒体行业的快速发展，平台系统构建较为复杂，平台建设企业或其他机构可以提供系统的维护和更新升级，保证教学和科研的顺利开展和实施。为《短视频创意与制作》、《网络媒体视频编辑》《H5交互融媒体内容制作》《新媒体运营》等课程提供实验环境。 3.师资建设： (略) 建成后，企业可派驻师资承担专业课程的教学，同时，通过和企业互动合作，可建立双师型师资培养机制，提升师资整体的科研和实践水平。 4.实习实训：与企业联合共建融媒体实践基地，不仅可以为学生提供良好的实习实践环境和实训项目，同时，由企业工程师和高校教师联合开展实训项目实践，可快速提升学生的整体实践水平。 5.社会服务：该实验平台具备基于全网的媒体信息采集分析、全媒体内容生产以及云端智慧教室等各项功能，为推动理论与实践结合，实现融媒体内容生产教学、科研及实践成果的输出与转化， (略) 会功能，培养融媒体人才提供有效支撑。 6.开展1+X证书考证培训： (略) 1+X证书试点工作要求，依托 (略) ，可以申请融媒体方向的人才认证工作，以点带面普及推广，在加强在校学生考取X证书的同时，充分结合当地融媒体行业人才需求， (略) 会人员（包括市 (略) 、企业、党政机 (略) 从业人员）开展培训，帮助他们取得X职业资格等级证书。 7.指导学生参加各类技能竞赛：可 (略) ，组织和指导学生更多的参与到国内和国际相关技能大赛，帮助学生充分体验和学习融媒体内容设计制作相关技术和操作技能，了解融媒体业务流程和行业背景，把创新、创意渗透到大赛中去，真正的做到以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改，促进学生对融媒体行业的理解，熟悉融媒体业务流程，提高融媒体内容的制作及编辑能力。

标的名称：保安服务采购项目（2022-2025年）

标的数量：1

主要功能或目标：采购中山火 (略) 保安服务，共设置保安62人，服务期为3年，在学校正门、西门、北门和监控室、宿舍区、第一实训校区、第二实训校 (略) 设置保安岗位，布防安保力量，基本实现校园安全保卫的全覆盖，加强安全保卫，防范安全隐患，维护校园秩序。

需满足的要求：1、为学校提供校园疫情防控、人员和车辆进出管理、治安秩序、校园交通安全、消防安全等服务， (略) 师生员工的人身和财产安全。 2、 (略) 门卫管理、24小时保安巡逻和值守、 (略) 置各类突发事件、校园秩序管理、学校大型活动安保任务（如：新生报到、毕业生离校、各级各类考试、重大会议等），并做好防火、防盗、防破坏、防事故等安全保卫工作。 3、 (略) 安全保卫工作质量，实现安保工作优质、高效化，营造稳定 (略) 势。

标的名称：校园安防监控系统升级改造项目

标的数量：1

主要功能或目标：在校园合适位置新建一个大屏监控室， (略) 管理平台，更换旧的模拟摄像枪，新增约250个摄像枪及配套的监控设备，新增GPS巡更系统、电子地图、校园测速等功能。

需满足的要求：1、采用模块化组装方案，为第二期，第三期增加模块预留端口，保证系统五年内不落后。 2、采用最先进的0.88MM拼缝技术搭建电子大屏，配合综合管理平台， (略) 有监控室合并成一个监控室，实现校园监控全景观测。 3、配备电子地图，可快速找到摄像枪的位置，及时调阅画面，满足校园反恐快速反应需要。 4、配备制高点摄像枪，可全景观测校园安全情况。 5、配置3个校园测速点，可联动道闸系统将违规车辆列入黑名单管理。

标的名称：立德楼安装发电机项目

标的数量：1

主要功能或目标：在立德楼地下车库安装500KW发电机一台，覆盖立德楼、15栋、第二教学楼和体育馆，保证这些区域突发停电后办公、教学和重大活动的正常用电。

需满足的要求：按照供货合同的技术和质量要求，保证设备的正常安装和使用；设备应在建设期限内及时到位，保证在要求时间内投入使用；提供设备使用全程的技术指导和技术服务。使用过程中出现任何问题，在保修期内的无偿维护，保修期后按照国家的相关法律法规进行合理的收费。