序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

济南市博物馆虚拟展厅建设服务项目

一、项目名称 虚拟展厅建设服务项目 二、项目内容 本项目计划搭建博物馆虚拟展厅，展览按照济南历史发展脉络，由泉城历史、济南名士、泉水民俗三大主题板块组成，形成完整的陈列大纲，通过珍贵文物、考古成果、复原景观、遗址模型、图表、壁画、雕塑、照片、视频等多种辅助手段，展示历史文化名城济南丰厚的文化底蕴，再现济南历史发展的脉络及历史名士的风采和泉水历史、地域民俗文化。共建设两个版本： 1、网络版：依 (略) 发布，适应在 PC 机各种浏览器上运行，提供实景观看、虚拟漫游、场景切换、三维模式、展馆俯视、自动导览等功能，配置语音解说、文字解说、视频解说，实现360度观看虚拟现实展馆场景中的各种展品及相关资料，网络版支持移动设备观看。 2、单机版：将数 (略) 理，实现前端展示系统自动整体封装，刻录成光盘配发至各相关单位在 PC 机离线访问使用，供 (略) 网时实现线下学习浏览，要求绿色启动展示，无需安装其它插件。 三、项目要求 （一）虚拟展厅形式设计要求 1.虚拟展厅的形式设计内容 虚拟展厅形式设计内容包括： (略) 馆貌、展览序厅、 (略) 分。 2.博物馆虚拟展厅展览的设计原则 根据中华人民共和国住房 (略) 发布的行业标准《博物馆建筑设计规范》 JGJ66-2015，以及中华人民共和 (略) 发布的文物保护行业标准 WW/T0089-2018《博物馆陈列展览形式设计与施工规范》 要求，完成本次虚拟陈列展览的形式设计。 3.虚拟展厅的形式设计要求 根据已有的展览大纲，对虚拟展厅的建筑外观、展览的空间构成、 (略) 及内容的逻辑关系呈现等进行总体设计，设计成果要有博物馆体验感， 虚拟展厅面积不小于3000平方。 （二）内容设计 根据展陈大纲选择合适文物、场景、人物、历史故事将整个虚拟展厅的内容进行串联，做到重点突出、特色明显，充分反映济南历史， （三）虚拟展厅功能要求 1.虚拟展厅可实现大场景三维数字化漫游，包括藏品信息浏览，音频解说、三维实景展示、音视频展示、留言互动等功能。 2.保证虚拟展厅可在济南数字博物馆平台正常运行；支持在不同系统浏览。 3.虚拟讲解员设置，加入一个可以由用户开启、关闭的讲解员角色，模拟讲解。 4.符合大众操控习惯，便于使用和管理维护。 5.免费运维时间二年。

45

2022年05月

2

济南市博物馆“济南历史文化名人”系列视频

一、目的及意义 济南市博物馆“济南历史文化名人”系列的视频，通过视频展示，旨在以科学严谨、内容丰富，灵活多变、形式多样的视频，展示“海右此亭古，济南名士多”济南历史名人文化，讲述泉城名人故事的数字资源，弘扬中华优秀传统文化，促进其创造性转化、创新性发展。 二、项目内容 内容定位“济南的历史文化名人”系列视频，按照济南历史发展脉络，以济南名士内容为支撑，通过考古成果、典型文物、历史故事全面系统反映济南历史。可通过线上观看学习使用。 三、项目要求 （一）视频内容要求 内容要求科学严谨，史料真实、准确。邀请文博行业、教育系统教授学者等成立专门的专家小组，专家人员不得少于3人，以济南名士十个视频内容为支撑。选取济南10个具有代表性的历史人物，制作剪辑创作等，让观众在参与、观看的过程中全面系统了解学习济南历史名人。 （二）视频表现形式要求 选取济南历史名人：大舜、鲍叔牙、闵子骞、扁鹊、曹操、房玄龄、秦琼、李清照、 辛弃疾、赵孟頫等十位名士相关故事，综合利用各类资料，进行整理编辑创作，所引用资料不得出现版权纠纷（若需第三方授权，则应取得相关授权），每段视频10分钟左右。 （三）功能要求 1.可在电脑网络、手机网络和单机播放。 2.视频文件根据 点击查看>> 方需求适时免费调整内容，免费调整时间为3年。

10

2022年05月

3

济南市博物馆“济南历史文化”校本课程开发综合服务

、项目内容： 济南市博物馆“济南历史文化”校本课程开发，综合传统线下纸本教材与线上数字化手段，面向中小学生，开发内容丰富、形式生动活泼、架构科学严谨的博物馆校本课程。 内容定位“济南的历史文化”课程开发，面向中小学生，发挥博物馆文物资源优势，按照济南历史发展脉络，以泉城历史、济南名士、泉水 (略) 分内容为支撑，通过考古成果、典型文物、历史故事全面系统反映济南历史文化。 三、项目要求 课程架构和内容要求科学严谨，史料真实准确。成立课程开发小组，邀请文博、教育系统专家撰写编辑制作本教材。 课程开发以泉城历史、济南名士、泉水民俗等三大主题板块内容为支撑。选取济南不少于120个具有代表性的文物、历史事件、人物故事、考古成果，以系列图书的形式，装订成册，轻便实用；通过APP、微信小程序、漫画、动漫、课件材料包（线装书）等形式，让学生在参与、互动、探究、体验的过程中全面系统了解学习济南历史。 四、项目形式 课程开发形式包括APP建设、动漫视频、课程演示PPT制作、线下印刷教材。具体数量如下： 1.120个具有代表性的文物、历史事件、人物故事、考古成果，以系列图书的形式装订成册，共计3000册，故事应该成系列，根据系列内容确定每册图书文物、故事的数量。 2.设计制作文物知识、历史故事、教程PPT 10个，PPT用光盘刻录，并实现网络下载。 3.按照课程内容，印刷线装书1000册，并配齐线装书手工体验辅料。 4.APP一个，封装课程内容，用于线上演示。 5.多个相关小程序，小程序要实现APP功能。

30

2022年05月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

济南市博物馆虚拟展厅建设服务项目

一、项目名称 虚拟展厅建设服务项目 二、项目内容 本项目计划搭建博物馆虚拟展厅，展览按照济南历史发展脉络，由泉城历史、济南名士、泉水民俗三大主题板块组成，形成完整的陈列大纲，通过珍贵文物、考古成果、复原景观、遗址模型、图表、壁画、雕塑、照片、视频等多种辅助手段，展示历史文化名城济南丰厚的文化底蕴，再现济南历史发展的脉络及历史名士的风采和泉水历史、地域民俗文化。共建设两个版本： 1、网络版：依 (略) 发布，适应在 PC 机各种浏览器上运行，提供实景观看、虚拟漫游、场景切换、三维模式、展馆俯视、自动导览等功能，配置语音解说、文字解说、视频解说，实现360度观看虚拟现实展馆场景中的各种展品及相关资料，网络版支持移动设备观看。 2、单机版：将数 (略) 理，实现前端展示系统自动整体封装，刻录成光盘配发至各相关单位在 PC 机离线访问使用，供 (略) 网时实现线下学习浏览，要求绿色启动展示，无需安装其它插件。 三、项目要求 （一）虚拟展厅形式设计要求 1.虚拟展厅的形式设计内容 虚拟展厅形式设计内容包括： (略) 馆貌、展览序厅、 (略) 分。 2.博物馆虚拟展厅展览的设计原则 根据中华人民共和国住房 (略) 发布的行业标准《博物馆建筑设计规范》 JGJ66-2015，以及中华人民共和 (略) 发布的文物保护行业标准 WW/T0089-2018《博物馆陈列展览形式设计与施工规范》 要求，完成本次虚拟陈列展览的形式设计。 3.虚拟展厅的形式设计要求 根据已有的展览大纲，对虚拟展厅的建筑外观、展览的空间构成、 (略) 及内容的逻辑关系呈现等进行总体设计，设计成果要有博物馆体验感， 虚拟展厅面积不小于3000平方。 （二）内容设计 根据展陈大纲选择合适文物、场景、人物、历史故事将整个虚拟展厅的内容进行串联，做到重点突出、特色明显，充分反映济南历史， （三）虚拟展厅功能要求 1.虚拟展厅可实现大场景三维数字化漫游，包括藏品信息浏览，音频解说、三维实景展示、音视频展示、留言互动等功能。 2.保证虚拟展厅可在济南数字博物馆平台正常运行；支持在不同系统浏览。 3.虚拟讲解员设置，加入一个可以由用户开启、关闭的讲解员角色，模拟讲解。 4.符合大众操控习惯，便于使用和管理维护。 5.免费运维时间二年。

45

2022年05月

2

济南市博物馆“济南历史文化名人”系列视频

一、目的及意义 济南市博物馆“济南历史文化名人”系列的视频，通过视频展示，旨在以科学严谨、内容丰富，灵活多变、形式多样的视频，展示“海右此亭古，济南名士多”济南历史名人文化，讲述泉城名人故事的数字资源，弘扬中华优秀传统文化，促进其创造性转化、创新性发展。 二、项目内容 内容定位“济南的历史文化名人”系列视频，按照济南历史发展脉络，以济南名士内容为支撑，通过考古成果、典型文物、历史故事全面系统反映济南历史。可通过线上观看学习使用。 三、项目要求 （一）视频内容要求 内容要求科学严谨，史料真实、准确。邀请文博行业、教育系统教授学者等成立专门的专家小组，专家人员不得少于3人，以济南名士十个视频内容为支撑。选取济南10个具有代表性的历史人物，制作剪辑创作等，让观众在参与、观看的过程中全面系统了解学习济南历史名人。 （二）视频表现形式要求 选取济南历史名人：大舜、鲍叔牙、闵子骞、扁鹊、曹操、房玄龄、秦琼、李清照、 辛弃疾、赵孟頫等十位名士相关故事，综合利用各类资料，进行整理编辑创作，所引用资料不得出现版权纠纷（若需第三方授权，则应取得相关授权），每段视频10分钟左右。 （三）功能要求 1.可在电脑网络、手机网络和单机播放。 2.视频文件根据 点击查看>> 方需求适时免费调整内容，免费调整时间为3年。

10

2022年05月

3

济南市博物馆“济南历史文化”校本课程开发综合服务

、项目内容： 济南市博物馆“济南历史文化”校本课程开发，综合传统线下纸本教材与线上数字化手段，面向中小学生，开发内容丰富、形式生动活泼、架构科学严谨的博物馆校本课程。 内容定位“济南的历史文化”课程开发，面向中小学生，发挥博物馆文物资源优势，按照济南历史发展脉络，以泉城历史、济南名士、泉水 (略) 分内容为支撑，通过考古成果、典型文物、历史故事全面系统反映济南历史文化。 三、项目要求 课程架构和内容要求科学严谨，史料真实准确。成立课程开发小组，邀请文博、教育系统专家撰写编辑制作本教材。 课程开发以泉城历史、济南名士、泉水民俗等三大主题板块内容为支撑。选取济南不少于120个具有代表性的文物、历史事件、人物故事、考古成果，以系列图书的形式，装订成册，轻便实用；通过APP、微信小程序、漫画、动漫、课件材料包（线装书）等形式，让学生在参与、互动、探究、体验的过程中全面系统了解学习济南历史。 四、项目形式 课程开发形式包括APP建设、动漫视频、课程演示PPT制作、线下印刷教材。具体数量如下： 1.120个具有代表性的文物、历史事件、人物故事、考古成果，以系列图书的形式装订成册，共计3000册，故事应该成系列，根据系列内容确定每册图书文物、故事的数量。 2.设计制作文物知识、历史故事、教程PPT 10个，PPT用光盘刻录，并实现网络下载。 3.按照课程内容，印刷线装书1000册，并配齐线装书手工体验辅料。 4.APP一个，封装课程内容，用于线上演示。 5.多个相关小程序，小程序要实现APP功能。

30

2022年05月