序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

电子技术基础实验室建设

采购内容:台式机、AI人工智能在线开发系统、信号与系统综合试验箱、信号与系统教学仿真软件、光纤通信原理综合实验箱、光纤通信虚拟仿真实验平台、数字程控交换原理实验箱、程控交换实验教学系统、双综示波器、AI大数据物联网分析系统、卡座、柜式空调设备一批。；采购数量:1批；主要功能或目标:电子 (略) 电子信息科学与技术专业实 (略) 与系统实验室和光纤通信实验室等实验室，但因设备年久老化已不能满足电子信息专业相关课程的实验教学需求，所以需要在原实验室基础上进行设备与仪器的更新和改造。另外，电信专业一直缺少一个电子与通信仿真实验室，通过本项目的建设，可以顺利地 (略) 设计、PCB布线、单片机编程，以及其它一些新增课程的仿真教学和实验。
建成电子与通信仿真实验室， (略) 与系统实验室、光纤技术实验室、现代交换技术实验室及光纤通信实验室。通过本项目的实施，不仅可以实现旧的设备得以更新，仿真实验室从无到有。该项目的实施，不仅可以使得教学效果得到明显改善，而且老师的上课积极性得到充分释放，另外，学生能力也能得到全面地提高。总之，我们的办学水平进一步增强，并为后续的专业认证打下基础。
；需满足的要求:采购要求按时、保质完成，符合招标文件中规定的仪器设备参数要求。合同签字生效后1个月内供货。。

220

2022-07

无

2

机械加工工程训练平台建设

采购内容:卧式数控液压锯床、钻铣复合一体机床、普通车床、防静电重型检验工作台、工业负压排风机、台式机、投影仪、多功能数码复合机、空调柜机、实训桌、VMC85 (略) 、VMC65 (略) 、手持式激光焊接机、手动液压叉车、工业台钻、精密液压平面磨床等设备一批。；采购数量:1批；主要功能或目标: (略) 的建设目标为以校企合作、校地合作为基本模式，产教融合为导向，应用型人才培养为核心，把中心建成一个新型的、 (略) 工程类学生进行工程素质教育、技能训练和创新能力培养的公共实践教学基地。通过2～3年的建设、改革、充实与提高，把“中心”建设成为实践教学理念先进、教学体系科学合理、基础设施优良、管理机制科学高效、实践教 (略) 点击查看>> 素质高、兼容课程门类多、受益面广的综合性、开放型工 (略) ，为培养应用性复合型（实用性技能型）及创新型人才提供强有力的支撑。
(略) 包括工程认知平台、基础工程训练平台、先进制造技术训练平台及综合性创新训练平台，机械加工工程训练平台主要是包含基础工程训练平台及先进制造技术训练平台中 (略) 分，对学生进行普车、普铣、数控加工、电焊等工程训练。本项目主要是改造基础工程训练平台、先进制造技术训练平台2个实验室。基础工程训练平台能开出实验项目包括：车工含车外园实习等8个实验，还新增激光焊接、钻、铣、磨等4个实验；先进制造技术训练平台新增实验项目包括零件图的识读、加工程序的编制等15个实验。
；需满足的要求:采购要求按时、保质完成，符合招标文件中规定的仪器设备参数要求。合同签字生效后1个月内供货。。

132

2022-07

无

3

电子技术基础实验室建设

采购内容: (略) 发生器、数字示波器、万用表、智能型电子技术综合实验台、多功能数字示波器、电子创新实验台、MCU及物联网综合创新实训系统、双通道 (略) 发生器、控温防静电高级电焊台、台式万用表、可编程电源、热风台、实验室开放管理系统、显示器、人脸识别门禁系统、门禁电源机箱、电控锁、智能电源终端控制器、实验室环境监测仪、IOT智能网关、注册一体机、机柜、服务器、教育一体机、智慧教学辅助软件、空调柜机、打印机、智能型电工技术实验台、 (略) 发生器、课程设计创新实验台、电子综合创新实训套件、控温防静电高级电焊台、虚拟电子技术教学培训系统、虚拟现实三维互动教学平台软件、台式机、智能电源终端控制器、教育一体机等设备一批。；采购数量:1批；主要功能或目标:多年来，电子技术基础实验 (略) 及至我校的电工电子公共课开课任务，长期及多次的使用造成 (略) 分实验课程使用到的仪器设备存在损坏、失效及老化严重等问题，亟待改善。与此同时，电子技术基础实验室一直承担 (略) 各类电子设计竞赛的训练和竞赛培训场地，现有设备主要以传统实验设备为主，缺乏新型实验教学设备；且设备陈旧、功能单一、信息化程度低，能承担的教学任务批次低，目前创新模块缺乏，创新实践实验占比低，一些设计复杂、操作性强的实验项目无法开设，创新环境及实验条件有待提高。。
通过项目的建设和实施，可以建设集电工电子基础实验和服务于电子设计竞赛的训练及创新的综合平台，支撑我校电信、电气、光电等理工类专业学科建设和教学改革。为培养具有创新型思维的电类专业人才提供专业的基地和平台。从而实现显著改善我校电工电子技术基础课程的教学效果、实现学生实验体验感及实验能力提升的目的，在进一步提 (略) 办学水平的同时，为后续专业认证以及申报国家级电 (略) 打下良好的基础。；需满足的要求:采购要求按时、保质完成，符合招标文件中规定的仪器设备参数要求。合同签字生效后1个月内供货。。

528

2022-07

无

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

电子技术基础实验室建设

采购内容:台式机、AI人工智能在线开发系统、信号与系统综合试验箱、信号与系统教学仿真软件、光纤通信原理综合实验箱、光纤通信虚拟仿真实验平台、数字程控交换原理实验箱、程控交换实验教学系统、双综示波器、AI大数据物联网分析系统、卡座、柜式空调设备一批。；采购数量:1批；主要功能或目标:电子 (略) 电子信息科学与技术专业实 (略) 与系统实验室和光纤通信实验室等实验室，但因设备年久老化已不能满足电子信息专业相关课程的实验教学需求，所以需要在原实验室基础上进行设备与仪器的更新和改造。另外，电信专业一直缺少一个电子与通信仿真实验室，通过本项目的建设，可以顺利地 (略) 设计、PCB布线、单片机编程，以及其它一些新增课程的仿真教学和实验。
建成电子与通信仿真实验室， (略) 与系统实验室、光纤技术实验室、现代交换技术实验室及光纤通信实验室。通过本项目的实施，不仅可以实现旧的设备得以更新，仿真实验室从无到有。该项目的实施，不仅可以使得教学效果得到明显改善，而且老师的上课积极性得到充分释放，另外，学生能力也能得到全面地提高。总之，我们的办学水平进一步增强，并为后续的专业认证打下基础。
；需满足的要求:采购要求按时、保质完成，符合招标文件中规定的仪器设备参数要求。合同签字生效后1个月内供货。。

220

2022-07

无

2

机械加工工程训练平台建设

采购内容:卧式数控液压锯床、钻铣复合一体机床、普通车床、防静电重型检验工作台、工业负压排风机、台式机、投影仪、多功能数码复合机、空调柜机、实训桌、VMC85 (略) 、VMC65 (略) 、手持式激光焊接机、手动液压叉车、工业台钻、精密液压平面磨床等设备一批。；采购数量:1批；主要功能或目标: (略) 的建设目标为以校企合作、校地合作为基本模式，产教融合为导向，应用型人才培养为核心，把中心建成一个新型的、 (略) 工程类学生进行工程素质教育、技能训练和创新能力培养的公共实践教学基地。通过2～3年的建设、改革、充实与提高，把“中心”建设成为实践教学理念先进、教学体系科学合理、基础设施优良、管理机制科学高效、实践教 (略) 点击查看>> 素质高、兼容课程门类多、受益面广的综合性、开放型工 (略) ，为培养应用性复合型（实用性技能型）及创新型人才提供强有力的支撑。
(略) 包括工程认知平台、基础工程训练平台、先进制造技术训练平台及综合性创新训练平台，机械加工工程训练平台主要是包含基础工程训练平台及先进制造技术训练平台中 (略) 分，对学生进行普车、普铣、数控加工、电焊等工程训练。本项目主要是改造基础工程训练平台、先进制造技术训练平台2个实验室。基础工程训练平台能开出实验项目包括：车工含车外园实习等8个实验，还新增激光焊接、钻、铣、磨等4个实验；先进制造技术训练平台新增实验项目包括零件图的识读、加工程序的编制等15个实验。
；需满足的要求:采购要求按时、保质完成，符合招标文件中规定的仪器设备参数要求。合同签字生效后1个月内供货。。

132

2022-07

无

3

电子技术基础实验室建设

采购内容: (略) 发生器、数字示波器、万用表、智能型电子技术综合实验台、多功能数字示波器、电子创新实验台、MCU及物联网综合创新实训系统、双通道 (略) 发生器、控温防静电高级电焊台、台式万用表、可编程电源、热风台、实验室开放管理系统、显示器、人脸识别门禁系统、门禁电源机箱、电控锁、智能电源终端控制器、实验室环境监测仪、IOT智能网关、注册一体机、机柜、服务器、教育一体机、智慧教学辅助软件、空调柜机、打印机、智能型电工技术实验台、 (略) 发生器、课程设计创新实验台、电子综合创新实训套件、控温防静电高级电焊台、虚拟电子技术教学培训系统、虚拟现实三维互动教学平台软件、台式机、智能电源终端控制器、教育一体机等设备一批。；采购数量:1批；主要功能或目标:多年来，电子技术基础实验 (略) 及至我校的电工电子公共课开课任务，长期及多次的使用造成 (略) 分实验课程使用到的仪器设备存在损坏、失效及老化严重等问题，亟待改善。与此同时，电子技术基础实验室一直承担 (略) 各类电子设计竞赛的训练和竞赛培训场地，现有设备主要以传统实验设备为主，缺乏新型实验教学设备；且设备陈旧、功能单一、信息化程度低，能承担的教学任务批次低，目前创新模块缺乏，创新实践实验占比低，一些设计复杂、操作性强的实验项目无法开设，创新环境及实验条件有待提高。。
通过项目的建设和实施，可以建设集电工电子基础实验和服务于电子设计竞赛的训练及创新的综合平台，支撑我校电信、电气、光电等理工类专业学科建设和教学改革。为培养具有创新型思维的电类专业人才提供专业的基地和平台。从而实现显著改善我校电工电子技术基础课程的教学效果、实现学生实验体验感及实验能力提升的目的，在进一步提 (略) 办学水平的同时，为后续专业认证以及申报国家级电 (略) 打下良好的基础。；需满足的要求:采购要求按时、保质完成，符合招标文件中规定的仪器设备参数要求。合同签字生效后1个月内供货。。

528

2022-07

无