辽宁轻工职业学院-采购意向
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辽宁轻工职业学院-采购意向
辽 (略) 2022年1（至）7月
政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 | 发布日期 |
| 1 | 辽 (略) 虚拟仿真课程资源采购项目 | 为满足职业教育虚拟仿真实训教学应用需求，学院拟采购经管财商类、思政教育类虚拟仿真软件资源，包括财务会计类、物流管理类、新媒体营销技术类、旅游管理类、邮轮运营实务类、 (略) 客运服务类、思政教育等专业(群)相对应的课程虚拟仿真软件资源。 | 87 | 1月 | 2021年12月6日 | |
| 2 | 辽 (略) 虚拟仿真实训支撑平台采购项目 | 按照智慧财商虚拟仿真实训基地教学及实训软件系统的软硬件配置要求，采用新的互联网理念及云计算架构 (略) 基础架构， (略) 私有云，保证智慧财经平台虚拟化软件运行，具备良好的扩展性，网络安全性。 | 94 | 4月 | 2022年3月21日 | |
| 3 | 辽 (略) 新媒体营销策划实训平台采购项目 | 为建设实践与教学相结合虚拟仿真营销基地，培养符合企业需要的新媒体营销专业人才为出发点，了解新媒体的营销规则、理解营销方式，掌握运营技巧，让学生了解并掌握新 媒体营销的策略、内容制作、营销推广等技能， 培养学生新媒体营销思维，提升学生新媒体 营销技能，满足企业新媒体营销领域岗位群的实际需要。 | 131 | 5月 | 2022年3月21日 | |
| 4 | 辽 (略) 智慧财商综合实训平台采购项目 | 虚 (略) 门，以培养生能够胜任各岗位技能为目标，将营销策划的工作流程 (略) 理，以真实市场营销工作过程为导向，通过真实的市场调研与分析、营销策划等任务驱动，体验真实的市场任务情境下带来的职业行动体验，理解企业生产经营 (略) 理之间的逻辑关系，掌握各岗位技能和各岗位之间以 (略) 的协同关系。 | 142 | 5月 | 2022年3月21日 | |
| 5 | 辽 (略) 数字商贸教学实训平台平台采购项目 | 为了能够培养学生掌握网络营销、电商直播的商品及运营、营销数据分析的数字营销知识和技能，使学生能够在新的商业环境胜任各行各业的市场调查与分析、品牌管理与策划、产品宣传与促销、客户运营与服务、数据分析与挖掘等数字时代营销岗位工作。能够支持建设一个虚拟的训练数字营销技能的虚拟商业环境，使学生了解企业的数字营销发展，熟悉数字营销活动过程，数字营销业务要素与流程、数字营销策略等营销技能的实训平台 | 149 | 5月 | 2022年3月21日 | |
| 6 | 辽 (略) 网球场改造项目 | 学院网球场设备设施因年久失修，给体育教学和学生体育活动带来很大安全风险和隐患。学院决定将网球场地进行改造，拆除和维修原有设施，新建红色硅PU面层；蓝色硅PU面层；新建4m高围网；中央球网；双探头高杆灯；建2片国际标准场地和一面网球练习墙。 | 200 | 4月 | 2022年3月21日 | |
| 7 | 辽 (略) 服装 (略) 采购项目 | 以打造服装生产、实训相结合的校内数智化实训基地为目标，学院按服 (略) 建设为依据，拟增加流水线吊挂系统、后道无人化装箱流水线、生产应用系统等软硬件，满足学生对服装数字化软件、智能化设备、 (略) 的管理达到认知并熟练操作。 | 465 | 5月 | 2022年3月29日 | |
| 8 | 辽 (略) 二号教学楼装修改造项目 | 辽 (略) (略) 教学楼装修改造施工，主要包括下面几个方面：教室、办公室、实训室、设备机房、卫生间、门厅等室内外区域的墙体饰面改造；外窗改造；地面改造；卫生间给排水系统及洁具改造；电气设备增容等。改造完成后，能够改善并提升教学及实训应用环境，同时满足现代职业教学的需要。 | 300 | 6月 | 2022年4月12日 | |
| 9 | 辽 (略) 校园一卡通建设项目 | (略) 信息化基础设施，为服务教学、生活、管理提供信息化支撑，拟进行校园一卡通建设，包括构建 (略) 、系统管理平台设计、聚合支付平台设计、安全运维平台设计、移动互联平台设计、电子支付类应用、校园门禁控制系统、考场认证签到系统、考勤管理系统等。 | 350 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 10 | 辽 (略) 中国教育和科研计算机网带宽扩容服务采购项目 | 为满足师生对优质网络资 (略) 智慧校园建设的需要， (略) 目前网络现状，拟对中国教育和科研计算机网的带宽进行扩容， (略) 发展。 | 72 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 11 | 辽 (略) 智慧校园二期建设项目 | 在智慧校园一期建设成果上，进一步进行全量数据 (略) 扩容建设，数据的综合治理、分析和挖掘业务数据价值，用来 (略) 门服务、决策分析、精准管理应用建设，基于稳定开放的基础服务环境进行动态接入和统一承载，从根本上消除“应用山头”现象的核心技术标准框架。 | 350 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 12 | 辽 (略) 主教学楼313和302计算机实训室升级改造 | 为满足运行专业教学大型软件的需求，改善实训教学环境，拟升级改造主教学楼313和302计算机实训室，包括计算机、静电地板等相关配套设备设施。 | 130 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 13 | 辽 (略) 三号教学楼 - 四、五、六层教室及走廊大白维修项目 | 三号教学楼始建于二〇〇五年，楼内四、五、六层教室及走廊墙体和天棚的大白饰面及基底抹灰层均出现不同程度的粉化、开裂、空鼓及剥落情况，为改善并提升教学及实训应用环境，对以上区域进行必要的维修改造。涉及到的施工作业环境有教室、办公室、实训室、机房、卫生间、走廊及楼梯间等，以上作业区施工过程中需要做设备设施迁移及成品保护等措施。 | 74 | 6月 | 2022年5月4日 | |
| 14 | 辽 (略) 酒店经营管理实训实践平台 采购项目 | 打造星级酒店经营管理实训平台，为学生提供真实星级酒店经营模拟系统，将现有核心课程与数字化相融合，包含前台全系统功能模块（预定、接待、收银）升级、财务审核及应收帐模块、宾客历史档案、 (略) 、 (略) 、 (略) 营销模块、餐饮点餐系统、自护入住系统、酒店经营收益分析、会员管理、微信营销平台及智能化客房改造，整个系统包含 (略) 有的工作流程及岗位流程，让学生在校学习阶段就可了解星级酒店企业服务与基层管理岗位日常工作、培养酒店管理及数字化营销相关人才，提高学生专业技能，平台可结合酒店管理与数字化运营专业其余相关实训室衍生实训、实践等课程，形成定向专业培养人才闭环。 | 62 | 6月 | 具体需求与采购文件为准 | 2022年5月6日 |
| 15 | 辽 (略) 财税课证融通平台采购项目 | 通过“理实一体应用”，将财税专项基础训练与真实岗位工作内容、真实岗位工作场景、真实企业工作要求和真实工作岗位实践相对接，支撑财经专业学生的专项胜任能力训练。平台能够集“教学、实践、测评”一体化、智能化，包含数字化理论课程、学生实践训练案例、测评试题包， (略) 式教学、实践和测评需求。能够培养学生掌握企业真实工作场景中的业务流程和内容，包含 (略) 理、商旅报销服务、票据管理、会计核算、资产管理、薪税管理、纳税申报等业务。使学生掌握票据识别、生成记账凭证、会计报表自动编制、智能报税等全过程一体化智能操作岗位技能。 | 78 | 6月 | 具体需求以采购文件为准 | 2022年5月6日 |
| 16 | 辽 (略) 机电工程系二维、三维制图软件采购项目 | 为满足1+X机械产品三维模型设计证书试点教学及实训需要，改善实习实训教学条件；突出技能培养，完善技能竞赛制度；实施校内技能考核，开展机械CAD/CAM类职业技能等级认证；多层面多角度培养学生的机械工程识图制图能力，不断完善专业内涵，培养专业技能人才，扩大现有实训室的使用功能，可开展机械工程识图制图相关的师资培训、职业培训， (略) 的社会服务能力。学院计划采购二维、三维制图软件。 | 66 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 17 | 辽 (略) 机电工程系专业实训室虚拟仿真资源建设项目 | 为满足新型制造业人才培养需求，解决教学过程中存在的“三高三难”等实际问题，建设理论、仿真、实训贯通的信息化资源，推进理、虚、实一体化教学新模式。拟采购一批与机电系工业机器人实训室、机床装调修实训室、自动化生产线实训室、测量实训室、电气安装与调试实训室、 (略) 硬件装备对应的虚拟仿真资源及虚拟实训资源管理平台。以新模式、新技术、 (略) 、新平台、新资源促进系信息化建设水平突破新高度，提升教师的信息化应用及研创能力，提高教学效果。 | 116 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 18 | 辽 (略) 2022年-2023年后勤维修劳务外包项目 | 该项目服务内容：学院建筑面积10万平方米，需要采购从事维修服务的劳务人员10名以上，包含电工、管道工、瓦工、木工等，主要从事基建维修、家具维修、管道维修、供暖保障、电气维修等方面工作。 | 80 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 19 | 辽 (略) 2022年-2023年保洁服务采购项目 | 辽 (略) 拟进行2022-2023年度校园物业保洁服务项目的招标采购工作，拟采购39人以上的物业保洁人员， (略) 10万平方米的建筑物 (略) 保洁工作。 | 165 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 20 | 辽 (略) 信息工程系信息安全实训室建设项目 | 为深化辽 (略) 信息工程系卓越专业群建设，提升人才培养质量，深化校企合作、产教融合，优化人才培养方案、课程标准，完善课程体系，更好的服务于教学，提升教师技术技能，提升学生的综合素养，结合相关国家标准，拟进行信息安全技术实训室的升级改造，包括采购“网络协议分析”、“防火墙技术”、“Web安全与防护技术”等多个教学用课程资源包，采购教学用实体下一代防火墙、教学用实体入侵防御设备等硬件，以及管理系统、教学软件、信息安全实训教学系统平台等，已达到通过更加直观高效的教育手段，让学生掌握岗位实操和理论。 | 208 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月22日 |
| 21 | 辽 (略) 信息工程系电子技术实训室建设项目 | 为了培养学生 (略) 基础、现代信息网络通信技术、电子仪器测量、电子产品测试与维修、电子产品开发设计、生产和调试等知识和技术技能。拟进行电子技术综合实训环境建设，包括焊接工具、装配工具、电路测试与维修套件、 (略) 、EDA、单片机系统、嵌入式系统、工业物联网等模块，并可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。提升学生在本领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力及较强的创新实践能力。 | 110 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月22日 |
| 22 | 辽 (略) 机电工程系双元制教学资源项目采购项目 | 为深化辽 (略) 机电工程系卓越专业群建设，在人才培养、产教融合、实训基地、课程标准、课程资源等项目引入德国双元制教学教学资源，更好的服务教学，提升学生的综合素养，结合国家职业标准、 (略) 教学应用实际情况，学院拟采购包含电子电气互动式学习系统、电骰子教学资源在内的课程教学资源，搭建系统化的职业教育体系，健全人才培养体系，通过更加直观高效的教育培训手段，让学生掌握岗位实操和理论。 | 160 | 7月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年6月24日 |
| 23 | 辽 (略) 机电工程系卓越群双元制师资培训项目 | 为深化辽 (略) 机电工程系卓越专业群建设，深化“教师”、“教材”、“教法”（“三教”）改革，根据地方经济发展需求、企业及领域发展用人需求，借鉴德国机电一体化工的人才培养标准，优化机电一体化（智能制造方向）人才培养方案、教学大纲和课程体系等教学内容。聘请专家以在线和线下的方式指导专业教师进行中德机电一体化培训，有助于培养具有国际先进理念和国际视野 (略) 点击查看>> ，推动建设具有国际先进水平的中国特色职业教育体系。 | 68 | 7月 | 具体需求以招标文件为准件为准 | 2022年6月24日 |
辽 (略) 2022年1（至）7月
政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 | 发布日期 |
| 1 | 辽 (略) 虚拟仿真课程资源采购项目 | 为满足职业教育虚拟仿真实训教学应用需求，学院拟采购经管财商类、思政教育类虚拟仿真软件资源，包括财务会计类、物流管理类、新媒体营销技术类、旅游管理类、邮轮运营实务类、 (略) 客运服务类、思政教育等专业(群)相对应的课程虚拟仿真软件资源。 | 87 | 1月 | 2021年12月6日 | |
| 2 | 辽 (略) 虚拟仿真实训支撑平台采购项目 | 按照智慧财商虚拟仿真实训基地教学及实训软件系统的软硬件配置要求，采用新的互联网理念及云计算架构 (略) 基础架构， (略) 私有云，保证智慧财经平台虚拟化软件运行，具备良好的扩展性，网络安全性。 | 94 | 4月 | 2022年3月21日 | |
| 3 | 辽 (略) 新媒体营销策划实训平台采购项目 | 为建设实践与教学相结合虚拟仿真营销基地，培养符合企业需要的新媒体营销专业人才为出发点，了解新媒体的营销规则、理解营销方式，掌握运营技巧，让学生了解并掌握新 媒体营销的策略、内容制作、营销推广等技能， 培养学生新媒体营销思维，提升学生新媒体 营销技能，满足企业新媒体营销领域岗位群的实际需要。 | 131 | 5月 | 2022年3月21日 | |
| 4 | 辽 (略) 智慧财商综合实训平台采购项目 | 虚 (略) 门，以培养生能够胜任各岗位技能为目标，将营销策划的工作流程 (略) 理，以真实市场营销工作过程为导向，通过真实的市场调研与分析、营销策划等任务驱动，体验真实的市场任务情境下带来的职业行动体验，理解企业生产经营 (略) 理之间的逻辑关系，掌握各岗位技能和各岗位之间以 (略) 的协同关系。 | 142 | 5月 | 2022年3月21日 | |
| 5 | 辽 (略) 数字商贸教学实训平台平台采购项目 | 为了能够培养学生掌握网络营销、电商直播的商品及运营、营销数据分析的数字营销知识和技能，使学生能够在新的商业环境胜任各行各业的市场调查与分析、品牌管理与策划、产品宣传与促销、客户运营与服务、数据分析与挖掘等数字时代营销岗位工作。能够支持建设一个虚拟的训练数字营销技能的虚拟商业环境，使学生了解企业的数字营销发展，熟悉数字营销活动过程，数字营销业务要素与流程、数字营销策略等营销技能的实训平台 | 149 | 5月 | 2022年3月21日 | |
| 6 | 辽 (略) 网球场改造项目 | 学院网球场设备设施因年久失修，给体育教学和学生体育活动带来很大安全风险和隐患。学院决定将网球场地进行改造，拆除和维修原有设施，新建红色硅PU面层；蓝色硅PU面层；新建4m高围网；中央球网；双探头高杆灯；建2片国际标准场地和一面网球练习墙。 | 200 | 4月 | 2022年3月21日 | |
| 7 | 辽 (略) 服装 (略) 采购项目 | 以打造服装生产、实训相结合的校内数智化实训基地为目标，学院按服 (略) 建设为依据，拟增加流水线吊挂系统、后道无人化装箱流水线、生产应用系统等软硬件，满足学生对服装数字化软件、智能化设备、 (略) 的管理达到认知并熟练操作。 | 465 | 5月 | 2022年3月29日 | |
| 8 | 辽 (略) 二号教学楼装修改造项目 | 辽 (略) (略) 教学楼装修改造施工，主要包括下面几个方面：教室、办公室、实训室、设备机房、卫生间、门厅等室内外区域的墙体饰面改造；外窗改造；地面改造；卫生间给排水系统及洁具改造；电气设备增容等。改造完成后，能够改善并提升教学及实训应用环境，同时满足现代职业教学的需要。 | 300 | 6月 | 2022年4月12日 | |
| 9 | 辽 (略) 校园一卡通建设项目 | (略) 信息化基础设施，为服务教学、生活、管理提供信息化支撑，拟进行校园一卡通建设，包括构建 (略) 、系统管理平台设计、聚合支付平台设计、安全运维平台设计、移动互联平台设计、电子支付类应用、校园门禁控制系统、考场认证签到系统、考勤管理系统等。 | 350 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 10 | 辽 (略) 中国教育和科研计算机网带宽扩容服务采购项目 | 为满足师生对优质网络资 (略) 智慧校园建设的需要， (略) 目前网络现状，拟对中国教育和科研计算机网的带宽进行扩容， (略) 发展。 | 72 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 11 | 辽 (略) 智慧校园二期建设项目 | 在智慧校园一期建设成果上，进一步进行全量数据 (略) 扩容建设，数据的综合治理、分析和挖掘业务数据价值，用来 (略) 门服务、决策分析、精准管理应用建设，基于稳定开放的基础服务环境进行动态接入和统一承载，从根本上消除“应用山头”现象的核心技术标准框架。 | 350 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 12 | 辽 (略) 主教学楼313和302计算机实训室升级改造 | 为满足运行专业教学大型软件的需求，改善实训教学环境，拟升级改造主教学楼313和302计算机实训室，包括计算机、静电地板等相关配套设备设施。 | 130 | 6月 | 2022年4月25日 | |
| 13 | 辽 (略) 三号教学楼 - 四、五、六层教室及走廊大白维修项目 | 三号教学楼始建于二〇〇五年，楼内四、五、六层教室及走廊墙体和天棚的大白饰面及基底抹灰层均出现不同程度的粉化、开裂、空鼓及剥落情况，为改善并提升教学及实训应用环境，对以上区域进行必要的维修改造。涉及到的施工作业环境有教室、办公室、实训室、机房、卫生间、走廊及楼梯间等，以上作业区施工过程中需要做设备设施迁移及成品保护等措施。 | 74 | 6月 | 2022年5月4日 | |
| 14 | 辽 (略) 酒店经营管理实训实践平台 采购项目 | 打造星级酒店经营管理实训平台，为学生提供真实星级酒店经营模拟系统，将现有核心课程与数字化相融合，包含前台全系统功能模块（预定、接待、收银）升级、财务审核及应收帐模块、宾客历史档案、 (略) 、 (略) 、 (略) 营销模块、餐饮点餐系统、自护入住系统、酒店经营收益分析、会员管理、微信营销平台及智能化客房改造，整个系统包含 (略) 有的工作流程及岗位流程，让学生在校学习阶段就可了解星级酒店企业服务与基层管理岗位日常工作、培养酒店管理及数字化营销相关人才，提高学生专业技能，平台可结合酒店管理与数字化运营专业其余相关实训室衍生实训、实践等课程，形成定向专业培养人才闭环。 | 62 | 6月 | 具体需求与采购文件为准 | 2022年5月6日 |
| 15 | 辽 (略) 财税课证融通平台采购项目 | 通过“理实一体应用”，将财税专项基础训练与真实岗位工作内容、真实岗位工作场景、真实企业工作要求和真实工作岗位实践相对接，支撑财经专业学生的专项胜任能力训练。平台能够集“教学、实践、测评”一体化、智能化，包含数字化理论课程、学生实践训练案例、测评试题包， (略) 式教学、实践和测评需求。能够培养学生掌握企业真实工作场景中的业务流程和内容，包含 (略) 理、商旅报销服务、票据管理、会计核算、资产管理、薪税管理、纳税申报等业务。使学生掌握票据识别、生成记账凭证、会计报表自动编制、智能报税等全过程一体化智能操作岗位技能。 | 78 | 6月 | 具体需求以采购文件为准 | 2022年5月6日 |
| 16 | 辽 (略) 机电工程系二维、三维制图软件采购项目 | 为满足1+X机械产品三维模型设计证书试点教学及实训需要，改善实习实训教学条件；突出技能培养，完善技能竞赛制度；实施校内技能考核，开展机械CAD/CAM类职业技能等级认证；多层面多角度培养学生的机械工程识图制图能力，不断完善专业内涵，培养专业技能人才，扩大现有实训室的使用功能，可开展机械工程识图制图相关的师资培训、职业培训， (略) 的社会服务能力。学院计划采购二维、三维制图软件。 | 66 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 17 | 辽 (略) 机电工程系专业实训室虚拟仿真资源建设项目 | 为满足新型制造业人才培养需求，解决教学过程中存在的“三高三难”等实际问题，建设理论、仿真、实训贯通的信息化资源，推进理、虚、实一体化教学新模式。拟采购一批与机电系工业机器人实训室、机床装调修实训室、自动化生产线实训室、测量实训室、电气安装与调试实训室、 (略) 硬件装备对应的虚拟仿真资源及虚拟实训资源管理平台。以新模式、新技术、 (略) 、新平台、新资源促进系信息化建设水平突破新高度，提升教师的信息化应用及研创能力，提高教学效果。 | 116 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 18 | 辽 (略) 2022年-2023年后勤维修劳务外包项目 | 该项目服务内容：学院建筑面积10万平方米，需要采购从事维修服务的劳务人员10名以上，包含电工、管道工、瓦工、木工等，主要从事基建维修、家具维修、管道维修、供暖保障、电气维修等方面工作。 | 80 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 19 | 辽 (略) 2022年-2023年保洁服务采购项目 | 辽 (略) 拟进行2022-2023年度校园物业保洁服务项目的招标采购工作，拟采购39人以上的物业保洁人员， (略) 10万平方米的建筑物 (略) 保洁工作。 | 165 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月11日 |
| 20 | 辽 (略) 信息工程系信息安全实训室建设项目 | 为深化辽 (略) 信息工程系卓越专业群建设，提升人才培养质量，深化校企合作、产教融合，优化人才培养方案、课程标准，完善课程体系，更好的服务于教学，提升教师技术技能，提升学生的综合素养，结合相关国家标准，拟进行信息安全技术实训室的升级改造，包括采购“网络协议分析”、“防火墙技术”、“Web安全与防护技术”等多个教学用课程资源包，采购教学用实体下一代防火墙、教学用实体入侵防御设备等硬件，以及管理系统、教学软件、信息安全实训教学系统平台等，已达到通过更加直观高效的教育手段，让学生掌握岗位实操和理论。 | 208 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月22日 |
| 21 | 辽 (略) 信息工程系电子技术实训室建设项目 | 为了培养学生 (略) 基础、现代信息网络通信技术、电子仪器测量、电子产品测试与维修、电子产品开发设计、生产和调试等知识和技术技能。拟进行电子技术综合实训环境建设，包括焊接工具、装配工具、电路测试与维修套件、 (略) 、EDA、单片机系统、嵌入式系统、工业物联网等模块，并可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。提升学生在本领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力及较强的创新实践能力。 | 110 | 6月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年5月22日 |
| 22 | 辽 (略) 机电工程系双元制教学资源项目采购项目 | 为深化辽 (略) 机电工程系卓越专业群建设，在人才培养、产教融合、实训基地、课程标准、课程资源等项目引入德国双元制教学教学资源，更好的服务教学，提升学生的综合素养，结合国家职业标准、 (略) 教学应用实际情况，学院拟采购包含电子电气互动式学习系统、电骰子教学资源在内的课程教学资源，搭建系统化的职业教育体系，健全人才培养体系，通过更加直观高效的教育培训手段，让学生掌握岗位实操和理论。 | 160 | 7月 | 具体需求以招标文件为准 | 2022年6月24日 |
| 23 | 辽 (略) 机电工程系卓越群双元制师资培训项目 | 为深化辽 (略) 机电工程系卓越专业群建设，深化“教师”、“教材”、“教法”（“三教”）改革，根据地方经济发展需求、企业及领域发展用人需求，借鉴德国机电一体化工的人才培养标准，优化机电一体化（智能制造方向）人才培养方案、教学大纲和课程体系等教学内容。聘请专家以在线和线下的方式指导专业教师进行中德机电一体化培训，有助于培养具有国际先进理念和国际视野 (略) 点击查看>> ，推动建设具有国际先进水平的中国特色职业教育体系。 | 68 | 7月 | 具体需求以招标文件为准件为准 | 2022年6月24日 |
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