玉林市机电工程学校2022年7月政府采购意向-3D打印实训室建设项目
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玉林市机电工程学校2022年7月政府采购意向-3D打印实训室建设项目
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 3D打印实训室建设项目 | 建设目的: 随着科技的发展和进步，3D打印科技在推动制造业数字化的发展中起到了至关重要的作用。3D打印机技术其最大的魅力在于为创意设计提供了无限的可能性。3D打印实训室建成后，可以达到区内领先水平，在以后的教学过程发挥重要作用。 一、满足学生实训的功能 1、3D打印应用综合能力实训 2、零部件测绘实训 3、工业产品创客设计实训 4、机械cad工程设计实训 5、增材制造加工实训。 二、满足学生技能竞赛训练的功能 1、零部件测绘与CAD成图技术竞赛 2、工业产品设计与创客实践竞赛 3、、3D打印应用综合技术竞赛， 4、世界技能大赛CAD机械设计竞赛 三、满足“1+X”机械工程制图和“1+X”机械产品三维模型设计职业技能等级证书认证建设要求。 资金来源: 2022年中央现代职业教育提升计划专项资金。 项目建设内容: 一、3D打印实训室设备 专业设备：竞赛级中望机械CAD软件，竞赛级3D打印机，竞赛级手持三维扫描仪、教学交互智能平板、手提电脑、教师电脑、学生电脑，测量工具等 二、环境建设 配备空调，配套学生桌椅，设备摆放柜，文件柜，文化墙等 室内布线装修、灯光布置、安装窗帘、分工作区域隔断、批项灰、刮腻子，监控设备安装等。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 2 | 购买电脑和更新技能竞赛仪器设备项目 | 一、购买电脑和更新技能竞赛仪器设备目的 1. 为了提高办公和教学的效率， (略) 点击查看>> 的教学能力与信息技术的整合，提高教学效果，加速办公和教学无纸化、数字化、网络化的进程，结合我校的实际，特需购置电脑用于办公和教学， (略) 的信息化和现代化。 2. 更新技能竞赛仪器设备项目建设，是以我校《 (略) 办学条件达标项目建设方案和任务书》为指导依据，旨在更新陈旧的实训设备适应当前各级技能大赛的需要，培养各级技能大赛更具竞争力选手，提升我校技能大赛的成绩，进而 (略) 会的影响力。 二、资金来源: 2022年中央现代职业教育提升计划专项资金。 三、项目建设内容: 1. 购买电脑。提高办公和教学的效率， (略) 点击查看>> 的教学能力。 2. 更新技能竞赛仪器设备。提升我校技能大赛的比赛水平。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 3 | 直播电商实训室建设项目 | 一、直播电商实训室建设项目的目的： (略) 现有的实训场地，引入互联网+背景下新媒体直播的实训方式，为学校打造一个集合传统媒体播音主持实训，和新媒体直播主播实训的多元化实训室。 直播电商技能实训方案建设完成后， (略) 以实践教学为导向，从直播行业从业的全面技能及运作技巧方面，对学生进行系统化的教学，通过大量实际案例解析，配合互动和实操环节设计，并对直播实训过程进行全方位的复盘分析，让学生可以实战中快速掌握各种技能。学生最终具备与本专业技术领域相适应的文化水平与素质，能够从事电商直播策划、电商直播推广、新媒体营销、短视频制作与营销、市场分析、数据分析等相关工作。可以熟练掌握在淘宝，微信，抖音等直播平台开展电商直播的策划、技术、主播等专业技能，最终成为“懂营销，会技术”的复合型人才。 二、资金来源: 2022年中央现代职业教育提升计划专项资金。 三、项目建设内容: 直播电商技能实训方案建设内容，包括直播工具（直播间）。通过改造或新建实训功能区，建设齐全满足各种应用环境使用的实训直播工具，为学生打造一个多样化 (略) 。通过各种直播工具，实现在各种应用环境下，完成对视频的采集、节目的包装、模拟场景的合成、特效的添加、橱窗商品的叠加、视频的录制、后期编辑、音频配音等直播场景的渲染。 | 点击查看>> | 2022年08月 |
附件信息:
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
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| 1 | 3D打印实训室建设项目 | 建设目的: 随着科技的发展和进步，3D打印科技在推动制造业数字化的发展中起到了至关重要的作用。3D打印机技术其最大的魅力在于为创意设计提供了无限的可能性。3D打印实训室建成后，可以达到区内领先水平，在以后的教学过程发挥重要作用。 一、满足学生实训的功能 1、3D打印应用综合能力实训 2、零部件测绘实训 3、工业产品创客设计实训 4、机械cad工程设计实训 5、增材制造加工实训。 二、满足学生技能竞赛训练的功能 1、零部件测绘与CAD成图技术竞赛 2、工业产品设计与创客实践竞赛 3、、3D打印应用综合技术竞赛， 4、世界技能大赛CAD机械设计竞赛 三、满足“1+X”机械工程制图和“1+X”机械产品三维模型设计职业技能等级证书认证建设要求。 资金来源: 2022年中央现代职业教育提升计划专项资金。 项目建设内容: 一、3D打印实训室设备 专业设备：竞赛级中望机械CAD软件，竞赛级3D打印机，竞赛级手持三维扫描仪、教学交互智能平板、手提电脑、教师电脑、学生电脑，测量工具等 二、环境建设 配备空调，配套学生桌椅，设备摆放柜，文件柜，文化墙等 室内布线装修、灯光布置、安装窗帘、分工作区域隔断、批项灰、刮腻子，监控设备安装等。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 2 | 购买电脑和更新技能竞赛仪器设备项目 | 一、购买电脑和更新技能竞赛仪器设备目的 1. 为了提高办公和教学的效率， (略) 点击查看>> 的教学能力与信息技术的整合，提高教学效果，加速办公和教学无纸化、数字化、网络化的进程，结合我校的实际，特需购置电脑用于办公和教学， (略) 的信息化和现代化。 2. 更新技能竞赛仪器设备项目建设，是以我校《 (略) 办学条件达标项目建设方案和任务书》为指导依据，旨在更新陈旧的实训设备适应当前各级技能大赛的需要，培养各级技能大赛更具竞争力选手，提升我校技能大赛的成绩，进而 (略) 会的影响力。 二、资金来源: 2022年中央现代职业教育提升计划专项资金。 三、项目建设内容: 1. 购买电脑。提高办公和教学的效率， (略) 点击查看>> 的教学能力。 2. 更新技能竞赛仪器设备。提升我校技能大赛的比赛水平。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 3 | 直播电商实训室建设项目 | 一、直播电商实训室建设项目的目的： (略) 现有的实训场地，引入互联网+背景下新媒体直播的实训方式，为学校打造一个集合传统媒体播音主持实训，和新媒体直播主播实训的多元化实训室。 直播电商技能实训方案建设完成后， (略) 以实践教学为导向，从直播行业从业的全面技能及运作技巧方面，对学生进行系统化的教学，通过大量实际案例解析，配合互动和实操环节设计，并对直播实训过程进行全方位的复盘分析，让学生可以实战中快速掌握各种技能。学生最终具备与本专业技术领域相适应的文化水平与素质，能够从事电商直播策划、电商直播推广、新媒体营销、短视频制作与营销、市场分析、数据分析等相关工作。可以熟练掌握在淘宝，微信，抖音等直播平台开展电商直播的策划、技术、主播等专业技能，最终成为“懂营销，会技术”的复合型人才。 二、资金来源: 2022年中央现代职业教育提升计划专项资金。 三、项目建设内容: 直播电商技能实训方案建设内容，包括直播工具（直播间）。通过改造或新建实训功能区，建设齐全满足各种应用环境使用的实训直播工具，为学生打造一个多样化 (略) 。通过各种直播工具，实现在各种应用环境下，完成对视频的采集、节目的包装、模拟场景的合成、特效的添加、橱窗商品的叠加、视频的录制、后期编辑、音频配音等直播场景的渲染。 | 点击查看>> | 2022年08月 |
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