联想合作-职业素养课程 招标预告
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联想合作-职业素养课程 招标预告
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 联想合作项目-职业素养课程 | 为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《 (略) (略) (略) (略) 班主任工作的意见》等文件精神，落实全国职 (略) 署，积极推进职业教育领域“三全育人”。学校经过大量探索和调研，计划和IT行业标杆企业进行深入的校企合作， (略) (略) 点击查看>> 专业化建设与学生职业素养的提升。跨界学习优秀企业的管理方法与人才培养模式，打造校内乃至区域优秀班主任示范标杆和有坚定职业信念、良好职业习惯的中职学生。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 2 | 智能 (略) 推进工作 | 为提升智能 (略) 教师的教学能力， (略) 内 (略) 校线上交流活动，拟开展课程思政设计活动交流与展示活动、岗课赛证一体化教学设计、理实一体化教学实施、虚拟仿真教学手段应用、模块化教学和新型活页式与工作手册式教材编写等研讨活动，着力提高智能制造专业教师对适 (略) 具备的教学专业能力。 (略) 2022年年会，年会工作的总结报告、 点击查看>> 年 (略) 校的调研工作，年会的组织、报道等。 项目均为线上技术支持，活动宣传、交流的PPT等。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 3 | 智慧校园（三期）-数据中台和网络及存储扩展 | (略) 智慧大脑数据中台对接相关要求，在智 (略) 的基础上搭建校本数据中台、 (略) 数据管理、共享、应用以及网络、存储等功能的全面升级。重点完善教学、服务、教研、资产、人事、合同和党建等数据的治理工作， (略) 扩容、数据迁移、数据集成、数据填报 (略) 数据中台的数据上报。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 4 | 智慧校园（三期）-安全智能管控平台 | 随着智慧校园建设的深入推进，学校将采用新一代信息技术、GIS可视化技术、人工智能视觉分析技术等数字技术，对校园安全技防视频监控系统进行整体性网络化、数字化、智能化升级与改造。按照智慧校园建设整体框架，实施1个技防专网、1张GIS地图、1套数据库的建设和包括视频监控、报警等在内的多个技防专业系统的融合与协同，实现基于“智能监测、综合管控、协同联动、风险预警”的校园安全智能管控。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 5 | 联想合作项目-云计算 | 为深入贯彻落实科教兴国基本战略和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于职业教育发展方向的明确要求，深化校企合作，推动职业教育的发展，学校经过大量探索和调研，计划和IT行业标杆企业进行深入的校企合作。本项目为以IT行业的人才标准为基础的服务器人才培养一体化合作项目。建立高度贴近企业运作的工业化服务器与IDC运 (略) ，打造贴近行业人才标准的人才培养方案，实现“教学+科研+培训”一体化体系， (略) 计算机专业人才培养质量，以产教融合、工学结合、知行合一的人才培养模式，达到校企一体化运行机制建设的要求。 (略) 专业教师共同制订合作培养计划， (略) 讲课； (略) (略) 实训，学校和企业共同对学生进行评价。以实现学生在校时“零”距离实习、毕业时“零”距离上岗的“双零”目的。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 6 | 智能制造 (略) 建设 | 智能制造是上海市重点发展的领域，为配合上海市重点产业的发展，建设与产业匹配的 (略) 是解决教学内容提升的重要途径。 (略) 将结合成熟产品进行定制化研发适应中职学生学习特点的教学云平台，主要是服务机器人的云大脑操作系统，及在此操作系统下的相关服务机器人专业课程资源；开发服务机器人装配技术服务课程，配套实训配件、工具及36套耗材， (略) 完成指导教师、学生完成服务机器人装配技术整个学习过程。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 7 | 教师教学能力提升与大赛项目 | (略) 完成2022年上海市教师教学能力大赛，3个专业3个项目。投标单位组织专家组， (略) 完成参赛课程的选题、教学理念的提炼、教学任务的选取、教学方法的应用、教学策略的设计、信息技术的运用，撰写教学实施报告3份；协助参赛教师开展教学设计、撰写教案、图形图案设计等；完成实施报告汇报PPT3份，课堂教学PPT6份，视频拍摄28段。与 (略) 共同完成教学能力大赛的参赛材料提交等。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 8 | 建设教师 (略) | 按 (略) 的建设要求，完成一个课题研究项目，制定模块化课程体系一份，开展模拟化课程研究，按教师教学能力大赛的要求， (略) 17人分组开展教学能力提升活动，共分成4个组，完成教学能力大赛的相关实施报告4份，课堂教学实录8段，相关PPT12份及一批教学数字化资源开发。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 9 | 虚拟仿真实训资源包 | 学校已完成虚拟仿真实训教学平台的开发，为配合平台的使用，需针对工业机器人技术应用专业的人才培养方案与课程体系，开发适合中职学生学习的实训教学项目及相关配套资源，拟就工业机器人操作员、系统集成员岗位的初、中、高级相关技能，设计孪生操作实训项目10个，开发实训项目配套的教学视频、操作工作页60个，能衔接高职的课程；完成本专业升学的模拟考试题库一个，开发相关试题100道。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 10 | 人工智能高水平专业化产教融合实训基地 | 人工智能是我校开设的新专业，根据上 (略) 的调整和职业教育结构的调整，我校设置了人工智能特色的科技班，为彰显该班的升学和就业双特色，对接产业发展要求，学校建设人工智能高水平专业化产教融合实训基地。主要内容：开发人工智能中职专业教材3册及配套数字资源、开发3个机器人应用场景、配套实训教材+导学案+相关配件，培训教师这3个项目的应用；与投标单位开展现代学徒制，设 (略) ，学生进企业学习，完成学生企业学习课时2000课时/生，涉及服务机器人专为5门专业课程。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 11 | 校本教材与课程资源开发 | 基于中职历史使命的转变，从以就业为主转变为升学、就业并重。中职的课程也从技能型课程逐渐转移到职业基础课程，上海智能制造是新时期的重点发展领域，需要更多的高素质人才，本次开发《机械基础》课程，就是拟加强职业基础，对接高职、职业本科的机电专业，优化中职机械基础课程，本项目的主要内容：设立课改课题一项，完成市级课题一个，开发校级规划教材一本，按规划教材的要求编写，配套多媒体课件资源一套。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 12 | (略) 教师信息化技术应用能力提升市级培训项目 | 本 (略) 职 (略) 联合开展对上海市中职教师进行信息化培训、教学能力提升培训，拟招收学员36名，邀请职教名家、职教名师、青年教师开展线上培训、示范教学等，根据报名的学员的专业与学科情况，组织专家进行一对一的辅导，完成课程教学实施报告一份、组织3次教学实施汇报、开展无生模拟教学3次，并进行全程录课，专家就课堂教学实录开展评课、提升教学能力。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 13 | 课程与教学国际化专业教学标准项目《网络攻防技术》 | (略) 国际交流已有输出成果的基础，拓展国际输出成果，将学校的信息技术特色课程项目《网络攻防技术》开发制作成微课、电子书成果等。具体开发成果：制作72个微课英文版，画面全面英语、全程英文配音；配套英文版电子教材，英文版实训习题库，并支持一年的网上教学技术支持，每两周一次的互动交流；撰写国际交流输出的成功案例3篇，总结报告一篇， (略) 在国际交流中成绩和效果。 | 点击查看>> | 2022年08月 |
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
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| 1 | 联想合作项目-职业素养课程 | 为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《 (略) (略) (略) (略) 班主任工作的意见》等文件精神，落实全国职 (略) 署，积极推进职业教育领域“三全育人”。学校经过大量探索和调研，计划和IT行业标杆企业进行深入的校企合作， (略) (略) 点击查看>> 专业化建设与学生职业素养的提升。跨界学习优秀企业的管理方法与人才培养模式，打造校内乃至区域优秀班主任示范标杆和有坚定职业信念、良好职业习惯的中职学生。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 2 | 智能 (略) 推进工作 | 为提升智能 (略) 教师的教学能力， (略) 内 (略) 校线上交流活动，拟开展课程思政设计活动交流与展示活动、岗课赛证一体化教学设计、理实一体化教学实施、虚拟仿真教学手段应用、模块化教学和新型活页式与工作手册式教材编写等研讨活动，着力提高智能制造专业教师对适 (略) 具备的教学专业能力。 (略) 2022年年会，年会工作的总结报告、 点击查看>> 年 (略) 校的调研工作，年会的组织、报道等。 项目均为线上技术支持，活动宣传、交流的PPT等。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 3 | 智慧校园（三期）-数据中台和网络及存储扩展 | (略) 智慧大脑数据中台对接相关要求，在智 (略) 的基础上搭建校本数据中台、 (略) 数据管理、共享、应用以及网络、存储等功能的全面升级。重点完善教学、服务、教研、资产、人事、合同和党建等数据的治理工作， (略) 扩容、数据迁移、数据集成、数据填报 (略) 数据中台的数据上报。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 4 | 智慧校园（三期）-安全智能管控平台 | 随着智慧校园建设的深入推进，学校将采用新一代信息技术、GIS可视化技术、人工智能视觉分析技术等数字技术，对校园安全技防视频监控系统进行整体性网络化、数字化、智能化升级与改造。按照智慧校园建设整体框架，实施1个技防专网、1张GIS地图、1套数据库的建设和包括视频监控、报警等在内的多个技防专业系统的融合与协同，实现基于“智能监测、综合管控、协同联动、风险预警”的校园安全智能管控。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 5 | 联想合作项目-云计算 | 为深入贯彻落实科教兴国基本战略和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于职业教育发展方向的明确要求，深化校企合作，推动职业教育的发展，学校经过大量探索和调研，计划和IT行业标杆企业进行深入的校企合作。本项目为以IT行业的人才标准为基础的服务器人才培养一体化合作项目。建立高度贴近企业运作的工业化服务器与IDC运 (略) ，打造贴近行业人才标准的人才培养方案，实现“教学+科研+培训”一体化体系， (略) 计算机专业人才培养质量，以产教融合、工学结合、知行合一的人才培养模式，达到校企一体化运行机制建设的要求。 (略) 专业教师共同制订合作培养计划， (略) 讲课； (略) (略) 实训，学校和企业共同对学生进行评价。以实现学生在校时“零”距离实习、毕业时“零”距离上岗的“双零”目的。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 6 | 智能制造 (略) 建设 | 智能制造是上海市重点发展的领域，为配合上海市重点产业的发展，建设与产业匹配的 (略) 是解决教学内容提升的重要途径。 (略) 将结合成熟产品进行定制化研发适应中职学生学习特点的教学云平台，主要是服务机器人的云大脑操作系统，及在此操作系统下的相关服务机器人专业课程资源；开发服务机器人装配技术服务课程，配套实训配件、工具及36套耗材， (略) 完成指导教师、学生完成服务机器人装配技术整个学习过程。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 7 | 教师教学能力提升与大赛项目 | (略) 完成2022年上海市教师教学能力大赛，3个专业3个项目。投标单位组织专家组， (略) 完成参赛课程的选题、教学理念的提炼、教学任务的选取、教学方法的应用、教学策略的设计、信息技术的运用，撰写教学实施报告3份；协助参赛教师开展教学设计、撰写教案、图形图案设计等；完成实施报告汇报PPT3份，课堂教学PPT6份，视频拍摄28段。与 (略) 共同完成教学能力大赛的参赛材料提交等。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 8 | 建设教师 (略) | 按 (略) 的建设要求，完成一个课题研究项目，制定模块化课程体系一份，开展模拟化课程研究，按教师教学能力大赛的要求， (略) 17人分组开展教学能力提升活动，共分成4个组，完成教学能力大赛的相关实施报告4份，课堂教学实录8段，相关PPT12份及一批教学数字化资源开发。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 9 | 虚拟仿真实训资源包 | 学校已完成虚拟仿真实训教学平台的开发，为配合平台的使用，需针对工业机器人技术应用专业的人才培养方案与课程体系，开发适合中职学生学习的实训教学项目及相关配套资源，拟就工业机器人操作员、系统集成员岗位的初、中、高级相关技能，设计孪生操作实训项目10个，开发实训项目配套的教学视频、操作工作页60个，能衔接高职的课程；完成本专业升学的模拟考试题库一个，开发相关试题100道。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 10 | 人工智能高水平专业化产教融合实训基地 | 人工智能是我校开设的新专业，根据上 (略) 的调整和职业教育结构的调整，我校设置了人工智能特色的科技班，为彰显该班的升学和就业双特色，对接产业发展要求，学校建设人工智能高水平专业化产教融合实训基地。主要内容：开发人工智能中职专业教材3册及配套数字资源、开发3个机器人应用场景、配套实训教材+导学案+相关配件，培训教师这3个项目的应用；与投标单位开展现代学徒制，设 (略) ，学生进企业学习，完成学生企业学习课时2000课时/生，涉及服务机器人专为5门专业课程。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 11 | 校本教材与课程资源开发 | 基于中职历史使命的转变，从以就业为主转变为升学、就业并重。中职的课程也从技能型课程逐渐转移到职业基础课程，上海智能制造是新时期的重点发展领域，需要更多的高素质人才，本次开发《机械基础》课程，就是拟加强职业基础，对接高职、职业本科的机电专业，优化中职机械基础课程，本项目的主要内容：设立课改课题一项，完成市级课题一个，开发校级规划教材一本，按规划教材的要求编写，配套多媒体课件资源一套。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 12 | (略) 教师信息化技术应用能力提升市级培训项目 | 本 (略) 职 (略) 联合开展对上海市中职教师进行信息化培训、教学能力提升培训，拟招收学员36名，邀请职教名家、职教名师、青年教师开展线上培训、示范教学等，根据报名的学员的专业与学科情况，组织专家进行一对一的辅导，完成课程教学实施报告一份、组织3次教学实施汇报、开展无生模拟教学3次，并进行全程录课，专家就课堂教学实录开展评课、提升教学能力。 | 点击查看>> | 2022年08月 | |
| 13 | 课程与教学国际化专业教学标准项目《网络攻防技术》 | (略) 国际交流已有输出成果的基础，拓展国际输出成果，将学校的信息技术特色课程项目《网络攻防技术》开发制作成微课、电子书成果等。具体开发成果：制作72个微课英文版，画面全面英语、全程英文配音；配套英文版电子教材，英文版实训习题库，并支持一年的网上教学技术支持，每两周一次的互动交流；撰写国际交流输出的成功案例3篇，总结报告一篇， (略) 在国际交流中成绩和效果。 | 点击查看>> | 2022年08月 |
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