太原学院2022年8月至12月政府采购意向-大数据智能诊疗系统重点实验室-背部理疗经络识别与机器人推车系统
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太原学院2022年8月至12月政府采购意向-大数据智能诊疗系统重点实验室-背部理疗经络识别与机器人推车系统
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕 (略) ）等有关规定，现将 (略) 2022年8月至12月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大数据智能诊疗系统重点实验室-背部理疗经络识别与机器人推车系统 | 背部理疗经络识别与机器人推车系统， (略) 理疗经络识别与导航软件、医疗推车、理疗床、人体仿真模型、理疗按摩工具端。与实验室的机械臂系统一起搭建中医理疗机器人实验系统，实现该系 (略) 经络识别与理疗功能。 | 点击查看>> .00 | 2022年09月 | 是 | |
| 2 | 大数据智能诊疗系统重点实验室-人工智能科教实验系统 | 人工智能科教实验系统， (略) 分包括： 1.人工智能实验平台，包括：平台需提供管理端、运营管理端、教师端和学生端统一入口。管理端可对平台内课程及课程资源进行集中管理，维护资源知识体系，管理虚拟机容器和实验镜像。运营管理端可查看平台教学情况和多维度数据统计报表。教师端可供教师开展在线授课、实验教学，对学生实验情况进行评阅，查看班级学习情况、课程教学成果。学生端可供学生在线学习课程并进行实验上机；需要支撑人工智能及大数据学科建设和人才培养的在线教学实践平台，可供管理员、老师和学生等不同角色用户登录使用。 2.人工智能实验资源，包括：人工智能实验资源包含：Python程序设计、数据分析框架、网络爬虫、机器学习、深度学习、计算机视觉、 (略) 理、数字语音、个性化推荐、人工智能行业应用等实验项目案例。每个实验任务均包含实验说明、实验手册、实验代码； (略) 署在人工智能实验管理平台内，与人工智能实验平台无缝集成；需要提供面向人工智能相关专业方向的实验资源，可以集成在人工智能实验平台内。 3.超融合管理平台，包括：可支持灵活的计算能力支持、高可用、资源调度、网络和安全功能、混合架构云管、分布式存储、资源监控、资源配额、服务目录管理；需要实现可扩展的基础云计算服务，支持对CPU、内存、硬盘、网络、安全等资源自定义，并可在访问量和负载等需求发生变化时自动进行调整。 4.硬件基础设施，包括：定制机柜、人工智能实验平台节点、核心万兆交换机、千兆交换机；需要提供支撑人工智能实验平台软件平台的服务器运行环境，在硬件基础上能够搭载超融合虚拟化方案。 | 点击查看>> .00 | 2022年09月 | 否 | |
| 3 | 智能网联汽车产学研教学平台 | （1）环境感知基础教学实训系统：包括激光雷达教学实训台、毫米波雷达教学实训台、视觉感知教学实训台、GPS定位IMU组合惯导教学实训台，用于完成智能网联汽车环境感知系统的理论教学、测试、标定实训及鉴定考核任务。 （2）自动驾驶综合教学系统：包括车规级智能网联教学平台车、桌面级自动驾驶教学小车、 (略) ，采用车规级的传感器、计算单 (略) 件， (略) 线与企 (略) 线保持一致；同时解决台套数少的教学难题，支撑专业理论学习、学科竞赛等，提高学生的科研思维和综合创新能力。 （3）智 (略) 协同仿真平台系统： (略) 协同智能驾驶环境仿真沙盘、沙盘智能网联实训小车、沙盘智能网联控制系统、沙盘智能网联边缘计算系统。沙盘控制平台显示系统。可 (略) 、 (略) 等智能交通复杂场景布置，提供微缩实物场景，适用于开展智能网联汽车相关专业的原理、算法、软件、测试等教学科研活动，并服务于智能交通与智能网联汽车的专用通信与网络技术、大数据云控基础平台技术、车路协同技术等信息交互关键技术的教学实训和科研实验。 （4）智能网联仿真测试系统：包括自动驾驶虚拟仿真模拟科研平台软件、自动驾驶虚拟仿真模拟系统主机、自动驾驶虚拟仿真测试实时交互系统、自动驾驶六轴自由度动态驾驶模拟器、自动驾驶虚拟仿真模拟教学实训平台软件。通过系统主机连接驾驶模拟器、实时交互系统和自动驾驶虚拟仿真平台软件，满足学生进行编程测试和结果验证的训练目的。 （5）实验室文化建设：包含项目施工、强弱电改造、玻璃墙、地面、文化墙、窗帘、氛围灯具等内容建设，旨在为 (略) 仿真环境沙盘、实验台架、教学平台车、驾驶模拟器、环幕、学生桌椅、设备保存柜和文化墙营 (略) 设计，确保实 (略) 合理，便于开展教学实训，兼顾科技展示与实用性。 （6）高性能计算机。 （7）学生桌椅、教师桌椅、桌面级小车存放铁皮柜。 通过项目实施，转型升级现有汽车服务工程专业，申报特色鲜明的智能车辆工程新专业，完善高层次应用型人才培养体系。拟达到的目标为：1）建成省内一流、国内领先的智能网联汽车专业产教融合示范基地，为产教融合深度合作提供平台基础保障，建设1个智能网联教学、科研平台；2）聚集行业资源，在汽车智能网联领域重点培养智能（自动）驾驶测试（试验）见习工程师、助理工程师、工程师，三种核心岗位需求的高素质复合型技术技能人才；3）建设1支智能网联 (略) ，开展智能网联课程体系的开发， (略) 点击查看>> 的培养，科研项目的研究。建设成省内特色亮点专业，支撑国家级、省级等各级特色专业、课程及科研项目申报；4）校企合作开展智能网联教材、教学资源的开发，编写智能网联应用型本科教材，为积极申报一流课程做准备。 | 点击查看>> .00 | 2022年09月 | 否 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕 (略) ）等有关规定，现将 (略) 2022年8月至12月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 备注 |
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| 1 | 大数据智能诊疗系统重点实验室-背部理疗经络识别与机器人推车系统 | 背部理疗经络识别与机器人推车系统， (略) 理疗经络识别与导航软件、医疗推车、理疗床、人体仿真模型、理疗按摩工具端。与实验室的机械臂系统一起搭建中医理疗机器人实验系统，实现该系 (略) 经络识别与理疗功能。 | 点击查看>> .00 | 2022年09月 | 是 | |
| 2 | 大数据智能诊疗系统重点实验室-人工智能科教实验系统 | 人工智能科教实验系统， (略) 分包括： 1.人工智能实验平台，包括：平台需提供管理端、运营管理端、教师端和学生端统一入口。管理端可对平台内课程及课程资源进行集中管理，维护资源知识体系，管理虚拟机容器和实验镜像。运营管理端可查看平台教学情况和多维度数据统计报表。教师端可供教师开展在线授课、实验教学，对学生实验情况进行评阅，查看班级学习情况、课程教学成果。学生端可供学生在线学习课程并进行实验上机；需要支撑人工智能及大数据学科建设和人才培养的在线教学实践平台，可供管理员、老师和学生等不同角色用户登录使用。 2.人工智能实验资源，包括：人工智能实验资源包含：Python程序设计、数据分析框架、网络爬虫、机器学习、深度学习、计算机视觉、 (略) 理、数字语音、个性化推荐、人工智能行业应用等实验项目案例。每个实验任务均包含实验说明、实验手册、实验代码； (略) 署在人工智能实验管理平台内，与人工智能实验平台无缝集成；需要提供面向人工智能相关专业方向的实验资源，可以集成在人工智能实验平台内。 3.超融合管理平台，包括：可支持灵活的计算能力支持、高可用、资源调度、网络和安全功能、混合架构云管、分布式存储、资源监控、资源配额、服务目录管理；需要实现可扩展的基础云计算服务，支持对CPU、内存、硬盘、网络、安全等资源自定义，并可在访问量和负载等需求发生变化时自动进行调整。 4.硬件基础设施，包括：定制机柜、人工智能实验平台节点、核心万兆交换机、千兆交换机；需要提供支撑人工智能实验平台软件平台的服务器运行环境，在硬件基础上能够搭载超融合虚拟化方案。 | 点击查看>> .00 | 2022年09月 | 否 | |
| 3 | 智能网联汽车产学研教学平台 | （1）环境感知基础教学实训系统：包括激光雷达教学实训台、毫米波雷达教学实训台、视觉感知教学实训台、GPS定位IMU组合惯导教学实训台，用于完成智能网联汽车环境感知系统的理论教学、测试、标定实训及鉴定考核任务。 （2）自动驾驶综合教学系统：包括车规级智能网联教学平台车、桌面级自动驾驶教学小车、 (略) ，采用车规级的传感器、计算单 (略) 件， (略) 线与企 (略) 线保持一致；同时解决台套数少的教学难题，支撑专业理论学习、学科竞赛等，提高学生的科研思维和综合创新能力。 （3）智 (略) 协同仿真平台系统： (略) 协同智能驾驶环境仿真沙盘、沙盘智能网联实训小车、沙盘智能网联控制系统、沙盘智能网联边缘计算系统。沙盘控制平台显示系统。可 (略) 、 (略) 等智能交通复杂场景布置，提供微缩实物场景，适用于开展智能网联汽车相关专业的原理、算法、软件、测试等教学科研活动，并服务于智能交通与智能网联汽车的专用通信与网络技术、大数据云控基础平台技术、车路协同技术等信息交互关键技术的教学实训和科研实验。 （4）智能网联仿真测试系统：包括自动驾驶虚拟仿真模拟科研平台软件、自动驾驶虚拟仿真模拟系统主机、自动驾驶虚拟仿真测试实时交互系统、自动驾驶六轴自由度动态驾驶模拟器、自动驾驶虚拟仿真模拟教学实训平台软件。通过系统主机连接驾驶模拟器、实时交互系统和自动驾驶虚拟仿真平台软件，满足学生进行编程测试和结果验证的训练目的。 （5）实验室文化建设：包含项目施工、强弱电改造、玻璃墙、地面、文化墙、窗帘、氛围灯具等内容建设，旨在为 (略) 仿真环境沙盘、实验台架、教学平台车、驾驶模拟器、环幕、学生桌椅、设备保存柜和文化墙营 (略) 设计，确保实 (略) 合理，便于开展教学实训，兼顾科技展示与实用性。 （6）高性能计算机。 （7）学生桌椅、教师桌椅、桌面级小车存放铁皮柜。 通过项目实施，转型升级现有汽车服务工程专业，申报特色鲜明的智能车辆工程新专业，完善高层次应用型人才培养体系。拟达到的目标为：1）建成省内一流、国内领先的智能网联汽车专业产教融合示范基地，为产教融合深度合作提供平台基础保障，建设1个智能网联教学、科研平台；2）聚集行业资源，在汽车智能网联领域重点培养智能（自动）驾驶测试（试验）见习工程师、助理工程师、工程师，三种核心岗位需求的高素质复合型技术技能人才；3）建设1支智能网联 (略) ，开展智能网联课程体系的开发， (略) 点击查看>> 的培养，科研项目的研究。建设成省内特色亮点专业，支撑国家级、省级等各级特色专业、课程及科研项目申报；4）校企合作开展智能网联教材、教学资源的开发，编写智能网联应用型本科教材，为积极申报一流课程做准备。 | 点击查看>> .00 | 2022年09月 | 否 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
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