采购内容：铁路客车25G教学实 (略) 货车C70教学实训演练车

采购数量：1套

主要功能或目标：实训室建设以“工作过程”为导向，基于岗位需求，采用与企业工作现场要求同步、环境相近、标准一致等手段， (略) 车辆技术专业主要工种实作演练的交互性、真实性和实践性，使得实训项目的作业程序、处理步骤、操作方法与实际作业程序、作业标准、作业规范一致，实现铁道机车运用与维护专业群实训室共建、共享，弥补当前各专业工种实训设施独自建设、独自应用不足。遵循共建共享理念，其具体表现在：1.完善面向铁道车辆技术专业及铁道机车运用与维护专业群学生的实践教学、创新实践教学的条件，增加就业竞争力；2.按照有利于教学资源的优化配置、有利于教学质量的提高、有利于学生职业精神和现场实践能力的培养原则，将教育与产业、学校与企业、课程设置与职业岗位的深度衔接，引 (略) 点击查看>> 的提升、课程教学的改革和优化。3.加强校企合作，通过该实训室可以培养有精湛技术的实践能力、创新能力、工匠精神的复合型高素质技术技能人才， (略) 运输行业人才培训， (略) 会的能力。项目建成后可 (略) 类、轨道交通类专业的车辆方面的认知学习，比如《铁道概论》、《轨道交通概论》等课程现场教学；铁道车辆技术专业的专业核心课程授课、专业实训、综合实训，如《铁道车辆构造及检修》、《铁道车辆制动技术》、《客车电气装置》、《客车空调装置》、《单车技术检查标准化作业》等课程现场教学和实训；铁道机车运用与维 (略) 分专业课程授课及专业技能的拓展训练，如铁道机车运用与维护的《电力机车制动系统》、《铁路技术管理规程》课程现场教学；铁道交通运营管理、城市轨道交通运营管理专业的《铁路机车车辆》课程现在教学等；承办校内、行业各类技能大赛和培训业务。

需满足的要求：该运用实训室建 (略) 客车25G教学实训 (略) 货车C70教学实训演练车组成。建设要求如下：（一）铁路客车25G教学实训演练车1、客车车体长 点击查看>> m，车宽3.105m，车高4.28米。2、25G教学实训演练车是在一辆25型原型客车基础上进行教学设计、技术改造，既保留了25型客车原始的基本结构、 (略) 件和主要功能，又融合了当前先进教学理念、现代化的教学手段，集教学、演练、实训、考试考核、技术表演赛以及职业技能鉴定等多功能于一体。3、25G实训车在原车基础上，根据教学需要， (略) 划分个四区域：一是硬座区，二是软座区，三是硬卧区，四是餐饮区。车厢内设备设施齐全、良好， (略) 结构、 (略) 位、特别是故 (略) 隐蔽结构采取 (略) 理（如车体、转向架、制动系统等），车上可视化设计体现在两大区域（一二位端配电柜及 (略) 分均半剖），以满足不同课程的教学实训需要。4、25G实训车整车配件采用原车配件，基本与原车相同结构，主要围绕客车运用过程中的制动系统、车辆缓冲装置、转向架、客车电气装置等检修、 (略) 理进行设计，提升教学和培训效果。（二）铁路货车C70教学实训演练车1、货车车体长14m，车宽4.342m，车高3.143米2、C70教学实训演练车是在一辆C70型原型货车基础上进行教学设计、技术改造，既保留了C70型货车原始的基本结构、 (略) 件和主要功能，车辆标识标记齐全清晰、车体附属设施良好，真实再现货车基本原样原貌，原始功能。上述设备可完成的实训项目：（一）铁路客车25G教学实训演练车1、铁路客车认知实训2、铁路客车电、气、水等系统工作原理现场学习3、客车车辆电气设备安全操作实训4、客车车辆车门操作5、客车车辆内端门电气和机械故障设置、排除作业6、客车车辆洗脸间检修作业7、客车车辆电开水炉电气和机械故障设置、排除作业8、客车单车技术检查作业9、车辆配件更换作业10、客车车钩缓冲装置检查、拆装、检测实训11、客车车辆制动机单车试验（二）铁路货车C70教学实训演练车1、铁路货车认知实训2、货车单车技术检查作业3、货车车钩缓冲装置检查、拆装、检测实训4、货车制动装置拆装、检查实训5、货车制动机单车试验6、货车手制机作用性能试验

采购内容：铁路客车25G教学实 (略) 货车C70教学实训演练车

采购数量：1套

主要功能或目标：实训室建设以“工作过程”为导向，基于岗位需求，采用与企业工作现场要求同步、环境相近、标准一致等手段， (略) 车辆技术专业主要工种实作演练的交互性、真实性和实践性，使得实训项目的作业程序、处理步骤、操作方法与实际作业程序、作业标准、作业规范一致，实现铁道机车运用与维护专业群实训室共建、共享，弥补当前各专业工种实训设施独自建设、独自应用不足。遵循共建共享理念，其具体表现在：1.完善面向铁道车辆技术专业及铁道机车运用与维护专业群学生的实践教学、创新实践教学的条件，增加就业竞争力；2.按照有利于教学资源的优化配置、有利于教学质量的提高、有利于学生职业精神和现场实践能力的培养原则，将教育与产业、学校与企业、课程设置与职业岗位的深度衔接，引 (略) 点击查看>> 的提升、课程教学的改革和优化。3.加强校企合作，通过该实训室可以培养有精湛技术的实践能力、创新能力、工匠精神的复合型高素质技术技能人才， (略) 运输行业人才培训， (略) 会的能力。项目建成后可 (略) 类、轨道交通类专业的车辆方面的认知学习，比如《铁道概论》、《轨道交通概论》等课程现场教学；铁道车辆技术专业的专业核心课程授课、专业实训、综合实训，如《铁道车辆构造及检修》、《铁道车辆制动技术》、《客车电气装置》、《客车空调装置》、《单车技术检查标准化作业》等课程现场教学和实训；铁道机车运用与维 (略) 分专业课程授课及专业技能的拓展训练，如铁道机车运用与维护的《电力机车制动系统》、《铁路技术管理规程》课程现场教学；铁道交通运营管理、城市轨道交通运营管理专业的《铁路机车车辆》课程现在教学等；承办校内、行业各类技能大赛和培训业务。

需满足的要求：该运用实训室建 (略) 客车25G教学实训 (略) 货车C70教学实训演练车组成。建设要求如下：（一）铁路客车25G教学实训演练车1、客车车体长 点击查看>> m，车宽3.105m，车高4.28米。2、25G教学实训演练车是在一辆25型原型客车基础上进行教学设计、技术改造，既保留了25型客车原始的基本结构、 (略) 件和主要功能，又融合了当前先进教学理念、现代化的教学手段，集教学、演练、实训、考试考核、技术表演赛以及职业技能鉴定等多功能于一体。3、25G实训车在原车基础上，根据教学需要， (略) 划分个四区域：一是硬座区，二是软座区，三是硬卧区，四是餐饮区。车厢内设备设施齐全、良好， (略) 结构、 (略) 位、特别是故 (略) 隐蔽结构采取 (略) 理（如车体、转向架、制动系统等），车上可视化设计体现在两大区域（一二位端配电柜及 (略) 分均半剖），以满足不同课程的教学实训需要。4、25G实训车整车配件采用原车配件，基本与原车相同结构，主要围绕客车运用过程中的制动系统、车辆缓冲装置、转向架、客车电气装置等检修、 (略) 理进行设计，提升教学和培训效果。（二）铁路货车C70教学实训演练车1、货车车体长14m，车宽4.342m，车高3.143米2、C70教学实训演练车是在一辆C70型原型货车基础上进行教学设计、技术改造，既保留了C70型货车原始的基本结构、 (略) 件和主要功能，车辆标识标记齐全清晰、车体附属设施良好，真实再现货车基本原样原貌，原始功能。上述设备可完成的实训项目：（一）铁路客车25G教学实训演练车1、铁路客车认知实训2、铁路客车电、气、水等系统工作原理现场学习3、客车车辆电气设备安全操作实训4、客车车辆车门操作5、客车车辆内端门电气和机械故障设置、排除作业6、客车车辆洗脸间检修作业7、客车车辆电开水炉电气和机械故障设置、排除作业8、客车单车技术检查作业9、车辆配件更换作业10、客车车钩缓冲装置检查、拆装、检测实训11、客车车辆制动机单车试验（二）铁路货车C70教学实训演练车1、铁路货车认知实训2、货车单车技术检查作业3、货车车钩缓冲装置检查、拆装、检测实训4、货车制动装置拆装、检查实训5、货车制动机单车试验6、货车手制机作用性能试验