内蒙古自治区教育科学研究与监测评估院2022年09月政府采购意向-“内蒙古自治区义务教育发展质量综合监测评价”与“内蒙古自治区义务教育学校标准化建设监测评价”指标体系设计与监测平台服务项目
内蒙古自治区教育科学研究与监测评估院2022年09月政府采购意向-“内蒙古自治区义务教育发展质量综合监测评价”与“内蒙古自治区义务教育学校标准化建设监测评价”指标体系设计与监测平台服务项目
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕 (略) )等有关规定,现将本单位2022年08月至2022年09月采购意向公开如下:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|
1 | “内蒙古自治区 义务教育发展质 量综合监测评价” 与“内蒙古自治区 (略) 标 准化建设监测评 价”指标体系设计 与监测平台服务 项目 | 采购内容:1.“内蒙古自治区义务教育发展质量综合监测评价” 指标体系设计与监测平台服务。2. “ (略) 标准化建设监测评价”指标体系设计与监测平台服务。 采购数量:2套 主要功能或目标:1. 评价体系内容涵盖区域义务教育质量、学校发展质量和学生发展质量评价。旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,促进各 (略) 门加强对义务教育工作的领导,履行举办义务教育职责,助推县域义务教育优质均衡发展。 (略) 落实德智体美劳全面培养要求,不断提高办学水平和育人质量。促进学生德智体美劳全面发展,培养适应 (略) 会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。2. (略) 办学条件标准化建设,促进自治区义务教育高质量发展, (略) 办学水平和教育教学质量。重点对标县域义务教育优质均衡发展督导评估内容要求,形成一个综合性强、针对性强、 (略) 标准化建设监测评价体系。 需满足的要求:1.服务单位应组织教育质量监测评价领域的国内高 (略) ,研究、设计、开发监测评价体系,并在国内有成功应用范例。2. (略) 可运用系统平台完成阶段内自评;上一级教育行政管理单位可以开展对下一级单位、学校的监测结果复核评审,以便于开展教育教学指导、改进、再评价工作。3.系统正式启用起,质保期三年,在质保期内免费提供定制开发服务。4.应组建专业技 (略) 支撑监测评价项目顺利实施。 | 点击查看>> | 2022年09月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
内蒙古自治区教育科学研究 (略)
2022年08月24日
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕 (略) )等有关规定,现将本单位2022年08月至2022年09月采购意向公开如下:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
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1 | “内蒙古自治区 义务教育发展质 量综合监测评价” 与“内蒙古自治区 (略) 标 准化建设监测评 价”指标体系设计 与监测平台服务 项目 | 采购内容:1.“内蒙古自治区义务教育发展质量综合监测评价” 指标体系设计与监测平台服务。2. “ (略) 标准化建设监测评价”指标体系设计与监测平台服务。 采购数量:2套 主要功能或目标:1. 评价体系内容涵盖区域义务教育质量、学校发展质量和学生发展质量评价。旨在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,促进各 (略) 门加强对义务教育工作的领导,履行举办义务教育职责,助推县域义务教育优质均衡发展。 (略) 落实德智体美劳全面培养要求,不断提高办学水平和育人质量。促进学生德智体美劳全面发展,培养适应 (略) 会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。2. (略) 办学条件标准化建设,促进自治区义务教育高质量发展, (略) 办学水平和教育教学质量。重点对标县域义务教育优质均衡发展督导评估内容要求,形成一个综合性强、针对性强、 (略) 标准化建设监测评价体系。 需满足的要求:1.服务单位应组织教育质量监测评价领域的国内高 (略) ,研究、设计、开发监测评价体系,并在国内有成功应用范例。2. (略) 可运用系统平台完成阶段内自评;上一级教育行政管理单位可以开展对下一级单位、学校的监测结果复核评审,以便于开展教育教学指导、改进、再评价工作。3.系统正式启用起,质保期三年,在质保期内免费提供定制开发服务。4.应组建专业技 (略) 支撑监测评价项目顺利实施。 | 点击查看>> | 2022年09月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
内蒙古自治区教育科学研究 (略)
2022年08月24日
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