哈尔滨市教育研究院2022年09月政府采购意向
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哈尔滨市教育研究院2022年09月政府采购意向
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将本单位2022年09月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) “十百千”名 (略) 级培训项目 | 采购内容： (略) “十百千”名 (略) 级培训 采购数量：1项 主要功能或目标：（1） (略) 重点培养15名冰城教育家型教师，着力打造一批师德修养高尚、教育理论素养深厚、较强研究能力和精深专业水准的具有较高知名度的教育家。（2） (略) 重点培养200名冰城卓越教师，着力建设一支师德高尚、教育理念先进、专业基础扎实、教育风格鲜明的学科教学带头人队*，更好地发挥示范引领作用，带动中小学骨干教师队*整体素质和水平的提升。（3） (略) 重点培养2000名冰城骨干教师，形成一支覆盖基础教育各级各类学校、学科结构合理、教育能力过硬的骨干教师队*， (略) 带动基础教育发展的中坚力量。 需满足的要求：（1） (略) (略) ，有工业和信息化部备案ICP、 (略) 络IP地址和域名, 功能完善，界面友好，运行稳定；能够以同步、异步、同步与异步相结合的方式开展在线培训，具备全过程分析、资源精准推送、实时与非实时交互、资源聚合共享、培训学情分析等功能；（2）够以学校为单位，为参训 (略) 络研修社区；网络研修社区具有直播授课、录播回放、课堂监管、并发支持、图片上传、小组合作、成果分享、作业上传、作业互评、专题研讨等功能，能够通过数据分析与智能推送为教师在线学习提供差异化、个性化支持，并实现全过程评价与管理； | 272.9900 | 2022年09月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) (略)
2022年09月16日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将本单位2022年09月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) “十百千”名 (略) 级培训项目 | 采购内容： (略) “十百千”名 (略) 级培训 采购数量：1项 主要功能或目标：（1） (略) 重点培养15名冰城教育家型教师，着力打造一批师德修养高尚、教育理论素养深厚、较强研究能力和精深专业水准的具有较高知名度的教育家。（2） (略) 重点培养200名冰城卓越教师，着力建设一支师德高尚、教育理念先进、专业基础扎实、教育风格鲜明的学科教学带头人队*，更好地发挥示范引领作用，带动中小学骨干教师队*整体素质和水平的提升。（3） (略) 重点培养2000名冰城骨干教师，形成一支覆盖基础教育各级各类学校、学科结构合理、教育能力过硬的骨干教师队*， (略) 带动基础教育发展的中坚力量。 需满足的要求：（1） (略) (略) ，有工业和信息化部备案ICP、 (略) 络IP地址和域名, 功能完善，界面友好，运行稳定；能够以同步、异步、同步与异步相结合的方式开展在线培训，具备全过程分析、资源精准推送、实时与非实时交互、资源聚合共享、培训学情分析等功能；（2）够以学校为单位，为参训 (略) 络研修社区；网络研修社区具有直播授课、录播回放、课堂监管、并发支持、图片上传、小组合作、成果分享、作业上传、作业互评、专题研讨等功能，能够通过数据分析与智能推送为教师在线学习提供差异化、个性化支持，并实现全过程评价与管理； | 272.9900 | 2022年09月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) (略)
2022年09月16日
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