浙江经贸职业技术学院计算机应用与软件技术实训基地项目2022年9月政府采购意向-商业新技术新业态实训室-数字经济下商业模式认知区(32m2)
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浙江经贸职业技术学院计算机应用与软件技术实训基地项目2022年9月政府采购意向-商业新技术新业态实训室-数字经济下商业模式认知区(32m2)
浙江经贸 (略) 计算机应用与软件技术实训基地项目2022年9月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 商业新技术新业态实训室-数字经济下商业模式认知区(32m2) | 通过认知动态显示屏，结合AR/VR虚拟仿真交互设备和软件，配合VR商业发展场景仿真实训资源，搭建起数字经济下商业模式认知实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 2 | 商业新技术新业态实训室-元宇宙数字商业认知实训区(24m2) | 满足 (略) 、 (略) 、 (略) 等 (略) 新零售、跨境电商、新商业传播策划等专业实训课的实践教学需要 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 3 | 商业新技术新业态实训室-元宇宙虚拟购物认知实训区(24m2) | 用元宇宙 (略) ，搭建起元宇宙虚拟购物认知实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 4 | 商业新技术新业态实训室-云农场溯源跟踪定制化农产品电商认知实训区(26m2) | 通过数字沙盘和农产品溯源全息投影，重点应用农产品溯源实训系统，搭建起云农场溯源跟踪定制化农产品电商实训教学环境 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 5 | 商业新技术新业态实训室-虚拟主播认知实训区(24m2) | 通过全身动作捕捉设备和虚拟主播软件，重点打造学校虚拟主播IP定制，通过前沿技术搭建起虚拟主播电商新应用的实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 6 | 商业新技术新业态实训室-智慧新零售认知实训区(16m2) | 通过 (略) 感应设备和模块、智慧新零售互动显示屏和智慧新零售移动端apk，重点应 (略) ， (略) 、大数据、 (略) 等前沿技术搭建起智慧新零售管理应用的实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 7 | 商业新技术新业态实训室-学米，符合建设需求； 4、满足国家双高专业群各类社会服务培训、“1+X”证书非学历教育培训、承办省教育厅各类师资培训和国家级省级教学团队学术交流、国家级课程全国性集体备课活动。 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 | |
| 17 | 全楼宇智能化管理 | 1.目前基地整幢楼的智能化管理手段应用不足，例如人脸识别、 (略) 万物互联数据采集、全楼宇智能中控与数据大屏呈现等功能均不具备，也不具备智能化引导学生对接相关实训室开展课程实践的功能，不能有效地通过数字化智能化手段服务师生； 2、通过 (略) 、全楼宇 (略) (略) 监控设备和人工智能信息化系统等先进的数字化软硬件设施，搭建起符合浙江省数字化改革要求的基地全楼宇智能化管理环境； 3、通过数字化有效满足 (略) 全体师生实践教学的智能化导引、提示与管理，满足实训基地全楼宇的大数据监控与实时管理，实现了基地的数字化改革提升，设备利用率饱和。 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 18 | 1.目前基地整幢楼的智能化管理手段应用不足，例如人脸识别、 (略) 万物互联数据采集、全楼宇智能中控与数据大屏呈现等功能均不具备，也不具备智能化引导学生对接相关实训室开展课程实践的功能，不能有效地通过数字化智能化手段服务师生； 2、通过 (略) 、全楼宇 (略) (略) 监控设备和人工智能信息化系统等先进的数字化软硬件设施，搭建起符合浙江省数字化改革要求的基地全楼宇智能化管理环境； 3、通过数字化有效满足 (略) 全体师生实践教学的智能化导引、提示与管理，满足实训基地全楼宇的大数据监控与实时管理，实现了基地的数字化改革提升，设备利用率饱和。 | 全楼宇所有实训室的大数据呈现与服务； 2600人/年的师生课程教学智能化引导与管理； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
浙江经贸 (略) 计算机应用与软件技术实训基地项目2022年9月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 商业新技术新业态实训室-数字经济下商业模式认知区(32m2) | 通过认知动态显示屏，结合AR/VR虚拟仿真交互设备和软件，配合VR商业发展场景仿真实训资源，搭建起数字经济下商业模式认知实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 2 | 商业新技术新业态实训室-元宇宙数字商业认知实训区(24m2) | 满足 (略) 、 (略) 、 (略) 等 (略) 新零售、跨境电商、新商业传播策划等专业实训课的实践教学需要 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 3 | 商业新技术新业态实训室-元宇宙虚拟购物认知实训区(24m2) | 用元宇宙 (略) ，搭建起元宇宙虚拟购物认知实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 4 | 商业新技术新业态实训室-云农场溯源跟踪定制化农产品电商认知实训区(26m2) | 通过数字沙盘和农产品溯源全息投影，重点应用农产品溯源实训系统，搭建起云农场溯源跟踪定制化农产品电商实训教学环境 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 5 | 商业新技术新业态实训室-虚拟主播认知实训区(24m2) | 通过全身动作捕捉设备和虚拟主播软件，重点打造学校虚拟主播IP定制，通过前沿技术搭建起虚拟主播电商新应用的实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 6 | 商业新技术新业态实训室-智慧新零售认知实训区(16m2) | 通过 (略) 感应设备和模块、智慧新零售互动显示屏和智慧新零售移动端apk，重点应 (略) ， (略) 、大数据、 (略) 等前沿技术搭建起智慧新零售管理应用的实训教学环境； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 7 | 商业新技术新业态实训室-学米，符合建设需求； 4、满足国家双高专业群各类社会服务培训、“1+X”证书非学历教育培训、承办省教育厅各类师资培训和国家级省级教学团队学术交流、国家级课程全国性集体备课活动。 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 | |
| 17 | 全楼宇智能化管理 | 1.目前基地整幢楼的智能化管理手段应用不足，例如人脸识别、 (略) 万物互联数据采集、全楼宇智能中控与数据大屏呈现等功能均不具备，也不具备智能化引导学生对接相关实训室开展课程实践的功能，不能有效地通过数字化智能化手段服务师生； 2、通过 (略) 、全楼宇 (略) (略) 监控设备和人工智能信息化系统等先进的数字化软硬件设施，搭建起符合浙江省数字化改革要求的基地全楼宇智能化管理环境； 3、通过数字化有效满足 (略) 全体师生实践教学的智能化导引、提示与管理，满足实训基地全楼宇的大数据监控与实时管理，实现了基地的数字化改革提升，设备利用率饱和。 | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
| 18 | 1.目前基地整幢楼的智能化管理手段应用不足，例如人脸识别、 (略) 万物互联数据采集、全楼宇智能中控与数据大屏呈现等功能均不具备，也不具备智能化引导学生对接相关实训室开展课程实践的功能，不能有效地通过数字化智能化手段服务师生； 2、通过 (略) 、全楼宇 (略) (略) 监控设备和人工智能信息化系统等先进的数字化软硬件设施，搭建起符合浙江省数字化改革要求的基地全楼宇智能化管理环境； 3、通过数字化有效满足 (略) 全体师生实践教学的智能化导引、提示与管理，满足实训基地全楼宇的大数据监控与实时管理，实现了基地的数字化改革提升，设备利用率饱和。 | 全楼宇所有实训室的大数据呈现与服务； 2600人/年的师生课程教学智能化引导与管理； | * | 2022年10月 | 具体金额以财政审批为准 |
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