序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

艺术设计与工艺（特殊教育）高水平专业群残疾人现代学徒制校企合作培养调研服务

满足“岗位需求调查”、“职业能力分析会议准备”、“企业筛查”、“深度访谈”、“有关研究评价机构等调研”、职业能力分析会议”、“职业能力报告撰写”、“课程体系构建会议”、“课程体系构建报告撰写”、“标准修订”的服务要求。

10

2022年10月

2

艺术设计与工艺（特殊教育）高水平专业群传统文化建设与专业群建设成果创新与实践

1.艺术人才培养模式总结宣传片策划录制服务:制作要求：（1）制作关于艺术人才培养模式总结宣传片， (略) 取得的教学成果成就。（2）突出传统文化底蕴、学院教育教学成果形式等内容；片头片尾及背景音乐须体现山东 (略) 办学特色。（3）片长约10分钟，体现出起源、获得的成就及社会贡献。（4）画外配音，中文配音。（5）提供拍摄脚本、拍摄方案，体现手法。（6）版权归山东特殊 (略) 所有。（7）45天拍摄完毕交工。按照需求刻录光盘，规范内容包装。2.非遗项目培育:（1）、项目全程培育与指导服务；（2）项目作品教学设计指导，包括作品选题、教 (略) 、教学实施过程及效果等；（3）每个项目作品成品制作≥30件等；（4）大师引进与指导。（5）文创 (略) 场化运作模型构建。（6）培育项目为布艺文创玩偶项目。（7）项目包括布艺文创玩偶项目和植物染、印、绣文创项目2个项目

20

2022年10月

3

艺术设计与工艺（特殊教育）高水平专业群课程教学资源建设

1.《手造工艺》精品在线开放课程:课程资源需要包含“二维动画”30个；“教学课件”2套；“教学微课视频”100个；“现有可视化资源修改美化”不低于150个；“课程资料库”需要包含课程标准2 套、专业群教材与教法改革（活页式、手册式教材编写）服务

1.书籍出版服务:（1）、教材出版标准A、选用国内国家级一类出版社，由出版社负责选题申报、设计排版、编辑加工、书号申领及委托印制等工作，版权归招标单位所有。B、教材编制、出版期限为12 个月。（具体书目名称可以变更）a.《3D服装设计与应用》（新形态活页式教材）；b.《手造工艺》（新形态一体化教材）；（2）投标方负责完成对教材所需的专业出版、编辑、校对、排版、图书制作，封面设计、专家评审，发行书号，教材排版及印刷等事项。(3)具有书籍的设计、排版、印刷、制作和售后服务能力，出版物且能通过各项验收。(4)出版单位提供出版、印刷相关一系列服务。(5)每门课程印刷，教材模式为：活页式教材、新形态教材或工作手册式教材。2.指导与推广服务:负责聘请专家进行教材的开发指导，与校方共同制定教材大纲，提供样章参考。负责对开发教程进行推广，使用单位≥3 家。在完成基本教材的出版后，负责组织联合编委，以校方为主编开发以下课程：(1)《3D服装设计与应用》（新形态活页式教材）；(2)《手造工艺》（新形态一体化教材）；3.建 (略) 络资源:负责完成包括 Android (略) (略) 建设。平台必须具有以下特点:(1).能以 Moocs 形式提供课程内容教学支持(2)具有学台能与企业接口， (略) 和开发的教材进行人才培训服务

20

2022年10月

5

国家级教学成 (略) 站与视频制作服务

1.国家级教学成果奖申报视频:拍摄《基于“视觉感受5E教学法”的高职听障学生服装专业人才培养模式探索》、《基于手工技艺传承的高职特教“ (略) ”育人模式探索与实践》教学成果视频共计2部。2.国家级教学成 (略) 站制作:分别建设《基于“视觉感受5E教学法”的高职听障学生服装专业人才培养模式探索》和《基于手工技艺传承的高职特教“ (略) ”育人模式探索与实践》教育 (略) 站

16

2022年10月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

艺术设计与工艺（特殊教育）高水平专业群残疾人现代学徒制校企合作培养调研服务

满足“岗位需求调查”、“职业能力分析会议准备”、“企业筛查”、“深度访谈”、“有关研究评价机构等调研”、职业能力分析会议”、“职业能力报告撰写”、“课程体系构建会议”、“课程体系构建报告撰写”、“标准修订”的服务要求。

10

2022年10月

2

艺术设计与工艺（特殊教育）高水平专业群传统文化建设与专业群建设成果创新与实践

1.艺术人才培养模式总结宣传片策划录制服务:制作要求：（1）制作关于艺术人才培养模式总结宣传片， (略) 取得的教学成果成就。（2）突出传统文化底蕴、学院教育教学成果形式等内容；片头片尾及背景音乐须体现山东 (略) 办学特色。（3）片长约10分钟，体现出起源、获得的成就及社会贡献。（4）画外配音，中文配音。（5）提供拍摄脚本、拍摄方案，体现手法。（6）版权归山东特殊 (略) 所有。（7）45天拍摄完毕交工。按照需求刻录光盘，规范内容包装。2.非遗项目培育:（1）、项目全程培育与指导服务；（2）项目作品教学设计指导，包括作品选题、教 (略) 、教学实施过程及效果等；（3）每个项目作品成品制作≥30件等；（4）大师引进与指导。（5）文创 (略) 场化运作模型构建。（6）培育项目为布艺文创玩偶项目。（7）项目包括布艺文创玩偶项目和植物染、印、绣文创项目2个项目

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2022年10月

3

艺术设计与工艺（特殊教育）高水平专业群课程教学资源建设

1.《手造工艺》精品在线开放课程:课程资源需要包含“二维动画”30个；“教学课件”2套；“教学微课视频”100个；“现有可视化资源修改美化”不低于150个；“课程资料库”需要包含课程标准2 套、专业群教材与教法改革（活页式、手册式教材编写）服务

1.书籍出版服务:（1）、教材出版标准A、选用国内国家级一类出版社，由出版社负责选题申报、设计排版、编辑加工、书号申领及委托印制等工作，版权归招标单位所有。B、教材编制、出版期限为12 个月。（具体书目名称可以变更）a.《3D服装设计与应用》（新形态活页式教材）；b.《手造工艺》（新形态一体化教材）；（2）投标方负责完成对教材所需的专业出版、编辑、校对、排版、图书制作，封面设计、专家评审，发行书号，教材排版及印刷等事项。(3)具有书籍的设计、排版、印刷、制作和售后服务能力，出版物且能通过各项验收。(4)出版单位提供出版、印刷相关一系列服务。(5)每门课程印刷，教材模式为：活页式教材、新形态教材或工作手册式教材。2.指导与推广服务:负责聘请专家进行教材的开发指导，与校方共同制定教材大纲，提供样章参考。负责对开发教程进行推广，使用单位≥3 家。在完成基本教材的出版后，负责组织联合编委，以校方为主编开发以下课程：(1)《3D服装设计与应用》（新形态活页式教材）；(2)《手造工艺》（新形态一体化教材）；3.建 (略) 络资源:负责完成包括 Android (略) (略) 建设。平台必须具有以下特点:(1).能以 Moocs 形式提供课程内容教学支持(2)具有学台能与企业接口， (略) 和开发的教材进行人才培训服务

20

2022年10月

5

国家级教学成 (略) 站与视频制作服务

1.国家级教学成果奖申报视频:拍摄《基于“视觉感受5E教学法”的高职听障学生服装专业人才培养模式探索》、《基于手工技艺传承的高职特教“ (略) ”育人模式探索与实践》教学成果视频共计2部。2.国家级教学成 (略) 站制作:分别建设《基于“视觉感受5E教学法”的高职听障学生服装专业人才培养模式探索》和《基于手工技艺传承的高职特教“ (略) ”育人模式探索与实践》教育 (略) 站

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2022年10月