杭州电子科技大学大学外语数字智能AI平台等2022年10月政府采购意向-大学外语数字智能AI平台
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杭州电子科技大学大学外语数字智能AI平台等2022年10月政府采购意向-大学外语数字智能AI平台
杭州电子科技大学大学 (略) 等2022年10月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大学 (略) | "采购标的名称：大学 (略) 需实现的主要功能或目标：实现学生的线上学习和弹性自主学习。搭建启发式、探究式、讨论式、 (略) ，为学校教育教学改革创新提供立体化、数字化的教学环境，提供教学观念和教学方法改革创新途径，提高优质教学资源的利用效率，体现学校教育教学改革和现代信息技术的应用成果，着力提高教学效果和人才培养质量。 数量：1 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 | |
| 2 | 智能化一体化语言教学及自主学习中心 | "采购标的名称：智能化一体化语言教学及自主学习中心 需实现的主要功能或目标：解决杭州电子科技大学大外英语课程开设的场地问题：实现“ (略) 为依托、以学生为中心教师为主导，激发学生的学习积极性，帮助学生提高学习效率，促使教师开展科研和教学改革，同时可以作 (略) 络化考试专业考场使用。 数量：6 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 | |
| 3 | 沉浸式智慧教学实训室 | "采购标的名称：沉浸式智慧教学实训室 需实现的主要功能或目标：提供丰富的虚拟现实国际场景，打造跨国文化欣赏、学术文化交流、英语口语演讲竞赛、 (略) ，并通过虚拟情景的反复实训，增强学生的学习能力及就业能力。 数量：1 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 | |
| 4 | 外语智慧教室 | "采购标的名称：外语智慧教室 需实现的主要功能或目标：教学环境和老师的课堂教学组织更好地融合起来，提高教学的效率。教师能够轻易对自己的课堂教学做一些前瞻性的指导；学生可以提前去了解或去做一些准备的工作； (略) 和环境灵活地组织自己的课堂教学。学生能够针对课前或者课中的内容采用多种形式自主复习，教师也能随时掌控学生的学习情况。实现一个全流程课堂教学信息采集，促进过程性评价实现一体化教学，促进过程性评价。 数量：4 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 |
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杭州电子科技大学大学 (略) 等2022年10月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大学 (略) | "采购标的名称：大学 (略) 需实现的主要功能或目标：实现学生的线上学习和弹性自主学习。搭建启发式、探究式、讨论式、 (略) ，为学校教育教学改革创新提供立体化、数字化的教学环境，提供教学观念和教学方法改革创新途径，提高优质教学资源的利用效率，体现学校教育教学改革和现代信息技术的应用成果，着力提高教学效果和人才培养质量。 数量：1 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 | |
| 2 | 智能化一体化语言教学及自主学习中心 | "采购标的名称：智能化一体化语言教学及自主学习中心 需实现的主要功能或目标：解决杭州电子科技大学大外英语课程开设的场地问题：实现“ (略) 为依托、以学生为中心教师为主导，激发学生的学习积极性，帮助学生提高学习效率，促使教师开展科研和教学改革，同时可以作 (略) 络化考试专业考场使用。 数量：6 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 | |
| 3 | 沉浸式智慧教学实训室 | "采购标的名称：沉浸式智慧教学实训室 需实现的主要功能或目标：提供丰富的虚拟现实国际场景，打造跨国文化欣赏、学术文化交流、英语口语演讲竞赛、 (略) ，并通过虚拟情景的反复实训，增强学生的学习能力及就业能力。 数量：1 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 | |
| 4 | 外语智慧教室 | "采购标的名称：外语智慧教室 需实现的主要功能或目标：教学环境和老师的课堂教学组织更好地融合起来，提高教学的效率。教师能够轻易对自己的课堂教学做一些前瞻性的指导；学生可以提前去了解或去做一些准备的工作； (略) 和环境灵活地组织自己的课堂教学。学生能够针对课前或者课中的内容采用多种形式自主复习，教师也能随时掌控学生的学习情况。实现一个全流程课堂教学信息采集，促进过程性评价实现一体化教学，促进过程性评价。 数量：4 质量、服务、安全、时限等要求：三年质保、上门维护、12月10日前供货。" | * | 2022年11月 |
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