采购内容：根据国家、省、市对“三个课堂”应用环境建设实施要求，为15所学校采购一批互动课堂教学设备。

主要功能或目标：根据国家、省、市对“三个课堂”应用环境建设实施要求及《 (略) “十四五”教育和体育局发展规划》，拟通过信息化互动终端设备建设，聚焦课堂教学核心内容的采集、记录、传输，一站式将课堂教学过程形成优质线上课程资源进行归档共享，实现优质学校示范性课程等教育教学数字资源的便捷常态化打造应用。同时打造连接跨学校、跨校区的异地课堂，主讲教师教学实况同步共享，师生课堂实时互动，有效兼顾多边课堂学生学情，打造“面对面”的“专递课堂”互动教学模式，使学校开不齐、开不足、开不好课的问题得到根本改变，区域、城乡、校际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展。 采购内容主要功能如下：高清录播主机设备应方便机架式安装。考虑设备稳定性，要求采用嵌入式ARM架构设计，Linux操作系统，高度集成多种功能应用，包括导播、录制、跟踪、直播、点播、互动等功能。*@*0fps、*@*0fps，视频编码协议支持标准H.264，支持MP4视频封装格式。需要具备互动功能，*@*0FPS\*@*0FPS画质，同时在互动总丢包率≤20%的网络环境下，音视频清晰连贯。录播应用管理软件支持B/S架构设计，能够方便教师使用IE、360等主流浏 (略) 络直接访问录播主机进行导播和管理。支持高低码流同步录制，支持电影模式和资源模式录制，实现复合画面、每个摄像机画面及电脑课件画面的独立封装和点播。支持自定义录制分辨率、帧率和码率，*@*0fps，码率支持512kbps到40Mbps可设。教师高清摄像机采用逐行扫描模式，有效像素不低于*。为充分保障视频采集、编辑后的高清效果，图像采集分辨率支持4608*3488，学生高清摄像机采用逐行扫描模式，有效像素不低于*。内置跟踪分析功能，无需辅助跟踪摄像头即可完成对象跟踪捕捉，支持教师全景和特写切换跟踪模式。便携式移动录播采用嵌入式架构设计、Linux操作系统，非PC、服务器架构。要求主机采用笔记本翻盖样式设计，高度＜2U，重量＜6kg。主机应具备1920*1080分辨率的电容液晶触控屏支持触控导播操作，并同时也内嵌有按键式导播键盘进行按键导播。

需满足的要求：采购设 (略) 互动课堂教学应用。

采购内容：根据国家、省、市对“三个课堂”应用环境建设实施要求，为15所学校采购一批互动课堂教学设备。

主要功能或目标：根据国家、省、市对“三个课堂”应用环境建设实施要求及《 (略) “十四五”教育和体育局发展规划》，拟通过信息化互动终端设备建设，聚焦课堂教学核心内容的采集、记录、传输，一站式将课堂教学过程形成优质线上课程资源进行归档共享，实现优质学校示范性课程等教育教学数字资源的便捷常态化打造应用。同时打造连接跨学校、跨校区的异地课堂，主讲教师教学实况同步共享，师生课堂实时互动，有效兼顾多边课堂学生学情，打造“面对面”的“专递课堂”互动教学模式，使学校开不齐、开不足、开不好课的问题得到根本改变，区域、城乡、校际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展。 采购内容主要功能如下：高清录播主机设备应方便机架式安装。考虑设备稳定性，要求采用嵌入式ARM架构设计，Linux操作系统，高度集成多种功能应用，包括导播、录制、跟踪、直播、点播、互动等功能。*@*0fps、*@*0fps，视频编码协议支持标准H.264，支持MP4视频封装格式。需要具备互动功能，*@*0FPS\*@*0FPS画质，同时在互动总丢包率≤20%的网络环境下，音视频清晰连贯。录播应用管理软件支持B/S架构设计，能够方便教师使用IE、360等主流浏 (略) 络直接访问录播主机进行导播和管理。支持高低码流同步录制，支持电影模式和资源模式录制，实现复合画面、每个摄像机画面及电脑课件画面的独立封装和点播。支持自定义录制分辨率、帧率和码率，*@*0fps，码率支持512kbps到40Mbps可设。教师高清摄像机采用逐行扫描模式，有效像素不低于*。为充分保障视频采集、编辑后的高清效果，图像采集分辨率支持4608*3488，学生高清摄像机采用逐行扫描模式，有效像素不低于*。内置跟踪分析功能，无需辅助跟踪摄像头即可完成对象跟踪捕捉，支持教师全景和特写切换跟踪模式。便携式移动录播采用嵌入式架构设计、Linux操作系统，非PC、服务器架构。要求主机采用笔记本翻盖样式设计，高度＜2U，重量＜6kg。主机应具备1920*1080分辨率的电容液晶触控屏支持触控导播操作，并同时也内嵌有按键式导播键盘进行按键导播。

需满足的要求：采购设 (略) 互动课堂教学应用。