重庆工程 (略) 软件 (略) 及配套设备采购

为了进一步支撑软件技术、大数据技术专业的教学与实训需要，满足软件行业的软件开发场景化测试需要，实施项目场景化人才培养，解决教学设备数量与学生实训需求存在差距、专业实训形式单一等问题，需要建设软件测试实训中心，对人才培养、教学队*建设、技能竞赛、1+X培训考证、科研、双创和社会服务提供支撑和保障需要。 要求供应商能够充分理解项目需求， (略) 及实训项目资源1套，建 (略) 、 (略) 等一体的软件测试实训中心。 (略) (略) ，以“专业核心项目”为项目化教学过程，以人力资源、教材管理、视频直播、电子商务等场景为载体，以全类型教学资源为教学辅助手段，以改善专业建设和人才培养水平以及创新实践环节为出发点， (略) 校项目化教学实施、对接产业真实技术技能的迫切需求。整 (略) 、人力资源综合服务系统被测实训系统、教材管理系统被测实训系统、 (略) 被测实训系统、 (略) 微服务架构被测实训系统等。智慧黑板1套，基础配套硬件若干，满足软件测试对场景项目开发和实战训练，支撑社会服务培训。满足国家规定相关质量、服务、安全要求，质保3年。

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重庆工程 (略) 软件 (略) 及配套设备采购

为了进一步支撑软件技术、大数据技术专业的教学与实训需要，满足软件行业的软件开发场景化测试需要，实施项目场景化人才培养，解决教学设备数量与学生实训需求存在差距、专业实训形式单一等问题，需要建设软件测试实训中心，对人才培养、教学队*建设、技能竞赛、1+X培训考证、科研、双创和社会服务提供支撑和保障需要。 要求供应商能够充分理解项目需求， (略) 及实训项目资源1套，建 (略) 、 (略) 等一体的软件测试实训中心。 (略) (略) ，以“专业核心项目”为项目化教学过程，以人力资源、教材管理、视频直播、电子商务等场景为载体，以全类型教学资源为教学辅助手段，以改善专业建设和人才培养水平以及创新实践环节为出发点， (略) 校项目化教学实施、对接产业真实技术技能的迫切需求。整 (略) 、人力资源综合服务系统被测实训系统、教材管理系统被测实训系统、 (略) 被测实训系统、 (略) 微服务架构被测实训系统等。智慧黑板1套，基础配套硬件若干，满足软件测试对场景项目开发和实战训练，支撑社会服务培训。满足国家规定相关质量、服务、安全要求，质保3年。

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