浙江经贸职业技术学院企业经营分析与决策实训软件项目2022年11月政府采购意向-浙江经贸职业技术学院企业经营分析与决策实训软件项目
发送至邮箱
浙江经贸职业技术学院企业经营分析与决策实训软件项目2022年11月政府采购意向-浙江经贸职业技术学院企业经营分析与决策实训软件项目
浙江经贸 (略) 企业经营分析与决策实训软件项目2022年11月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浙江经贸 (略) 企业经营分析与决策实训软件项目 | 一、软件概述 企业经营竞争模拟系统能训练学员在变化多端的经营环境里，面对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业的战略目标。学员将分成若干个小组（每组3-4人），每个小组代表一个虚拟的企业。通过计算 (略) 上模拟企业经 (略) 场经济环境，以及经营过程中的各种决策变量（包括营销、生产、供应链、财务、人事等方面）和现实环境中不可避免的偶然因素，各公司在期初要制订本期的决策，包括生产、市场营销、财务管理、人力资源管理、研发开发、战略发展等方面，并在规定时间内按要求输入计算机。 (略) 可以及时看到模拟结果。然后，各公司再根据上期经营状况，做出下一期的决策，直到模拟结束。在每期模拟结束时，软件会按照 (略) 进行排序，主要的八项经营指标包括：上期分数、普通股股东权益、本期利润、销售收入、累积纳税、人均利润率、资产利润率、累积普通股东分红。各项指标的权重依赖模拟情景，在模拟规则中发布。在整个模拟结束后，依据最后一期综合成绩排出名次。一个比较完整的模拟过程一般需要6期。企业经营竞争模拟系统能考察学员的企业经营管理技能、企业经营分析技能、企业经营决策技能以及成本核算和财务管理技能，检验学员应变能力，以及分析问题和解决问题能力，培养团队合作精神。 二、技术要求 1、系统技术：软件 (略) 应用技术，纯B/S架构，采用My SQL数据库，在WINDOWS系统等环境下都可运行，只需要服务器安装软件，易维护。 2、系统运行模式：系统支持现场教学和第二课堂（学科竞赛）两种运行模式，各种运行模式具体独立的账户体系。 3、教学场景设置：系统经营决策参数完全开放，后台管理员可以根据教学或竞赛要求自主设置企业经营决赛变量参数（ (略) 场参数、季节因数、经销商、产品研发、原料与库存、产品运输、生产线、厂房、企业参数、财务参数等）， (略) 场需求弹性，价格弹性，广告弹性等决策因数变量；系统通过初始时间序列数据，可以让学生快速、科学进行决策分析；同时软件系统支持自动生成财务报表公开（或财务报表实训填写），学生严格按角色分工决策（或任意决策）等设置。 4、模拟对抗：软件系统既包括新手训练营、人机对战等基础功能模块， (略) 络模拟对抗模块，可以支持多个赛区（班级）同时开课，并且多个班级的实验数据相互不影响，每个赛区（班级）可以容纳16-20个公司模拟对抗。 5、市场形态：系统支持多 (略) 场，即2-4种产品，所有产品可以在东部、西部、南部、 (略) 场中进行营销。 6、决策模拟的类型：系统按向导模式逐期制定企业经营决策并提交，方便学生快速入门；系统决策界面简洁明了，决策辅助提示帮助学生进行高效准确决策。 7、系统教师后台提供决策检查、决策模拟、决策回退等管理功能；决策回退即把决策回退到上一期决策单，便于教师进行复盘分析。 8、决策模型具备科学性：软件系统决策模型先进性和详细完备，是成熟科学的决策模型。系统决策模拟评判的标准包含：上期分数、普通股股东权益、本期销售收入、本期净利润、本期人均净利润、本期投资回报率、累积纳税、累积普通股股利、订单接受率、订单完成率、生产线利用率、市场占有率、成本费用净利率、资产负债率、总资产、销售利润率、资产周转率、权益乘数等十多项指标，并且所有评价指标可以在后台自主选择和自主设定指标权重。系统最后按照相关指标加权平均评出竞争模拟的优胜者。 9、教师可以根据教学考核需要，对学生考勤、练习、实战模拟、实战总结报告等环节设置考核，并由系统给出学生的考核成绩。 10、软件使用许可2个赛区，赠送1个赛区，共计交付3个赛区，可以满足用户3个班级同时教学使用。软件使用方式：推荐用户在线使用，即 (略) 直接访问供应商的云服务器；或者安装到学校本地服务器使用。 三、功能要求 软件B/S架构，只需在服务器安装，教师和学生通过IE浏览器访问。软件系统分为教师端、学生端和浏览者三个层次的操作权限，软件功能模块包括： 1、教师端功能：新建比赛；进入比赛；查看场景；决策参数设置；初始时间序列数据设置；比赛设置（用户添加、用户审核）；比赛管理（比赛开始、比赛结束、比赛公开）；成绩管理；借款审批；决策模拟（检查决策、决策模拟、决策回退）；报表（公共报表）；模拟规则（模拟规则、参数列表）；成绩报表（团队成绩、个人成绩）。 2、学生端功能：网络对抗、人机对战赛区查询、新手训练营等子模块。 网络对抗包括：我的团队（团队组建，团队分工）；报名参加比赛（报名参赛、修改报名表）；我参加的比赛（进入比赛）；制定决策（紧急借款、期初收付、筹资决策、优先优先股、投资决策、厂房管理、生产线管理、经销商管理、产品研发、用工管理、采购决策、预定原材料、紧急采购、生产排班、实施生产、交货决策、利润分配、费用核算、利润表，资产负债表，下期竞单方案）；提交决策；报表（公共报表、内部报表）；模拟规则（模拟规则、参数列表）；成绩报表（团队成绩、个人成绩）。 3、浏览者功能：赛区查询，观摩比赛（比赛赛况和赛果查询）。 | * | 2022年12月 | 具体金额以财政审批为准 |
浙江经贸 (略) 企业经营分析与决策实训软件项目2022年11月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浙江经贸 (略) 企业经营分析与决策实训软件项目 | 一、软件概述 企业经营竞争模拟系统能训练学员在变化多端的经营环境里，面对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业的战略目标。学员将分成若干个小组（每组3-4人），每个小组代表一个虚拟的企业。通过计算 (略) 上模拟企业经 (略) 场经济环境，以及经营过程中的各种决策变量（包括营销、生产、供应链、财务、人事等方面）和现实环境中不可避免的偶然因素，各公司在期初要制订本期的决策，包括生产、市场营销、财务管理、人力资源管理、研发开发、战略发展等方面，并在规定时间内按要求输入计算机。 (略) 可以及时看到模拟结果。然后，各公司再根据上期经营状况，做出下一期的决策，直到模拟结束。在每期模拟结束时，软件会按照 (略) 进行排序，主要的八项经营指标包括：上期分数、普通股股东权益、本期利润、销售收入、累积纳税、人均利润率、资产利润率、累积普通股东分红。各项指标的权重依赖模拟情景，在模拟规则中发布。在整个模拟结束后，依据最后一期综合成绩排出名次。一个比较完整的模拟过程一般需要6期。企业经营竞争模拟系统能考察学员的企业经营管理技能、企业经营分析技能、企业经营决策技能以及成本核算和财务管理技能，检验学员应变能力，以及分析问题和解决问题能力，培养团队合作精神。 二、技术要求 1、系统技术：软件 (略) 应用技术，纯B/S架构，采用My SQL数据库，在WINDOWS系统等环境下都可运行，只需要服务器安装软件，易维护。 2、系统运行模式：系统支持现场教学和第二课堂（学科竞赛）两种运行模式，各种运行模式具体独立的账户体系。 3、教学场景设置：系统经营决策参数完全开放，后台管理员可以根据教学或竞赛要求自主设置企业经营决赛变量参数（ (略) 场参数、季节因数、经销商、产品研发、原料与库存、产品运输、生产线、厂房、企业参数、财务参数等）， (略) 场需求弹性，价格弹性，广告弹性等决策因数变量；系统通过初始时间序列数据，可以让学生快速、科学进行决策分析；同时软件系统支持自动生成财务报表公开（或财务报表实训填写），学生严格按角色分工决策（或任意决策）等设置。 4、模拟对抗：软件系统既包括新手训练营、人机对战等基础功能模块， (略) 络模拟对抗模块，可以支持多个赛区（班级）同时开课，并且多个班级的实验数据相互不影响，每个赛区（班级）可以容纳16-20个公司模拟对抗。 5、市场形态：系统支持多 (略) 场，即2-4种产品，所有产品可以在东部、西部、南部、 (略) 场中进行营销。 6、决策模拟的类型：系统按向导模式逐期制定企业经营决策并提交，方便学生快速入门；系统决策界面简洁明了，决策辅助提示帮助学生进行高效准确决策。 7、系统教师后台提供决策检查、决策模拟、决策回退等管理功能；决策回退即把决策回退到上一期决策单，便于教师进行复盘分析。 8、决策模型具备科学性：软件系统决策模型先进性和详细完备，是成熟科学的决策模型。系统决策模拟评判的标准包含：上期分数、普通股股东权益、本期销售收入、本期净利润、本期人均净利润、本期投资回报率、累积纳税、累积普通股股利、订单接受率、订单完成率、生产线利用率、市场占有率、成本费用净利率、资产负债率、总资产、销售利润率、资产周转率、权益乘数等十多项指标，并且所有评价指标可以在后台自主选择和自主设定指标权重。系统最后按照相关指标加权平均评出竞争模拟的优胜者。 9、教师可以根据教学考核需要，对学生考勤、练习、实战模拟、实战总结报告等环节设置考核，并由系统给出学生的考核成绩。 10、软件使用许可2个赛区，赠送1个赛区，共计交付3个赛区，可以满足用户3个班级同时教学使用。软件使用方式：推荐用户在线使用，即 (略) 直接访问供应商的云服务器；或者安装到学校本地服务器使用。 三、功能要求 软件B/S架构，只需在服务器安装，教师和学生通过IE浏览器访问。软件系统分为教师端、学生端和浏览者三个层次的操作权限，软件功能模块包括： 1、教师端功能：新建比赛；进入比赛；查看场景；决策参数设置；初始时间序列数据设置；比赛设置（用户添加、用户审核）；比赛管理（比赛开始、比赛结束、比赛公开）；成绩管理；借款审批；决策模拟（检查决策、决策模拟、决策回退）；报表（公共报表）；模拟规则（模拟规则、参数列表）；成绩报表（团队成绩、个人成绩）。 2、学生端功能：网络对抗、人机对战赛区查询、新手训练营等子模块。 网络对抗包括：我的团队（团队组建，团队分工）；报名参加比赛（报名参赛、修改报名表）；我参加的比赛（进入比赛）；制定决策（紧急借款、期初收付、筹资决策、优先优先股、投资决策、厂房管理、生产线管理、经销商管理、产品研发、用工管理、采购决策、预定原材料、紧急采购、生产排班、实施生产、交货决策、利润分配、费用核算、利润表，资产负债表，下期竞单方案）；提交决策；报表（公共报表、内部报表）；模拟规则（模拟规则、参数列表）；成绩报表（团队成绩、个人成绩）。 3、浏览者功能：赛区查询，观摩比赛（比赛赛况和赛果查询）。 | * | 2022年12月 | 具体金额以财政审批为准 |
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
