东至县教育体育局2023年1月至2月政府采购意向
发送至邮箱
东至县教育体育局2023年1月至2月政府采购意向
来源：东至县教育体育局发布时间：2023-01-30浏览次数：58
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将东至县教育体育局2023年1月至2月采购意向公开如下： ? ?
| 序号 ? ? ? ? ? ? ? ? | 采购项目名称 ? ? ? ? ? ? ? ? | 采购需求概况 ? ? ? ? ? ? ? ? | 预算金额（元） ? ? ? ? ? ? ? ? | 预计采购时间（填写到月） ? ? ? ? ? ? ? ? | 备注 ? ? ? ? ? ? ? ? |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 工业学校搬迁后改造—书法教室 | 东至县城南初中数字化书法教室（56+1）一间，内含“毛笔、硬笔、粉笔书法教学系”和“书法临摹练习系统”及书法临摹桌等硬件设备教育教学改革项目：新课程将“教、学、练、评”一体化教学模式作为改变学生学习方式的突破口，强调互动体验式学习是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革，保证学生自主性、探索性的学习落到实处，新课程改革首先通过课程结构的调整，使学生的活动时间和空间在课程中获得合法地位。与此同时，新课程标准通过改变学习内容的呈现方式，引导学生发现问题、解决问题，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探究过程。课程实施：根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学生发展的需要，设计了拓展部分。依托丰富的教育资源，整合一线教师的教学经验设计。有利于培养学生的创新能力、对学生思维方法的培养和锻炼，创新能力的形成应极为有利。提供分组实验环境，学生利用分组实验环境，共同设计实验，证实实验，得出探究结论，促进学生合作学习。科研基础：依托其他单位丰富的教育资源，整合一线教师的教学经验设计完成。 | * | 2023年03月 | 100%面向中小企业 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
? ?
东至县教育体育局
2023年01月30日
? ? ? ?
? ? ? ?
来源：东至县教育体育局发布时间：2023-01-30浏览次数：58
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将东至县教育体育局2023年1月至2月采购意向公开如下： ? ?
| 序号 ? ? ? ? ? ? ? ? | 采购项目名称 ? ? ? ? ? ? ? ? | 采购需求概况 ? ? ? ? ? ? ? ? | 预算金额（元） ? ? ? ? ? ? ? ? | 预计采购时间（填写到月） ? ? ? ? ? ? ? ? | 备注 ? ? ? ? ? ? ? ? |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 工业学校搬迁后改造—书法教室 | 东至县城南初中数字化书法教室（56+1）一间，内含“毛笔、硬笔、粉笔书法教学系”和“书法临摹练习系统”及书法临摹桌等硬件设备教育教学改革项目：新课程将“教、学、练、评”一体化教学模式作为改变学生学习方式的突破口，强调互动体验式学习是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革，保证学生自主性、探索性的学习落到实处，新课程改革首先通过课程结构的调整，使学生的活动时间和空间在课程中获得合法地位。与此同时，新课程标准通过改变学习内容的呈现方式，引导学生发现问题、解决问题，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探究过程。课程实施：根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学生发展的需要，设计了拓展部分。依托丰富的教育资源，整合一线教师的教学经验设计。有利于培养学生的创新能力、对学生思维方法的培养和锻炼，创新能力的形成应极为有利。提供分组实验环境，学生利用分组实验环境，共同设计实验，证实实验，得出探究结论，促进学生合作学习。科研基础：依托其他单位丰富的教育资源，整合一线教师的教学经验设计完成。 | * | 2023年03月 | 100%面向中小企业 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
? ?
东至县教育体育局
2023年01月30日
? ? ? ?
? ? ? ?
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
