序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

教学耗材与数字化校园建设

采购内容:数字化教学资源三期；教学信息化平台二期；数据中心数据管理与应用项目；汽修专业实训室建设；智能家居国赛设备；机电应用部专业实训竞赛设备和耗材；机电类技能大赛设备；信息商贸部比赛实训耗材；智能制造实训耗材；主要功能或目标:第一包：优化符合新课标新教材的历史和思政课程资源；进一步加大活页式教材的开发力度，帮助教师重构现有教材资源，快速形成一批符合项目式教学要求的教材资源 ；依托现有较为完整的基础课程资源，通过共建的方式打造精品在线课程；继续扩充题库。扩容专业应知应会题库，新建文化课题库，题库以客观题为主要形式，以基础题为主要内容，帮助学生夯实基础知识，减轻教师作业批改的重复工作。第二包：教学信息化平台二期（120万元）进一步将教学资源应用到课堂教学中，完善教学信息化平台的教学功能，将前期建设的相关模块通过教室平板进行整合，便于教师将教学资源灵活运用到线上和线下教学中，提升教学效果。第三包：数据中心数据管理与应用项目（90万）补充数据平台对非结构化数据的接入，完善数据平台对数据实时处理的能力以及进一步完善我校数据持续治理的工作。拟通过项目建设，完成学校新建的各类业务系统的数据接入清洗，集成，治理，以及共享。同时随着数据中心建设推进，需要完善数据中心应急事件的处理保障，人员培训，数据对接等服务工作。目的是巩固提高数据治理的成果，使数据中心能行稳致远，加强我校在数据安全、数据汇聚、数据共享等方面的能力，通过数据来更科学的辅助我校各项工作。第四包：汽修专业实训室建设（78万）为了根本上解决现阶段学生技能考试实训教学的主要问题，建设型号齐全、功能丰富，易学易懂的软硬件的实训室，功能可以随着软件升级而不断升级，利用一体化实训系统，可以弥补学生学习兴趣的不浓，同时可以满足学习在线完成技能应知和应会的实训学习，获得与真实实训一样的体验，从而丰富感性认识，加深对技能高考内容的理解，提升学生的学习能力、高考成绩。第五包：智能家居国赛设备（90万元） 智能家居安装与维护的赛项的设置，以“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、产教融合”为宗旨， (略) 校优化物联网技术及相关专业的课程体系和实训体系建设及优化，促进教育与产业结合，为建设“数字中国”提供更多合格的高素质人才。第六包：机电应用部专业实训耗材、竞赛设备和耗材（75万元）参加各级竞赛项目以及1+X培训考核所需的设备和耗材。第七包：机电类技能大赛设备（

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教师业务培训及学生管理服务

采购内容:教师综合素养提升工程；学生职业素养养成教育项目；新生职业素养训练暨国防教育项目。；主要功能或目标:第一包：教师综合素养提升工程（二期）。（100万元）
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《全面深化新时代教师队*建设改革的意见》《 (略) 校教师素质提高计划（2021—2025年）》，持续提升学校教师队*的综合教育教学能力，本项目将分类分层从构建教师培养进阶成长体系，提升班主任管理育人能力、骨干教师教育教学能力，打造“三全育人”德育典型案例等方面分项目进行针对性培训，提升教师职业教育教学能力，促进教师从骨干教师成长成为专家型教师，构建良性教师发展机制，服务于学校长远发展。第二包:学生职业素养养成教育管理暨军训项目:140万（服务期1年）
为建立规范的学生管理制度，维护学校良好的学习、训练、工作和生活秩序，优化育人环境，提高德育意识、学生职业素养，从而培养适应新时期的高素质中职生。学校通过学生职业素养养成教育，在寝室内务整理、文明礼仪、教室清洁、遵纪守法等多个方面上全面提高学生综合素养能力。另外，为贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》关于《学生军训工作》通知要求，学生应当将课程教育与军事训练相结合，将国防教育纳入有关课程，开展多种形式的国防教育，为培养21世纪全面发展的综合型人才。同时也培养学生的爱国热情、军事素养、文明礼仪、清洁卫生、职业素养、听从指导等习惯，提高思想认识，强健体魄。要求高标准安全完成学生职业素养训练暨国防教育培训任务，让学生掌握基本军事技能和职业素养，培养学生吃苦耐劳精神和英勇顽强的作风。；需满足的要求:第一包：建构学校教师培养进阶成长体系模型，建立一套多样化、多点位，贴合中职学校实际的教师评价体系；2.教师教育教学能力提升培训。含班主任育人能力提升、骨干教师教育教学能力提升等；3.打造“三全育人”德育典型案例，创建“三全育人”典型学校。
第二包：学生职业素养养成教育管理暨军训项目 。
1.学生日常行为管理要求，从大型集会、文明礼仪、就餐、就寝、晚自习管理上做出要求；
2.素质教育课程，从军事训练、体能训练、素质拓展、劳动课程、生命安全教育、法制纪律教育、校园文化建设上做出要求；
3.学生寝室职业素养养成教育管理，从学生宿舍安全管理、内务管理、纪律管理、行为管理上做出要求；4.突发？

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采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

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教学耗材与数字化校园建设

采购内容:数字化教学资源三期；教学信息化平台二期；数据中心数据管理与应用项目；汽修专业实训室建设；智能家居国赛设备；机电应用部专业实训竞赛设备和耗材；机电类技能大赛设备；信息商贸部比赛实训耗材；智能制造实训耗材；主要功能或目标:第一包：优化符合新课标新教材的历史和思政课程资源；进一步加大活页式教材的开发力度，帮助教师重构现有教材资源，快速形成一批符合项目式教学要求的教材资源 ；依托现有较为完整的基础课程资源，通过共建的方式打造精品在线课程；继续扩充题库。扩容专业应知应会题库，新建文化课题库，题库以客观题为主要形式，以基础题为主要内容，帮助学生夯实基础知识，减轻教师作业批改的重复工作。第二包：教学信息化平台二期（120万元）进一步将教学资源应用到课堂教学中，完善教学信息化平台的教学功能，将前期建设的相关模块通过教室平板进行整合，便于教师将教学资源灵活运用到线上和线下教学中，提升教学效果。第三包：数据中心数据管理与应用项目（90万）补充数据平台对非结构化数据的接入，完善数据平台对数据实时处理的能力以及进一步完善我校数据持续治理的工作。拟通过项目建设，完成学校新建的各类业务系统的数据接入清洗，集成，治理，以及共享。同时随着数据中心建设推进，需要完善数据中心应急事件的处理保障，人员培训，数据对接等服务工作。目的是巩固提高数据治理的成果，使数据中心能行稳致远，加强我校在数据安全、数据汇聚、数据共享等方面的能力，通过数据来更科学的辅助我校各项工作。第四包：汽修专业实训室建设（78万）为了根本上解决现阶段学生技能考试实训教学的主要问题，建设型号齐全、功能丰富，易学易懂的软硬件的实训室，功能可以随着软件升级而不断升级，利用一体化实训系统，可以弥补学生学习兴趣的不浓，同时可以满足学习在线完成技能应知和应会的实训学习，获得与真实实训一样的体验，从而丰富感性认识，加深对技能高考内容的理解，提升学生的学习能力、高考成绩。第五包：智能家居国赛设备（90万元） 智能家居安装与维护的赛项的设置，以“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、产教融合”为宗旨， (略) 校优化物联网技术及相关专业的课程体系和实训体系建设及优化，促进教育与产业结合，为建设“数字中国”提供更多合格的高素质人才。第六包：机电应用部专业实训耗材、竞赛设备和耗材（75万元）参加各级竞赛项目以及1+X培训考核所需的设备和耗材。第七包：机电类技能大赛设备（

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教师业务培训及学生管理服务

采购内容:教师综合素养提升工程；学生职业素养养成教育项目；新生职业素养训练暨国防教育项目。；主要功能或目标:第一包：教师综合素养提升工程（二期）。（100万元）
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《全面深化新时代教师队*建设改革的意见》《 (略) 校教师素质提高计划（2021—2025年）》，持续提升学校教师队*的综合教育教学能力，本项目将分类分层从构建教师培养进阶成长体系，提升班主任管理育人能力、骨干教师教育教学能力，打造“三全育人”德育典型案例等方面分项目进行针对性培训，提升教师职业教育教学能力，促进教师从骨干教师成长成为专家型教师，构建良性教师发展机制，服务于学校长远发展。第二包:学生职业素养养成教育管理暨军训项目:140万（服务期1年）
为建立规范的学生管理制度，维护学校良好的学习、训练、工作和生活秩序，优化育人环境，提高德育意识、学生职业素养，从而培养适应新时期的高素质中职生。学校通过学生职业素养养成教育，在寝室内务整理、文明礼仪、教室清洁、遵纪守法等多个方面上全面提高学生综合素养能力。另外，为贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》关于《学生军训工作》通知要求，学生应当将课程教育与军事训练相结合，将国防教育纳入有关课程，开展多种形式的国防教育，为培养21世纪全面发展的综合型人才。同时也培养学生的爱国热情、军事素养、文明礼仪、清洁卫生、职业素养、听从指导等习惯，提高思想认识，强健体魄。要求高标准安全完成学生职业素养训练暨国防教育培训任务，让学生掌握基本军事技能和职业素养，培养学生吃苦耐劳精神和英勇顽强的作风。；需满足的要求:第一包：建构学校教师培养进阶成长体系模型，建立一套多样化、多点位，贴合中职学校实际的教师评价体系；2.教师教育教学能力提升培训。含班主任育人能力提升、骨干教师教育教学能力提升等；3.打造“三全育人”德育典型案例，创建“三全育人”典型学校。
第二包：学生职业素养养成教育管理暨军训项目 。
1.学生日常行为管理要求，从大型集会、文明礼仪、就餐、就寝、晚自习管理上做出要求；
2.素质教育课程，从军事训练、体能训练、素质拓展、劳动课程、生命安全教育、法制纪律教育、校园文化建设上做出要求；
3.学生寝室职业素养养成教育管理，从学生宿舍安全管理、内务管理、纪律管理、行为管理上做出要求；4.突发？

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