成都市教育局2023年度政府采购意向公告(第2批)-成都市教育行政管理经费-成都市中小学生心理热线962028运维项目
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成都市教育局2023年度政府采购意向公告(第2批)-成都市教育行政管理经费-成都市中小学生心理热线962028运维项目
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》（川财采〔2021〕153号）要求， (略) 教育局2023年度（第2批）采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 教育行政管理经费- (略) 中小学生心理热线*运维项目 | 采购内容： (略) 中小学心理热线，包括办公场所，热线设备，热线团队。 主要功能或目标：通过开通免费心理热线电话，运用心理科学专业知识、技术和方法帮助来访者调节不良情绪，并记录整理热线电话，统计提供来访者类别、心理困扰的数据和资料，为促进中小学生、家庭和教师的心理健康，建设和谐家园和宜人成都发挥积极作用。 需满足的要求：供应商具备相关专业资质。能建立科学、有效的热线服务人员培训体系、服务质量管理体系和督导机制。制定热线咨询工作职责和危机干预规范，建立热线基本管理制度，建立热线服务质量评估标准。每月对热线咨询师的工作进行考核。并通过多种方式开展心理热线的宣传推广工作，宣传对象须涵盖在校中小学生、家长和教师，发布热线推广信息每年不少于20次，至少1次主流媒体的宣传推广。同 (略) 各级各 (略) 所有区县二级心理维护中心转介的个案到心理咨询室面询，遇到心理危机事件，根据需要指派心理专家到相关学校做心理危机干预的援助工作，并做好相关情况记录。每月对热线咨询概况进行科学的整理分析，并按季度提交季度分析报告、每年做年度分析报告，项目结项前做好相关的工作交接并提供完整的项目过程性资料（含对热线咨询师的培训、督导与考核情况；宣传工作；转介、面询及危机干预类心理援助等），并妥善保管运行期间的工作记录至少三年。 | 31.* | 2023年04月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) 教育局
2023年03月28日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《 (略) 财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》（川财采〔2021〕153号）要求， (略) 教育局2023年度（第2批）采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 教育行政管理经费- (略) 中小学生心理热线*运维项目 | 采购内容： (略) 中小学心理热线，包括办公场所，热线设备，热线团队。 主要功能或目标：通过开通免费心理热线电话，运用心理科学专业知识、技术和方法帮助来访者调节不良情绪，并记录整理热线电话，统计提供来访者类别、心理困扰的数据和资料，为促进中小学生、家庭和教师的心理健康，建设和谐家园和宜人成都发挥积极作用。 需满足的要求：供应商具备相关专业资质。能建立科学、有效的热线服务人员培训体系、服务质量管理体系和督导机制。制定热线咨询工作职责和危机干预规范，建立热线基本管理制度，建立热线服务质量评估标准。每月对热线咨询师的工作进行考核。并通过多种方式开展心理热线的宣传推广工作，宣传对象须涵盖在校中小学生、家长和教师，发布热线推广信息每年不少于20次，至少1次主流媒体的宣传推广。同 (略) 各级各 (略) 所有区县二级心理维护中心转介的个案到心理咨询室面询，遇到心理危机事件，根据需要指派心理专家到相关学校做心理危机干预的援助工作，并做好相关情况记录。每月对热线咨询概况进行科学的整理分析，并按季度提交季度分析报告、每年做年度分析报告，项目结项前做好相关的工作交接并提供完整的项目过程性资料（含对热线咨询师的培训、督导与考核情况；宣传工作；转介、面询及危机干预类心理援助等），并妥善保管运行期间的工作记录至少三年。 | 31.* | 2023年04月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) 教育局
2023年03月28日
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