序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

云 (略) 数据中心能耗分析预测可视化平台

数据中心能耗分析预测可视化平台，提供支撑数据中心能耗分析及预测需求的人工智能模型，实训对能耗的多步预测和提前获知，采集数据中心的多种数据源并基于模型进行预测推理，完成能耗分析预测的可视化展示与管理，满足数据中心可视化管理需求；面向教学以课程服务平台方式提供基于数据中心能耗分析预测模型的教学实训课程，让师生掌握数据中心能耗预测分析方法和可视化运维方法。

74

是

2023年05月

2

云 (略) 中德先进职业教育合作项目大数据方向专业建设

本次采购用于中德先进职业教育合作项目大数据方向专业建设，主要内容包括：课程体系建设、活页式教材建设、师资能力提升建设、学生考核和认证体系建设、教学管理平台建设等。

222

否

2023年05月

3

云 (略) 大数据实训管理系统

平台需内置行业真实脱敏数据，行业背景为工业和电商，数据提供形式为离线存量数据和实时数据生成脚本。包含大数据平台及相关组件安装包的训练集群镜像；用于数据可视化开发的数据接口服务镜像等。

15

是

2023年05月

4

云 (略) 基于机器学台

制冷系统能耗预测教学科研云服务平台，以公有云的服务方式， (略) 教师提供科研所需的云计算资源，除通用计算能力外，还具备高性能计算能力；面向教学以课程服务平台的方式提供制冷系统能耗预测教学课程以及课程所需的云资源，课程需包含制冷系统能耗预测模型开发的完整流程；课程服务平台需为师生提供定制化的实训教学环境，满足教学实训的实际需求。

45

是

2023年05月

5

云 (略) web实训平台

学员通过项目实训完成需求分析、系统设计、功能编码和产品发布，提高学员程序设计开发的能力，为专业教学和竞赛提供有力保障。平台需采用分布式开发、前后端分离技术和开放式API模式设计。

30

是

2023年05月

6

云 (略) 《Python程序设计》课程资源

课程资源建设要涵盖国内外行业、企业、学校的最新技术信息和特色资源；质量上体现精品化、先进性与可用性；形式上体现多样性、科学性、可接受性。整个课程项目建设包含以下内容：体现现代职业教育新技术、新工艺新标准的课程标准，融入课程思政的教学设计、教案和学案、课件等，演示工作原理及操作步骤的精美动画，理论台

以IT网络系统管理技能训练为主要内容，集教学、训练、测评等功能于一体。基于网络布线与设备应用、操作系统网络服务配置、云网络搭建与应用、网络安全管理等四大赛段的典型任务，考察学生对整体网络设计实施、网络设备配置，云技术搭建与应用、安全防护等技能。

25

是

2023年05月

10

云 (略) 基于超算中心的工业大数据应用创新中心

工业大数据智能制造应用平台，以公有云的服务方式，基于深度学习的模型训练工具，支持数据标注、数据增强、参数调节、模型训练等模型开发过程，支持将模型应用到典型工业场景，在工业视觉场景下的智能识别和分类检测领域落地实际应用，提升工业场景下产品检测准确率，实现工厂降本增效和柔性生产的目标；与此同时，需完成模型训练工具使用、智能识别模型和分类检测模型的开发及应用打包，制作成教学课程和案例供教学使用。

110

是

2023年05月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

云 (略) 数据中心能耗分析预测可视化平台

数据中心能耗分析预测可视化平台，提供支撑数据中心能耗分析及预测需求的人工智能模型，实训对能耗的多步预测和提前获知，采集数据中心的多种数据源并基于模型进行预测推理，完成能耗分析预测的可视化展示与管理，满足数据中心可视化管理需求；面向教学以课程服务平台方式提供基于数据中心能耗分析预测模型的教学实训课程，让师生掌握数据中心能耗预测分析方法和可视化运维方法。

74

是

2023年05月

2

云 (略) 中德先进职业教育合作项目大数据方向专业建设

本次采购用于中德先进职业教育合作项目大数据方向专业建设，主要内容包括：课程体系建设、活页式教材建设、师资能力提升建设、学生考核和认证体系建设、教学管理平台建设等。

222

否

2023年05月

3

云 (略) 大数据实训管理系统

平台需内置行业真实脱敏数据，行业背景为工业和电商，数据提供形式为离线存量数据和实时数据生成脚本。包含大数据平台及相关组件安装包的训练集群镜像；用于数据可视化开发的数据接口服务镜像等。

15

是

2023年05月

4

云 (略) 基于机器学台

制冷系统能耗预测教学科研云服务平台，以公有云的服务方式， (略) 教师提供科研所需的云计算资源，除通用计算能力外，还具备高性能计算能力；面向教学以课程服务平台的方式提供制冷系统能耗预测教学课程以及课程所需的云资源，课程需包含制冷系统能耗预测模型开发的完整流程；课程服务平台需为师生提供定制化的实训教学环境，满足教学实训的实际需求。

45

是

2023年05月

5

云 (略) web实训平台

学员通过项目实训完成需求分析、系统设计、功能编码和产品发布，提高学员程序设计开发的能力，为专业教学和竞赛提供有力保障。平台需采用分布式开发、前后端分离技术和开放式API模式设计。

30

是

2023年05月

6

云 (略) 《Python程序设计》课程资源

课程资源建设要涵盖国内外行业、企业、学校的最新技术信息和特色资源；质量上体现精品化、先进性与可用性；形式上体现多样性、科学性、可接受性。整个课程项目建设包含以下内容：体现现代职业教育新技术、新工艺新标准的课程标准，融入课程思政的教学设计、教案和学案、课件等，演示工作原理及操作步骤的精美动画，理论台

以IT网络系统管理技能训练为主要内容，集教学、训练、测评等功能于一体。基于网络布线与设备应用、操作系统网络服务配置、云网络搭建与应用、网络安全管理等四大赛段的典型任务，考察学生对整体网络设计实施、网络设备配置，云技术搭建与应用、安全防护等技能。

25

是

2023年05月

10

云 (略) 基于超算中心的工业大数据应用创新中心

工业大数据智能制造应用平台，以公有云的服务方式，基于深度学习的模型训练工具，支持数据标注、数据增强、参数调节、模型训练等模型开发过程，支持将模型应用到典型工业场景，在工业视觉场景下的智能识别和分类检测领域落地实际应用，提升工业场景下产品检测准确率，实现工厂降本增效和柔性生产的目标；与此同时，需完成模型训练工具使用、智能识别模型和分类检测模型的开发及应用打包，制作成教学课程和案例供教学使用。

110

是

2023年05月