上海市教育委员会教育技术装备中心2023年04月政府采购意向
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上海市教育委员会教育技术装备中心2023年04月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 教育装备研学空间建设项目 | 通过该项目来挖掘教育技术装备历史发展的文化底蕴，展示各个历史时期教育技术装备与教育教学融合应用场景、配置标准建设发展等，探究教育技术装备发展与课程体系建设与学校建设与课堂教学模式发展与师生发展的多元联系，新时代先进技术与教育装备产品结合的发展途径等。通过项目落实，立足学生核心素养的发展，以知识传播为导向、规范管理为支持、合作共赢为保障，以“科学、仪器、装备、实验、传播”为主题演绎，以时间线索为脉络，以创始之地为焦点，结合实物、照片了解上海近代科学领域基础知识，通过四个功能区域的展示，讲好教育装备故事，致力建设成为青少年教育科普研学的重要基地，搭建教育装备特色研学空间，以期培养学生爱国主义情怀和社会责任感，助推青少年学生科学素养提升。教育装备研学体验空间建设相关设备分为四类：（1）通用设备，用于展示及保护教育装备发展史料或仪器，如展柜、展台、展架、展板等展示装置；（2）数字化设备，用于多维呈现教育装备历史底蕴、应用场景等，如投影机、电视机、软件、集成系统、控制主机及相关配套支架或部件等。（3）教学仪器或教育设备，用于直接展陈，体现仪器或设备发展，如化学实验仪组、标本组、纸制品实物复制等。（4）装饰物，用于烘托发展脉络或突显展示物品，如灯箱、画框、场景复原、雕塑等。 | *.00 | 2023-04 |
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| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
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| 1 | 教育装备研学空间建设项目 | 通过该项目来挖掘教育技术装备历史发展的文化底蕴，展示各个历史时期教育技术装备与教育教学融合应用场景、配置标准建设发展等，探究教育技术装备发展与课程体系建设与学校建设与课堂教学模式发展与师生发展的多元联系，新时代先进技术与教育装备产品结合的发展途径等。通过项目落实，立足学生核心素养的发展，以知识传播为导向、规范管理为支持、合作共赢为保障，以“科学、仪器、装备、实验、传播”为主题演绎，以时间线索为脉络，以创始之地为焦点，结合实物、照片了解上海近代科学领域基础知识，通过四个功能区域的展示，讲好教育装备故事，致力建设成为青少年教育科普研学的重要基地，搭建教育装备特色研学空间，以期培养学生爱国主义情怀和社会责任感，助推青少年学生科学素养提升。教育装备研学体验空间建设相关设备分为四类：（1）通用设备，用于展示及保护教育装备发展史料或仪器，如展柜、展台、展架、展板等展示装置；（2）数字化设备，用于多维呈现教育装备历史底蕴、应用场景等，如投影机、电视机、软件、集成系统、控制主机及相关配套支架或部件等。（3）教学仪器或教育设备，用于直接展陈，体现仪器或设备发展，如化学实验仪组、标本组、纸制品实物复制等。（4）装饰物，用于烘托发展脉络或突显展示物品，如灯箱、画框、场景复原、雕塑等。 | *.00 | 2023-04 |
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