采购内容： (略) 课程资源建设采购项目将用于引入国内优质MOOC资源，各类课程教学比赛申报视频制作以及课堂智慧教学工具的使用，有助于提升教师信息化教学能力。共计分为3个包，合计80万元。

主要功能或目标：1.一流课程建设平台服务:该平台将用于校外优质MOOC的引入，同时教师可在课程平台建课用课，通过学，具备较广的适用性。该采购项目为一年一采，今年预算为20万元/年。 2.一流课程申报视频制作服务及通识课程引进:目前每年面临一流课程、教学创新大赛、就业创业指导金课、课程思政比赛等各类课程教学比赛，均需提供视频。该项目将用于校级各类课程教学比赛的申报视频拍摄制作，同时满足通识公选课课程资源的引入。该采购项目为一年一采，今年预算为32万元/年。 3.智慧教学平台服务：本项目通过以慕课为基础的课堂教学数据的记录、抓取，可遴选出运行良好的课程作为国家、省级一流课程进行投资建设。该系统通过智慧教学工具，使教师可以轻松建设课程，布置翻转课堂，灵活地将线上与线下的学台服务项目 一、项目概述 项目概况：一流课程建设平台服务项目 二、需求 1.课程资源要求 （1）提供平台课程资源25门（包含国家级别、非国家级别；专业类别不限），作为校内教学使用。 （2）供应商可提供不少于1万门在线课程供校方选择，其中包含不少于200门国家精品在线开放课程。 （3）供应商提供的在线课程应包含不少于1000门通识类课程 2.课程来源要求 供应商已解决课程版权事宜，取得课程的在线运营授权，不给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。 3.课程质量保证要求 课程已经过国内在线教育相关领域专家审核，符合在线课程标准。 第二包 一流课程申报视频制作服务及通识课程引进 需求： （一）服务要求 1.服务供应商应擅长视频拍摄制作，且具有教育行业服务经验，了解教学规律、理解一流课程内涵、熟悉互联网教学应用。 2.能够为采购人配备人数规模合适、稳定、高效的专业化团队 （二）课程设计咨询服务要求 配备专业课程顾问，协助课程教师根据课程的教学目标和学科特点。 （三）课程拍摄要求 1.拍摄准备：为满足实际课程拍摄的需要，供应商需至少提供多种拍摄模式供课程负责老师选择； 2.拍摄实施：配备专业拍摄人员。 （3）设备要求：有专业的录像设备、收音设备、监听设备、录音设备和存储设备。 （四）后期制作要求 1.使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理 2.按照拍摄方案，不同的拍摄方式采用不同的制作方式。 3.片头片尾：使用专业的后期合成软件进行片头片尾设计 4宣传片：中标人能够为每门课程制作2分钟左右宣传片。 （五）课程拍摄技术指标要求 1.视音频信号源稳定，符合技术规范； 2.视、音频交付文件完整。 （六）共享学分课程服务要求 1.供应商须提供不低于7000门共享学分课程的选课清单 2.课程是基于教学运行在线平台的全日制授课过程（提供10门供课学校的开课确认函）。 3.支持混合式教学模式，提供线下见面课，安排学生统一参加直播课，若无法参与直播课的学生可选择回看直播视频，完成学台 一、系统对接 与学校统一身份认证系统对接，实现管理端的统一。 二、课堂互动教学功能服务 系统需提供覆盖所有课堂教学活动的课堂互动功能，具备完善的预习、教学、成绩单管理、课堂数据统计、智慧教学直播等服务。

采购内容： (略) 课程资源建设采购项目将用于引入国内优质MOOC资源，各类课程教学比赛申报视频制作以及课堂智慧教学工具的使用，有助于提升教师信息化教学能力。共计分为3个包，合计80万元。

主要功能或目标：1.一流课程建设平台服务:该平台将用于校外优质MOOC的引入，同时教师可在课程平台建课用课，通过学，具备较广的适用性。该采购项目为一年一采，今年预算为20万元/年。 2.一流课程申报视频制作服务及通识课程引进:目前每年面临一流课程、教学创新大赛、就业创业指导金课、课程思政比赛等各类课程教学比赛，均需提供视频。该项目将用于校级各类课程教学比赛的申报视频拍摄制作，同时满足通识公选课课程资源的引入。该采购项目为一年一采，今年预算为32万元/年。 3.智慧教学平台服务：本项目通过以慕课为基础的课堂教学数据的记录、抓取，可遴选出运行良好的课程作为国家、省级一流课程进行投资建设。该系统通过智慧教学工具，使教师可以轻松建设课程，布置翻转课堂，灵活地将线上与线下的学台服务项目 一、项目概述 项目概况：一流课程建设平台服务项目 二、需求 1.课程资源要求 （1）提供平台课程资源25门（包含国家级别、非国家级别；专业类别不限），作为校内教学使用。 （2）供应商可提供不少于1万门在线课程供校方选择，其中包含不少于200门国家精品在线开放课程。 （3）供应商提供的在线课程应包含不少于1000门通识类课程 2.课程来源要求 供应商已解决课程版权事宜，取得课程的在线运营授权，不给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。 3.课程质量保证要求 课程已经过国内在线教育相关领域专家审核，符合在线课程标准。 第二包 一流课程申报视频制作服务及通识课程引进 需求： （一）服务要求 1.服务供应商应擅长视频拍摄制作，且具有教育行业服务经验，了解教学规律、理解一流课程内涵、熟悉互联网教学应用。 2.能够为采购人配备人数规模合适、稳定、高效的专业化团队 （二）课程设计咨询服务要求 配备专业课程顾问，协助课程教师根据课程的教学目标和学科特点。 （三）课程拍摄要求 1.拍摄准备：为满足实际课程拍摄的需要，供应商需至少提供多种拍摄模式供课程负责老师选择； 2.拍摄实施：配备专业拍摄人员。 （3）设备要求：有专业的录像设备、收音设备、监听设备、录音设备和存储设备。 （四）后期制作要求 1.使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理 2.按照拍摄方案，不同的拍摄方式采用不同的制作方式。 3.片头片尾：使用专业的后期合成软件进行片头片尾设计 4宣传片：中标人能够为每门课程制作2分钟左右宣传片。 （五）课程拍摄技术指标要求 1.视音频信号源稳定，符合技术规范； 2.视、音频交付文件完整。 （六）共享学分课程服务要求 1.供应商须提供不低于7000门共享学分课程的选课清单 2.课程是基于教学运行在线平台的全日制授课过程（提供10门供课学校的开课确认函）。 3.支持混合式教学模式，提供线下见面课，安排学生统一参加直播课，若无法参与直播课的学生可选择回看直播视频，完成学台 一、系统对接 与学校统一身份认证系统对接，实现管理端的统一。 二、课堂互动教学功能服务 系统需提供覆盖所有课堂教学活动的课堂互动功能，具备完善的预习、教学、成绩单管理、课堂数据统计、智慧教学直播等服务。