C1001设计前咨询服务

我国高等教育已进入高质量发展阶段，办学理念和办学生态的不断创新，对校园规划建设提出了更高的要求。高校校园规划建设应更加注重人文、生态、绿色、智慧、开放、创新、共享等现代要素，更加注重国际化、精细化和个性化，更加注重彰显办学价值、发展理念等精神内涵。面对新形势新要求，将“新校园总体规划管理咨询服务”作为独立阶段引入校园规划建设过程中，是确保校园规划建设科学性、前瞻性的重要保障，有利于进一步提高校园规划建设水平。通过开展新校园F区总体规划管理咨询服务，科学制定校园总体规划设计理念，为校园规划建设提供最优解决方案，为后续工作的开展打下坚实的基础。具体服务内容如下：1. 协助学校相关部门开展事业规划、学科建设规划的研究和论证；2. 开展调研并组织专家论证，形成新校园总体规划设计理念研究报告；3. 编制新校园概念性规划方案设计任务书；4. 配合学校，为新校园概念性规划方案招标活动提供技术支持，包括协助编制招标文件（或方案征集文件）、制定招评标方案、选择并邀请评审专家等；5. 组织专家对选定的新校园总体规划方案进行优化论证；6. 编制《北京师范大学昌平校园（F区）规划建设技术导则》。

C1001设计前咨询服务

我国高等教育已进入高质量发展阶段，办学理念和办学生态的不断创新，对校园规划建设提出了更高的要求。高校校园规划建设应更加注重人文、生态、绿色、智慧、开放、创新、共享等现代要素，更加注重国际化、精细化和个性化，更加注重彰显办学价值、发展理念等精神内涵。面对新形势新要求，将“新校园总体规划管理咨询服务”作为独立阶段引入校园规划建设过程中，是确保校园规划建设科学性、前瞻性的重要保障，有利于进一步提高校园规划建设水平。通过开展新校园F区总体规划管理咨询服务，科学制定校园总体规划设计理念，为校园规划建设提供最优解决方案，为后续工作的开展打下坚实的基础。具体服务内容如下：1. 协助学校相关部门开展事业规划、学科建设规划的研究和论证；2. 开展调研并组织专家论证，形成新校园总体规划设计理念研究报告；3. 编制新校园概念性规划方案设计任务书；4. 配合学校，为新校园概念性规划方案招标活动提供技术支持，包括协助编制招标文件（或方案征集文件）、制定招评标方案、选择并邀请评审专家等；5. 组织专家对选定的新校园总体规划方案进行优化论证；6. 编制《北京师范大学昌平校园（F区）规划建设技术导则》。