浙江经贸职业技术学院网络通识选修课程项目2023年7月政府采购意向-浙江经贸职业技术学院网络通识选修课程项目
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浙江经贸职业技术学院网络通识选修课程项目2023年7月政府采购意向-浙江经贸职业技术学院网络通识选修课程项目
浙江经贸 (略) 网络通识选修课程项目2023年7月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浙江经贸 (略) 网络通识选修课程项目 | 为了满足学校开课需求，学校需采购一批网络通识课程，提供课程应符合以下要求。 1、课程总量不低于500门。其中，综合知识类课程不低于350门，个人能力类课程不低于50门，个人成长类课程数量不低于20门，创新创业类课程数量不低于20门，公共必修类课程数量不低于20门。 2、课程内容需覆盖综合素养类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类、等5个类型。需提供具体课程清单备查。 （1）综合知识类：以知识性内容讲授为主，包含中外历史、中西哲学、中外文学艺术、科学技术、经济管理与社会、国学等内容。 （2）个人能力类：以个人技能能力培养为主，包含自我管理能力、思维模式建立、人际沟通表达、团队组织管理、信息素养与外语、职业规划发展等内容。 （3）个人成长类：以大学生的身心健康发展为导向,包含安全意识、生理健康、心理健康、职业规划、公民素质等领域。 （4）创新创业类：紧扣国家政策，围绕提高大学生创新创业实战能力的目标，构建包括必修和选修、基础和进阶、理论与实战的创新创业课程体系。 （5）公共必修类：收录教育部规定的高校必修科目,包括公共基础课、军事理论、国家安全、劳动教育等。 3 、课程其他要求 （1）师资情况： 70%以上课程的教师团队应至少包含一名来自双一流高校、 (略) 、 (略) 、中 (略) 等机构的教师。70%以上课程的教师团队应至少包含一名教授或同级别职称教师。需提供详细教师名单备查。 （2）课程清单：供应商需提供包含所有备选课程的课程清单、课程简介列表、课程大纲。 （3）供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用，需提供投标课程的主讲教师授权协议或版权问题承诺书。 （4）辅学资源：每门课程除了纳入成绩考核的视频、阅读素材等资源外，必须另外提供包含与本门课程相关的图书及专题，以丰富学生的课外学台，平台支持学校自行修改、校内教师共建共享、校企共建课程思政模块库的原则搭建课程思政模块库。校内优质课程思政在线课程、示范课堂、微课，可以直接推荐到平台，然后供全校教师交流学台。展示课程思政校内培训人次、模块库数据、引用量数据、访问量数据，并能够分析校内模块库引用量情况及课程思政活跃教师排名情况。 | * | 2023年09月 | 具体金额以财政审批为准 |
浙江经贸 (略) 网络通识选修课程项目2023年7月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
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| 1 | 浙江经贸 (略) 网络通识选修课程项目 | 为了满足学校开课需求，学校需采购一批网络通识课程，提供课程应符合以下要求。 1、课程总量不低于500门。其中，综合知识类课程不低于350门，个人能力类课程不低于50门，个人成长类课程数量不低于20门，创新创业类课程数量不低于20门，公共必修类课程数量不低于20门。 2、课程内容需覆盖综合素养类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类、等5个类型。需提供具体课程清单备查。 （1）综合知识类：以知识性内容讲授为主，包含中外历史、中西哲学、中外文学艺术、科学技术、经济管理与社会、国学等内容。 （2）个人能力类：以个人技能能力培养为主，包含自我管理能力、思维模式建立、人际沟通表达、团队组织管理、信息素养与外语、职业规划发展等内容。 （3）个人成长类：以大学生的身心健康发展为导向,包含安全意识、生理健康、心理健康、职业规划、公民素质等领域。 （4）创新创业类：紧扣国家政策，围绕提高大学生创新创业实战能力的目标，构建包括必修和选修、基础和进阶、理论与实战的创新创业课程体系。 （5）公共必修类：收录教育部规定的高校必修科目,包括公共基础课、军事理论、国家安全、劳动教育等。 3 、课程其他要求 （1）师资情况： 70%以上课程的教师团队应至少包含一名来自双一流高校、 (略) 、 (略) 、中 (略) 等机构的教师。70%以上课程的教师团队应至少包含一名教授或同级别职称教师。需提供详细教师名单备查。 （2）课程清单：供应商需提供包含所有备选课程的课程清单、课程简介列表、课程大纲。 （3）供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用，需提供投标课程的主讲教师授权协议或版权问题承诺书。 （4）辅学资源：每门课程除了纳入成绩考核的视频、阅读素材等资源外，必须另外提供包含与本门课程相关的图书及专题，以丰富学生的课外学台，平台支持学校自行修改、校内教师共建共享、校企共建课程思政模块库的原则搭建课程思政模块库。校内优质课程思政在线课程、示范课堂、微课，可以直接推荐到平台，然后供全校教师交流学台。展示课程思政校内培训人次、模块库数据、引用量数据、访问量数据，并能够分析校内模块库引用量情况及课程思政活跃教师排名情况。 | * | 2023年09月 | 具体金额以财政审批为准 |
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