成都工业学院2023年度政府采购意向公告第11批-智能口语训练测试系统
成都工业学院2023年度政府采购意向公告第11批-智能口语训练测试系统
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》(川财采〔2021〕153号)要求,现将 (略) 2023年度(第11批)采购意向公开如下:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 智能口语训练测试系统 | 采购内容:智能口语训练评测系统是基于智能语音技术,配套丰富的英语听说智能评测训练内容的教学与管理系统,可支持我校师生灵活开展英语口语教学活动。 主要功能或目标:1.通过智能技术多维度评测,实现英语视听说教学减负增效 为学校提供内容丰富、题型多样的视听说练习题库,还可利用智能语音技术帮助教师自建可机评口语试题,实现对现有口语教学资源的有效扩充,全面满足师生的口语教与学需求。智能评测学生的口语发音,给出多维度立体评分,帮助学生诊断口语问题,提高学习效率。 2.通过重构高校外语教学模式,实现个性化学习 运用大数据分析、人工智能等新技术,精准掌握学情及个体差异,重塑高校外语听说教学模式与方法,真正实现个性化教学,解决困扰传统教育个性化教学与规模化教学的难题。 3.通过线上+线下虚拟学习环境,实现时时处处学 帮助老师实现翻转教学、混合式教学等模式,建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的信息化学习环境,使学生摆脱课桌与教室的限制,实现泛在学习和终身学习。 4.通过大数据分析和动态评价,实现管理智能化 收集、汇聚形成完整的教育大数据体系,构建多层次动态评价指标体系,开展数据挖掘、分析,实施标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策。 需满足的要求:1.系统在教学反馈、教学内容、教学成果和移动教学方面帮助教师使用新信息技术高效开展视听说教学活动,突破传统视听说课堂的局限。帮助学生实战训练多领域视听说内容,获得即时智能评测反馈,高效提升听说能力,激发内在学习动力。帮助学校探索新信息技术下的大学英语视听说课程建设,建立具有针对性的教学模式。 2.系统具备多终端适配,教师和学生均具备PC端和移动端(同时具有iOS及Android应用)。 3.系统对本校账号(包括教师、学生)不做总体数量限制,学校管理员可自行随时开通账号(包括教师、学生)。 4.系统具有稳定性和易用性,能够承载校内大规模使用,使用时不受学校并发使用人数限制。 5.系统对用户不做数量总体限制,学校可自行开通用户使用。基于公网使用,采用云端部署及数据存储,不需要本地服务器提供存储服务。 6.系统支持多终端查看/编辑/完善个人信息,支持接收系统更新/消息/提醒。 7.系统使用角色包含:教师、学生、教学负责人、校级管理员四种身份角色。 8.系统具备英语口语评测功能、英语语音合成功能、听力训练功能、丰富的题库功能、教学互动功能、数据分析功能、赛事活动功能、社区功能,同时提供资源自建功能,满足学校自身的教学需求。 | 70.* | 2023年10月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略)
2023年08月09日
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《 (略) 财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》(川财采〔2021〕153号)要求,现将 (略) 2023年度(第11批)采购意向公开如下:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
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1 | 智能口语训练测试系统 | 采购内容:智能口语训练评测系统是基于智能语音技术,配套丰富的英语听说智能评测训练内容的教学与管理系统,可支持我校师生灵活开展英语口语教学活动。 主要功能或目标:1.通过智能技术多维度评测,实现英语视听说教学减负增效 为学校提供内容丰富、题型多样的视听说练习题库,还可利用智能语音技术帮助教师自建可机评口语试题,实现对现有口语教学资源的有效扩充,全面满足师生的口语教与学需求。智能评测学生的口语发音,给出多维度立体评分,帮助学生诊断口语问题,提高学习效率。 2.通过重构高校外语教学模式,实现个性化学习 运用大数据分析、人工智能等新技术,精准掌握学情及个体差异,重塑高校外语听说教学模式与方法,真正实现个性化教学,解决困扰传统教育个性化教学与规模化教学的难题。 3.通过线上+线下虚拟学习环境,实现时时处处学 帮助老师实现翻转教学、混合式教学等模式,建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的信息化学习环境,使学生摆脱课桌与教室的限制,实现泛在学习和终身学习。 4.通过大数据分析和动态评价,实现管理智能化 收集、汇聚形成完整的教育大数据体系,构建多层次动态评价指标体系,开展数据挖掘、分析,实施标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策。 需满足的要求:1.系统在教学反馈、教学内容、教学成果和移动教学方面帮助教师使用新信息技术高效开展视听说教学活动,突破传统视听说课堂的局限。帮助学生实战训练多领域视听说内容,获得即时智能评测反馈,高效提升听说能力,激发内在学习动力。帮助学校探索新信息技术下的大学英语视听说课程建设,建立具有针对性的教学模式。 2.系统具备多终端适配,教师和学生均具备PC端和移动端(同时具有iOS及Android应用)。 3.系统对本校账号(包括教师、学生)不做总体数量限制,学校管理员可自行随时开通账号(包括教师、学生)。 4.系统具有稳定性和易用性,能够承载校内大规模使用,使用时不受学校并发使用人数限制。 5.系统对用户不做数量总体限制,学校可自行开通用户使用。基于公网使用,采用云端部署及数据存储,不需要本地服务器提供存储服务。 6.系统支持多终端查看/编辑/完善个人信息,支持接收系统更新/消息/提醒。 7.系统使用角色包含:教师、学生、教学负责人、校级管理员四种身份角色。 8.系统具备英语口语评测功能、英语语音合成功能、听力训练功能、丰富的题库功能、教学互动功能、数据分析功能、赛事活动功能、社区功能,同时提供资源自建功能,满足学校自身的教学需求。 | 70.* | 2023年10月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略)
2023年08月09日
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