序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

济宁 (略) 虚拟资源建设采购项目

工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家体育总局等五部门联合印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022―2026年）》，文件要求，推进“虚拟仿真实验教学2.0”，支持高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地，加快培养紧缺人才， (略) 校加强虚拟现实相关学科专业建设，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学台建设》虚拟仿真教学课程资源各1套。根据人才培养方案需求及课程实验学时设置，明确实验教学目标、实验原理、实验教学过程与实验方法、实验步骤及实验结果干预等内容。符合职业教育示范性虚拟仿真实训基地的验收及平台数据对接规范等要求。

60

是

2023年10月

2

济宁 (略) 专业教学资源库采购项目

大数据技术专业资源库定位于“能学、辅教、促改”，服务技术技能人才培养培训。“能学”指各类学台设计以及共建共享机制的构建，形成整体系统的顶层设计；“结构化课程”是指资源库的标准化课程要纳入专业人才培养方案，覆盖专业核心课程、专业基础课程，满足线上线下混合教学的需要；“颗粒化资源”是指库内资源的最小单元须是独立的知识技能点或完整的媒体素材，便于用户学台软件、应用系统、开源社区等新兴业态。这些领域的巨大需求都建立在强大的Web基础信息平台之上，拥有强大的Web应用基础信息平台，“互联网+”的能量才能充分发挥出来。从各大招聘软件可见企业对于Web前端开发类岗位的需求量仍然很高，前端开发相关职位从初级到高级划分为网页制作、前端制作工程师、网站重构工程师再到前端开发工程师、资深前端开发工程师以及前端架构师。

100

是

2023年10月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

济宁 (略) 虚拟资源建设采购项目

工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家体育总局等五部门联合印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022―2026年）》，文件要求，推进“虚拟仿真实验教学2.0”，支持高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地，加快培养紧缺人才， (略) 校加强虚拟现实相关学科专业建设，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学台建设》虚拟仿真教学课程资源各1套。根据人才培养方案需求及课程实验学时设置，明确实验教学目标、实验原理、实验教学过程与实验方法、实验步骤及实验结果干预等内容。符合职业教育示范性虚拟仿真实训基地的验收及平台数据对接规范等要求。

60

是

2023年10月

2

济宁 (略) 专业教学资源库采购项目

大数据技术专业资源库定位于“能学、辅教、促改”，服务技术技能人才培养培训。“能学”指各类学台设计以及共建共享机制的构建，形成整体系统的顶层设计；“结构化课程”是指资源库的标准化课程要纳入专业人才培养方案，覆盖专业核心课程、专业基础课程，满足线上线下混合教学的需要；“颗粒化资源”是指库内资源的最小单元须是独立的知识技能点或完整的媒体素材，便于用户学台软件、应用系统、开源社区等新兴业态。这些领域的巨大需求都建立在强大的Web基础信息平台之上，拥有强大的Web应用基础信息平台，“互联网+”的能量才能充分发挥出来。从各大招聘软件可见企业对于Web前端开发类岗位的需求量仍然很高，前端开发相关职位从初级到高级划分为网页制作、前端制作工程师、网站重构工程师再到前端开发工程师、资深前端开发工程师以及前端架构师。

100

是

2023年10月