采购内容：建设卧龙国家级自然保护区包括： （1）在线自然教育平台； （2）平台后台管理系统； （3）平台用户成长系统； （4）电子门票预约系统； （5）平台初始内容制作等五个部分。

主要功能或目标：（1）、在线自然教育平台。由于微信在传播上有巨大的自然流量，同时也是用户最为便捷的社交软件，以微信小程序作为卧龙保护区在线自然教育平台的实现形式，既能实现高传播性，也能很好的兼顾实用性与普适性的要求。以微信小程序作为载体的卧龙在线自然教育平台，主要包括以下「卧龙博物」、「探索攻略」、「自然课堂」三个主版块。 （2）、平台后台管理系统。搭建在线教育平台的后台管理系统，以可视化、模块化的方式，为平台后续的运营提供最大程度的便利与支持。后台管理系统主要包括三个模块，分别为内容管理模块、用户管理模块以及数据管理模块。 （3）、平台用户成长系统。对于在线教育平台而言，用户成长系统具有非常重要的作用。用户成长系统的设计与搭建，能够有效激励用户的学台的粘性。用户成长系统主要包括行为记录、用户等级与电子证书/徽章三个模块。 （4）、电子门票预约及志愿者管理系统。数字化门票预约与管理生成系统，能有效提高保护区对访客流量的管理与统计分析，为持续优化提升管理能力提供数据基础。志愿者管理系统提供志愿者登记及管理维护功能，为持续发展保护区志愿服务体系提供系统性支持。 （5）、平台初始内容制作。在平台上线前的内部测试与公开测试阶段，需要制作并发布一定数量的内容。一方面，这些内容被用作为平台功能测试的素材；另一方面，也能够增加测试阶段用户的使用体验。基于以上两方面考虑，本方案包含平台初始内容制作板块。

需满足的要求：在更大程度上体现教育的普适性与普惠性，让更广泛的人民群众尤其是青少年群体，享受到自然教育的成果，将卧龙国家级自然保护区将自身丰富的自然资源、生物多样性与保护工作所取得的成功，让社会充分了解自然、理解保护工作的发展与意义

采购内容：建设卧龙国家级自然保护区包括： （1）在线自然教育平台； （2）平台后台管理系统； （3）平台用户成长系统； （4）电子门票预约系统； （5）平台初始内容制作等五个部分。

主要功能或目标：（1）、在线自然教育平台。由于微信在传播上有巨大的自然流量，同时也是用户最为便捷的社交软件，以微信小程序作为卧龙保护区在线自然教育平台的实现形式，既能实现高传播性，也能很好的兼顾实用性与普适性的要求。以微信小程序作为载体的卧龙在线自然教育平台，主要包括以下「卧龙博物」、「探索攻略」、「自然课堂」三个主版块。 （2）、平台后台管理系统。搭建在线教育平台的后台管理系统，以可视化、模块化的方式，为平台后续的运营提供最大程度的便利与支持。后台管理系统主要包括三个模块，分别为内容管理模块、用户管理模块以及数据管理模块。 （3）、平台用户成长系统。对于在线教育平台而言，用户成长系统具有非常重要的作用。用户成长系统的设计与搭建，能够有效激励用户的学台的粘性。用户成长系统主要包括行为记录、用户等级与电子证书/徽章三个模块。 （4）、电子门票预约及志愿者管理系统。数字化门票预约与管理生成系统，能有效提高保护区对访客流量的管理与统计分析，为持续优化提升管理能力提供数据基础。志愿者管理系统提供志愿者登记及管理维护功能，为持续发展保护区志愿服务体系提供系统性支持。 （5）、平台初始内容制作。在平台上线前的内部测试与公开测试阶段，需要制作并发布一定数量的内容。一方面，这些内容被用作为平台功能测试的素材；另一方面，也能够增加测试阶段用户的使用体验。基于以上两方面考虑，本方案包含平台初始内容制作板块。

需满足的要求：在更大程度上体现教育的普适性与普惠性，让更广泛的人民群众尤其是青少年群体，享受到自然教育的成果，将卧龙国家级自然保护区将自身丰富的自然资源、生物多样性与保护工作所取得的成功，让社会充分了解自然、理解保护工作的发展与意义