原州区教育体育局2021年购买公办幼儿园教师服务岗位延续2年承接主体政府采购项目

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原州区教育体育局2021年购买公办幼儿园教师服务岗位延续2年承接主体政府采购项目

一、采购标段
采购计划编号: 2023NCZ(GY)* 项目名称: 原州区教育体育局 2021年购买公办幼儿园教师服务岗位延续2年承接主体政府采购项目
分包名称: 原州区教育体育局 2021年购买公办幼儿园教师服务岗位延续2年承接主体政府采购项目 分包类型: 服务类
采购方式: 公开招标 延续性项目总概算 *.00
延续性项目本年预算(元): *.00 延续性项目第二年预算(元): *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1 投标企业具有《人力资源服务许可证》和《劳务派遣经营许可证》
2 保证金缴纳凭证

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(服务类)
序号 标的名称 服务内容 数量 单价 服务标准及详细要求 服务期限 备注
1 学前教育服务 一、服务事项:从事服务的保教岗位123个,按照每 9 名幼儿配备 1 名保育教育服务人员的标准提供服务,每名保教人员按每年 5.1 万元标准包干,每年服务费*.00元,服务期限2年,共计服务费*.00元。 二、服务标准: 1、坚持幼儿教育原则。保育教育服务要符合《3-6 岁儿童发展纲要》《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,面向全体幼儿实施教育,全面提高幼儿素质。能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育,注意因材 施教。对幼儿一视同仁,不偏爱、不歧视、不体罚和变相体罚。 2、加强幼教队*建设。按照自治区党委编办、教育厅、人力资源和社会保障厅《关于做好公办幼儿园人员配备工作的通知》(宁编办发〔2020〕106 号)要求,配备专任教师和保育员。招聘人员需为原州区户籍;年龄不超过 35 周岁(1988年 6 月30 日及以后出生;在本单位购买学前服务的项目,服务岗位服务年限满2年且考核合格的人员,年龄可放宽至45周岁以下(1978年 6 月30 日及以后出生));且具备下列条件之一:1.具有幼教资格证;2.学前教育专业并取得教师资格证;3.未取得幼教资格证的非学前教育专业的本科毕业生(一年内必须取得的教师资格证);有正确的教育观,遵纪守法,热爱幼教事业,热爱幼儿,善于运用多种教育策略和教育资源,创设丰富的教育环境,实施科学的保育和教育行为。 有下列情形之一的,不得购买为服务岗位人员:(1)有犯罪、吸毒记录,精神病史者和传染病患者。(2)涉嫌违纪违法正在接受审查尚未作出结论的。(3)在处分期间的人员。(4)法律、法规及有关政策规定的其他情形等。 3、提升保育教育质量。认真执行一日生活制度,保证四定时(进餐、上课、午睡、游戏和户外活动)。教育活动以游戏为基本活动形式,全面开展各类活动,引导幼儿主动发展,注重教育过程,不得教授小学课程。注重发展幼儿的能力,培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。 4、促进幼儿全面发展。注重家园联系,坚持服务社会,幼儿对各类教育活动有兴趣,情绪积极、愉快,主动参与各项活动,动手动脑,参与度高。同伴之间、幼儿与教师之间交往积极,关系融洽。有良好的生活卫生习惯和行为习惯,有较强的自理能力,出勤率高。 1 *.00 标的1-学前教育服务:服务标准: 1、坚持幼儿教育原则。保育教育服务要符合《3-6 岁儿童发展纲要》《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,面向全体幼儿实施教育,全面提高幼儿素质。能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育,注意因材 施教。对幼儿一视同仁,不偏爱、不歧视、不体罚和变相体罚。 2、加强幼教队*建设。按照自治区党委编办、教育厅、人力资源和社会保障厅《关于做好公办幼儿园人员配备工作的通知》(宁编办发〔2020〕106 号)要求,配备专任教师和保育员。招聘人员需为原州区户籍;年龄不超过 35 周岁(1988年 6 月30 日及以后出生;在本单位购买学前服务的项目,服务岗位服务年限满2年且考核合格的人员,年龄可放宽至45周岁以下(1978年 6 月30 日及以后出生));且具备下列条件之一:1.具有幼教资格证;2.学前教育专业并取得教师资格证;3.未取得幼教资格证的非学前教育专业的本科毕业生(一年内必须取得的教师资格证);有正确的教育观,遵纪守法,热爱幼教事业,热爱幼儿,善于运用多种教育策略和教育资源,创设丰富的教育环境,实施科学的保育和教育行为。 有下列情形之一的,不得购买为服务岗位人员:(1)有犯罪、吸毒记录,精神病史者和传染病患者。(2)涉嫌违纪违法正在接受审查尚未作出结论的。(3)在处分期间的人员。(4)法律、法规及有关政策规定的其他情形等。 3、提升保育教育质量。认真执行一日生活制度,保证四定时(进餐、上课、午睡、游戏和户外活动)。教育活动以游戏为基本活动形式,全面开展各类活动,引导幼儿主动发展,注重教育过程,不得教授小学课程。注重发展幼儿的能力,培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。 4、促进幼儿全面发展。注重家园联系,坚持服务社会,幼儿对各类教育活动有兴趣,情绪积极、愉快,主动参与各项活动,动手动脑,参与度高。同伴之间、幼儿与教师之间交往积极,关系融洽。有良好的生活卫生习惯和行为习惯,有较强的自理能力,出勤率高。 2年 本项目为连续性项目(连续年限*年)每年服务费*.00元,服务期限2年,共计服务费*.00元

五、合同管理安排

合同类型:

服务类

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 服务类细则类别

服务类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 10 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×100%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 商务标响应情况 5 不能实质性满足商务条款的为无效投标,能实质性满足招标文件商务条款要求的得3分,以此为基础,投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加1分,加至标准分为止。
3 技术标响应情况 5 满足招标文件全部技术指标、参数要求的得 3 分,以此为基础,投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,并有相关材料证明的,每有一项加 1 分。投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项加 1 分。两项加分至标准分时为止。
4 综合实力 20 1、提供人力资源管理师(一级)证书2个、企业培训师证书1个、心理咨询师证书1个,以上证书提供齐全10分,提供2个得5分,2个以下不得分。 2、投标企业每提供1名持有《教师资格证》教师管理人员的得 1 分,满分 10 分。
5 类似业绩 5 近三年投标人承担过类似项目的业绩,每提供一个得1分,最多得5分。 注:投标文件中需提供项目中标通知书及合同复印件加盖公章,否则不得分。
6 售后服务 10 售后服务承诺全面具体,售后服务体系完善,内容详细具体,解决方案全面具体,售后服务响应及时的得10 分;售后服务承诺较为全面具体,售后服务体系较完善,方案较全面具体,售后服务响应时间较为及时的得 6 分;售后服务内容及解决方案一般的得 3分; 不提供售后服务的不得分。
7 服务方案 45 1、内容完整性(服务人员招聘、入职教育、岗前培训、外派服务、日 常管理等):方案内容完整、思路清晰,依据的规范规程内容全面,提出的方案思路布局、目标任务符合实际,可操作性强得10 分;方案内容较完整、思路较清晰,依据的规范规程内容较全面,提出的方案思路布局、目标任务较符合实际,可操作性较强得7分;方案内容一般、思路清晰,有依据的规范规程内容,提出的方案思路布局、目标任务与实际有出入得4分;提供方案得1分;不提供不得分。 2、对项目的重点难点分析理解情况:对项目的理解到位,重点难点分析透彻,提出的服务方案方法科学合理、技术可行,在工作内容和深度上能保证服务质量得 10分,提出的服务方案方法较科学科学合理、技术较可行,在工作内容和深度上较能保证服务质量得7分,提出的服务方案方法科学合理性一般,在工作内容和深度上对保证服务质量能体现的得4分;提供方案得1分;不提供不得分。 3、项目进度保障措施:根据供应商提供的项目进度保障措施,结合本项目实际进行评审,要求投标人对项目进度保障管理办法、进度保障措施、进度管理人员、时间节点划分、阶段成果安排内容进行表述。内容合理且详细,可行性、可操作性强且对应措施具体完善的得10分;内容较合理且详细,可行性、可操作较强且对应措施较具体完善的得7分;内容相对合理,可操作性一般且措施相对完善的得6分;内容不明确、混乱、可操作性不强、基本满足要求的得3分;未提供的不得分。 4、服务保密措施:根据供应商提供的服务保密措施,结合本项目实际进行评审,要求投标人对项目保密管理体系、保密设备、保密场地、保密人员、保密措施内容进行表述。内容合理且详细,可行性、可操作性强且对应措施具体完善的得5分;内容相对合理,可操作性一般且措施相对完善的得3分;内容不明确、混乱、可操作性不强、基本满足要求的得1分;未提供的不得分。 5、质量保证措施:根据供应商针对本项目提供的质量保证措施进行综合评分,方案应包含但不限于: ①内部控制管理、②质量保障措施③进度控制及保障措施④保证工作时效性的服务方案及其保障措施等方案内容完整,符合本项目实际情况得 10 分,以上 5 项中每缺少一项的扣 2.5分,每项根据内容完整情况进行打分,内容不足扣1分,单项扣完为止。
合计: 100
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

一、采购标段
采购计划编号: 2023NCZ(GY)* 项目名称: 原州区教育体育局 2021年购买公办幼儿园教师服务岗位延续2年承接主体政府采购项目
分包名称: 原州区教育体育局 2021年购买公办幼儿园教师服务岗位延续2年承接主体政府采购项目 分包类型: 服务类
采购方式: 公开招标 延续性项目总概算 *.00
延续性项目本年预算(元): *.00 延续性项目第二年预算(元): *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1 投标企业具有《人力资源服务许可证》和《劳务派遣经营许可证》
2 保证金缴纳凭证

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(服务类)
序号 标的名称 服务内容 数量 单价 服务标准及详细要求 服务期限 备注
1 学前教育服务 一、服务事项:从事服务的保教岗位123个,按照每 9 名幼儿配备 1 名保育教育服务人员的标准提供服务,每名保教人员按每年 5.1 万元标准包干,每年服务费*.00元,服务期限2年,共计服务费*.00元。 二、服务标准: 1、坚持幼儿教育原则。保育教育服务要符合《3-6 岁儿童发展纲要》《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,面向全体幼儿实施教育,全面提高幼儿素质。能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育,注意因材 施教。对幼儿一视同仁,不偏爱、不歧视、不体罚和变相体罚。 2、加强幼教队*建设。按照自治区党委编办、教育厅、人力资源和社会保障厅《关于做好公办幼儿园人员配备工作的通知》(宁编办发〔2020〕106 号)要求,配备专任教师和保育员。招聘人员需为原州区户籍;年龄不超过 35 周岁(1988年 6 月30 日及以后出生;在本单位购买学前服务的项目,服务岗位服务年限满2年且考核合格的人员,年龄可放宽至45周岁以下(1978年 6 月30 日及以后出生));且具备下列条件之一:1.具有幼教资格证;2.学前教育专业并取得教师资格证;3.未取得幼教资格证的非学前教育专业的本科毕业生(一年内必须取得的教师资格证);有正确的教育观,遵纪守法,热爱幼教事业,热爱幼儿,善于运用多种教育策略和教育资源,创设丰富的教育环境,实施科学的保育和教育行为。 有下列情形之一的,不得购买为服务岗位人员:(1)有犯罪、吸毒记录,精神病史者和传染病患者。(2)涉嫌违纪违法正在接受审查尚未作出结论的。(3)在处分期间的人员。(4)法律、法规及有关政策规定的其他情形等。 3、提升保育教育质量。认真执行一日生活制度,保证四定时(进餐、上课、午睡、游戏和户外活动)。教育活动以游戏为基本活动形式,全面开展各类活动,引导幼儿主动发展,注重教育过程,不得教授小学课程。注重发展幼儿的能力,培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。 4、促进幼儿全面发展。注重家园联系,坚持服务社会,幼儿对各类教育活动有兴趣,情绪积极、愉快,主动参与各项活动,动手动脑,参与度高。同伴之间、幼儿与教师之间交往积极,关系融洽。有良好的生活卫生习惯和行为习惯,有较强的自理能力,出勤率高。 1 *.00 标的1-学前教育服务:服务标准: 1、坚持幼儿教育原则。保育教育服务要符合《3-6 岁儿童发展纲要》《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,面向全体幼儿实施教育,全面提高幼儿素质。能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育,注意因材 施教。对幼儿一视同仁,不偏爱、不歧视、不体罚和变相体罚。 2、加强幼教队*建设。按照自治区党委编办、教育厅、人力资源和社会保障厅《关于做好公办幼儿园人员配备工作的通知》(宁编办发〔2020〕106 号)要求,配备专任教师和保育员。招聘人员需为原州区户籍;年龄不超过 35 周岁(1988年 6 月30 日及以后出生;在本单位购买学前服务的项目,服务岗位服务年限满2年且考核合格的人员,年龄可放宽至45周岁以下(1978年 6 月30 日及以后出生));且具备下列条件之一:1.具有幼教资格证;2.学前教育专业并取得教师资格证;3.未取得幼教资格证的非学前教育专业的本科毕业生(一年内必须取得的教师资格证);有正确的教育观,遵纪守法,热爱幼教事业,热爱幼儿,善于运用多种教育策略和教育资源,创设丰富的教育环境,实施科学的保育和教育行为。 有下列情形之一的,不得购买为服务岗位人员:(1)有犯罪、吸毒记录,精神病史者和传染病患者。(2)涉嫌违纪违法正在接受审查尚未作出结论的。(3)在处分期间的人员。(4)法律、法规及有关政策规定的其他情形等。 3、提升保育教育质量。认真执行一日生活制度,保证四定时(进餐、上课、午睡、游戏和户外活动)。教育活动以游戏为基本活动形式,全面开展各类活动,引导幼儿主动发展,注重教育过程,不得教授小学课程。注重发展幼儿的能力,培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。 4、促进幼儿全面发展。注重家园联系,坚持服务社会,幼儿对各类教育活动有兴趣,情绪积极、愉快,主动参与各项活动,动手动脑,参与度高。同伴之间、幼儿与教师之间交往积极,关系融洽。有良好的生活卫生习惯和行为习惯,有较强的自理能力,出勤率高。 2年 本项目为连续性项目(连续年限*年)每年服务费*.00元,服务期限2年,共计服务费*.00元

五、合同管理安排

合同类型:

服务类

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 服务类细则类别

服务类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 10 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×100%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 商务标响应情况 5 不能实质性满足商务条款的为无效投标,能实质性满足招标文件商务条款要求的得3分,以此为基础,投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加1分,加至标准分为止。
3 技术标响应情况 5 满足招标文件全部技术指标、参数要求的得 3 分,以此为基础,投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,并有相关材料证明的,每有一项加 1 分。投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项加 1 分。两项加分至标准分时为止。
4 综合实力 20 1、提供人力资源管理师(一级)证书2个、企业培训师证书1个、心理咨询师证书1个,以上证书提供齐全10分,提供2个得5分,2个以下不得分。 2、投标企业每提供1名持有《教师资格证》教师管理人员的得 1 分,满分 10 分。
5 类似业绩 5 近三年投标人承担过类似项目的业绩,每提供一个得1分,最多得5分。 注:投标文件中需提供项目中标通知书及合同复印件加盖公章,否则不得分。
6 售后服务 10 售后服务承诺全面具体,售后服务体系完善,内容详细具体,解决方案全面具体,售后服务响应及时的得10 分;售后服务承诺较为全面具体,售后服务体系较完善,方案较全面具体,售后服务响应时间较为及时的得 6 分;售后服务内容及解决方案一般的得 3分; 不提供售后服务的不得分。
7 服务方案 45 1、内容完整性(服务人员招聘、入职教育、岗前培训、外派服务、日 常管理等):方案内容完整、思路清晰,依据的规范规程内容全面,提出的方案思路布局、目标任务符合实际,可操作性强得10 分;方案内容较完整、思路较清晰,依据的规范规程内容较全面,提出的方案思路布局、目标任务较符合实际,可操作性较强得7分;方案内容一般、思路清晰,有依据的规范规程内容,提出的方案思路布局、目标任务与实际有出入得4分;提供方案得1分;不提供不得分。 2、对项目的重点难点分析理解情况:对项目的理解到位,重点难点分析透彻,提出的服务方案方法科学合理、技术可行,在工作内容和深度上能保证服务质量得 10分,提出的服务方案方法较科学科学合理、技术较可行,在工作内容和深度上较能保证服务质量得7分,提出的服务方案方法科学合理性一般,在工作内容和深度上对保证服务质量能体现的得4分;提供方案得1分;不提供不得分。 3、项目进度保障措施:根据供应商提供的项目进度保障措施,结合本项目实际进行评审,要求投标人对项目进度保障管理办法、进度保障措施、进度管理人员、时间节点划分、阶段成果安排内容进行表述。内容合理且详细,可行性、可操作性强且对应措施具体完善的得10分;内容较合理且详细,可行性、可操作较强且对应措施较具体完善的得7分;内容相对合理,可操作性一般且措施相对完善的得6分;内容不明确、混乱、可操作性不强、基本满足要求的得3分;未提供的不得分。 4、服务保密措施:根据供应商提供的服务保密措施,结合本项目实际进行评审,要求投标人对项目保密管理体系、保密设备、保密场地、保密人员、保密措施内容进行表述。内容合理且详细,可行性、可操作性强且对应措施具体完善的得5分;内容相对合理,可操作性一般且措施相对完善的得3分;内容不明确、混乱、可操作性不强、基本满足要求的得1分;未提供的不得分。 5、质量保证措施:根据供应商针对本项目提供的质量保证措施进行综合评分,方案应包含但不限于: ①内部控制管理、②质量保障措施③进度控制及保障措施④保证工作时效性的服务方案及其保障措施等方案内容完整,符合本项目实际情况得 10 分,以上 5 项中每缺少一项的扣 2.5分,每项根据内容完整情况进行打分,内容不足扣1分,单项扣完为止。
合计: 100
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

    
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