中宁县第十小学2023年薄弱学校信息化能力提升项目

内容
 
发送至邮箱

中宁县第十小学2023年薄弱学校信息化能力提升项目

一、采购标段
采购计划编号: 2023NCZ(ZW)* 项目名称: 中宁县第十小学2023年薄弱学校信息化能力提升项目
分包名称: 中宁县第十小学2023年薄弱学校信息化能力提升项目二标段 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(货物类)
序号 标的名称 计量单位 数量 单价 标的详细参数 是否进口 备注
1 其他信息化设备 1 *.00 标的1-其他信息化设备:具体技术参数及要求详见采购需求

五、合同管理安排

合同类型:

货物类

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 30 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×100%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 技术标响应情况(技术指标、参数)价 21 带★条款为重要技术参数条款,投标人重要技术参数条款和一般技术参数完全满足招标文件要求的得17分。以此为基础,投标人重要技术参数条款优于招标文件规定的相应重要技术参数条款的,每有一项加1分,投标人一般技术参数条款优于招标文件规定的相应一般技术参数条款的,每有一项加0.5分,两项加分至标准分为止; 投标人重要技术参数条款低于招标文件规定的相应重要技术参数条款的,每有一项减2分;投标人一般技术参数条款低于招标文件规定的相应一般技术参数条款的,每有一项减 1 分,减完为止。 备注:(1)重要技术参数条款(带★条款)满足或优于招标文件重要技术参数条款、一般参数优于招标文件一般技术参数的规定的,须提供相关佐证材料并加盖公章(不限于检验检测报告、产品说明书、白皮书、产品彩页等,需保证上述资料完整并清晰可辨),如未按上述要求提供视为负偏离。 (2)带▲为演示条款,两项不重复计分,带▲演示条款以演示得分为准。
3 售后服务 10 根据投标人提供的售后服务方案 1.有具体完整的售后服务方案,在产品运行、技术保障、故障响应及处理方面等有很好的应急预案和保证措施,配备了专业的售后服务团队,故障响应时间及时且故障响应措施等能完全满足采购人需求的得10分; 2.售后服务方案完整,解决问题方案较为合理,故障处理时限响应明确,人员安排合理的得8分; 3.售后服务方案基本合格,售后服务内容较为简单,解决问题方案基本能满足要求,故障处理时限基本明确,人员安排比较混乱的得6分; 4.售后服务方案有缺失,问题解决方案不全面,售后服务响应不及时,服务体系流程混乱,应急措施粗略的得4分; 5.未提供方案的不得分。
4 商务标响应情况 5 投标人重要商务条款(带★条款)低于招标文件规定相应重要商务条款的为无效投标。 满足招标文件重要商务条款要求的得3分。以此为基础,投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应重要商务条款的,每有一项加1分,投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应一般商务条款的,每有一项加0.5分,两项加分至标准分为止; 投标人一般商务条款低于招 标文件规定的相应一般商务条款的,每有一项减 1 分,减完为止。
5 项目实施方案 15 根据投标人提供的项目实施方案,对于整体项目的1.实施计划;2.配送方案;3.安装、调试、验收流程;4.质量保障措施、项目进度计划;5.人员管理、配置、分工等,以上5项内容, 每有一项完全符合项目特点,计划周详、统筹兼顾,内容丰富完善、科学合理、能完全满足采购人需求得3分; 每有一项符合项目特点,内容较为完善、具体合理、能很大程度满足采购人需求得2分; 每有一项基本符合项目特点,具有相关内容,方案过于简单、粗略,内容不完备有缺项,满足采购人需求较为困难得1分; 每有一项不提供此项不得分。
6 培训方案 6 根据投标人提供的培训方案 1.培训方案编制完善、培训内容安排合理且详尽,有明确、清晰的培训目标及任务、针对性强,培训周期、地点和人员的安排详细明了、培训授课人员具有相应资质,培训前准备工作充分具体、资料讲义等培训资料内容丰富,培训形式多样的,得6分; 2.培训方案编制较为完善,上述要求能够涵盖,培训目标及计划任务清晰,培训周期、地点、人员等内容安排合理,培训资料和讲义等资料齐全,可行性高的,得4分; 3.培训方案内容简单,具有培训目标及任务,具有培训周期、地点和人员安排,能够提供培训资料的,得2分; 4.未提供方案不得分。
7 产品功能演示 13 演示要求:投标人提供“▲”内容现场演示,演示时间不得超过 15 分钟,根据演示功能的完整性、功能性、实用性、符合性进行打分: 1.设定阅读奖励机制。阅读激励具有体系化的积分规则和进阶机制。系统自动根据实际阅读数据给予积分奖励以及阅读段位,并能通过积分兑换头像、积分兑换检测功能时长等形式鼓励阅读,形成良性循环;提供演示且满足参数的得3分,演示内容不全、不准确的得1.5分,不提供不得分。 2.分级阅读,根据不同学生学段推荐不同的图书阅读资源,并将《全国中小学图书馆(室)推荐书目》包含的图书做出特殊标注;提供演示且满足参数的得3分,演示内容不全、不准确的得1.5分,不提供不得分。 3.系统支持三级教育局管理, (略) 级教育局、市级教育局、区(县)级教育局, (略) 级教 (略) 阅读数据,市级教 (略) 阅读数据,区(县)级教育局对应全区(县)阅读数据;提供演示且满足参数的得3分,演示内容不全、不准确的得1.5分,不提供不得分。 4.有无线无源电磁笔;笔尾橡皮擦功能;笔型可选择包括但不限于铅笔,钢笔,毛笔、书法钢笔、圆珠笔等多种;不同笔迹可分不同等级线宽选择,最多可达20级粗细线宽,并提供设置封面、设置分类、设置底纹、预览、插入空行、转文字、导出PDF、导出图片等功能;提供演示且满足参数的得2分,演示内容不全、不准确的得1分,不提供不得分。 5.应具有学生在阅读过程中对好词、好句好段的整理,可以随时查看、删改;记录好词、好句好段及学生感想等信息自动形成读书笔记,并且可以上传给教师批阅。提供演示且满足参数的得2分,演示内容不全、不准确的得1分,不提供不得分。 备注:(1)带▲为演示条款,两项不重复计分,带▲演示条款以演示得分为准。 (2)要求提供演示 U 盘 1 份,投标人于投标截止日前一日的 18:00 分 (略) (为了保密,外包装只需标注所投项目名称及标段,无需标注投标人名称,在内包装上标注投标人名称即可),代理公司将邮件原封不动带至评标室,在监控下统一拆封。演示内容的产品须与所投产品保持一致(投标人须用实物产品(软件或平台)现场录制演示功能。不接受 PPT 讲解、视屏剪辑等方式的虚拟演示,一经发现存在虚假演示的情况,将取消其投标资格)。
合计: 100
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

一、采购标段
采购计划编号: 2023NCZ(ZW)* 项目名称: 中宁县第十小学2023年薄弱学校信息化能力提升项目
分包名称: 中宁县第十小学2023年薄弱学校信息化能力提升项目二标段 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(货物类)
序号 标的名称 计量单位 数量 单价 标的详细参数 是否进口 备注
1 其他信息化设备 1 *.00 标的1-其他信息化设备:具体技术参数及要求详见采购需求

五、合同管理安排

合同类型:

货物类

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 30 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×100%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 技术标响应情况(技术指标、参数)价 21 带★条款为重要技术参数条款,投标人重要技术参数条款和一般技术参数完全满足招标文件要求的得17分。以此为基础,投标人重要技术参数条款优于招标文件规定的相应重要技术参数条款的,每有一项加1分,投标人一般技术参数条款优于招标文件规定的相应一般技术参数条款的,每有一项加0.5分,两项加分至标准分为止; 投标人重要技术参数条款低于招标文件规定的相应重要技术参数条款的,每有一项减2分;投标人一般技术参数条款低于招标文件规定的相应一般技术参数条款的,每有一项减 1 分,减完为止。 备注:(1)重要技术参数条款(带★条款)满足或优于招标文件重要技术参数条款、一般参数优于招标文件一般技术参数的规定的,须提供相关佐证材料并加盖公章(不限于检验检测报告、产品说明书、白皮书、产品彩页等,需保证上述资料完整并清晰可辨),如未按上述要求提供视为负偏离。 (2)带▲为演示条款,两项不重复计分,带▲演示条款以演示得分为准。
3 售后服务 10 根据投标人提供的售后服务方案 1.有具体完整的售后服务方案,在产品运行、技术保障、故障响应及处理方面等有很好的应急预案和保证措施,配备了专业的售后服务团队,故障响应时间及时且故障响应措施等能完全满足采购人需求的得10分; 2.售后服务方案完整,解决问题方案较为合理,故障处理时限响应明确,人员安排合理的得8分; 3.售后服务方案基本合格,售后服务内容较为简单,解决问题方案基本能满足要求,故障处理时限基本明确,人员安排比较混乱的得6分; 4.售后服务方案有缺失,问题解决方案不全面,售后服务响应不及时,服务体系流程混乱,应急措施粗略的得4分; 5.未提供方案的不得分。
4 商务标响应情况 5 投标人重要商务条款(带★条款)低于招标文件规定相应重要商务条款的为无效投标。 满足招标文件重要商务条款要求的得3分。以此为基础,投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应重要商务条款的,每有一项加1分,投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应一般商务条款的,每有一项加0.5分,两项加分至标准分为止; 投标人一般商务条款低于招 标文件规定的相应一般商务条款的,每有一项减 1 分,减完为止。
5 项目实施方案 15 根据投标人提供的项目实施方案,对于整体项目的1.实施计划;2.配送方案;3.安装、调试、验收流程;4.质量保障措施、项目进度计划;5.人员管理、配置、分工等,以上5项内容, 每有一项完全符合项目特点,计划周详、统筹兼顾,内容丰富完善、科学合理、能完全满足采购人需求得3分; 每有一项符合项目特点,内容较为完善、具体合理、能很大程度满足采购人需求得2分; 每有一项基本符合项目特点,具有相关内容,方案过于简单、粗略,内容不完备有缺项,满足采购人需求较为困难得1分; 每有一项不提供此项不得分。
6 培训方案 6 根据投标人提供的培训方案 1.培训方案编制完善、培训内容安排合理且详尽,有明确、清晰的培训目标及任务、针对性强,培训周期、地点和人员的安排详细明了、培训授课人员具有相应资质,培训前准备工作充分具体、资料讲义等培训资料内容丰富,培训形式多样的,得6分; 2.培训方案编制较为完善,上述要求能够涵盖,培训目标及计划任务清晰,培训周期、地点、人员等内容安排合理,培训资料和讲义等资料齐全,可行性高的,得4分; 3.培训方案内容简单,具有培训目标及任务,具有培训周期、地点和人员安排,能够提供培训资料的,得2分; 4.未提供方案不得分。
7 产品功能演示 13 演示要求:投标人提供“▲”内容现场演示,演示时间不得超过 15 分钟,根据演示功能的完整性、功能性、实用性、符合性进行打分: 1.设定阅读奖励机制。阅读激励具有体系化的积分规则和进阶机制。系统自动根据实际阅读数据给予积分奖励以及阅读段位,并能通过积分兑换头像、积分兑换检测功能时长等形式鼓励阅读,形成良性循环;提供演示且满足参数的得3分,演示内容不全、不准确的得1.5分,不提供不得分。 2.分级阅读,根据不同学生学段推荐不同的图书阅读资源,并将《全国中小学图书馆(室)推荐书目》包含的图书做出特殊标注;提供演示且满足参数的得3分,演示内容不全、不准确的得1.5分,不提供不得分。 3.系统支持三级教育局管理, (略) 级教育局、市级教育局、区(县)级教育局, (略) 级教 (略) 阅读数据,市级教 (略) 阅读数据,区(县)级教育局对应全区(县)阅读数据;提供演示且满足参数的得3分,演示内容不全、不准确的得1.5分,不提供不得分。 4.有无线无源电磁笔;笔尾橡皮擦功能;笔型可选择包括但不限于铅笔,钢笔,毛笔、书法钢笔、圆珠笔等多种;不同笔迹可分不同等级线宽选择,最多可达20级粗细线宽,并提供设置封面、设置分类、设置底纹、预览、插入空行、转文字、导出PDF、导出图片等功能;提供演示且满足参数的得2分,演示内容不全、不准确的得1分,不提供不得分。 5.应具有学生在阅读过程中对好词、好句好段的整理,可以随时查看、删改;记录好词、好句好段及学生感想等信息自动形成读书笔记,并且可以上传给教师批阅。提供演示且满足参数的得2分,演示内容不全、不准确的得1分,不提供不得分。 备注:(1)带▲为演示条款,两项不重复计分,带▲演示条款以演示得分为准。 (2)要求提供演示 U 盘 1 份,投标人于投标截止日前一日的 18:00 分 (略) (为了保密,外包装只需标注所投项目名称及标段,无需标注投标人名称,在内包装上标注投标人名称即可),代理公司将邮件原封不动带至评标室,在监控下统一拆封。演示内容的产品须与所投产品保持一致(投标人须用实物产品(软件或平台)现场录制演示功能。不接受 PPT 讲解、视屏剪辑等方式的虚拟演示,一经发现存在虚假演示的情况,将取消其投标资格)。
合计: 100
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

    
查看详情》
相关推荐
 

招投标大数据

查看详情

收藏

首页

最近搜索

热门搜索