杭州电子科技大学2023年10月政府采购意向-教育教学审核评估技术服务
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杭州电子科技大学2023年10月政府采购意向-教育教学审核评估技术服务
杭州电子科技大学2023年10月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 落实政府采购政策功能情况 | 备注 |
| 001 | 教育教学审核评估技术服务 | 此次服务通过状态数据的常态监测结合审核评估的支撑材料管理、自评自建工作、预评估工作、数据诊断与分析、数据可视化展示等为审核评估工作提供便利，从审核评估的工作筹备出发，借助多元调研评价、专题数据分析报告、数据横纵向对比等方式提供数据的深层数据解读服务，同时提供支撑材料准备、定性指标解读、评估问题整改等咨询服务。另外结合学校自身特色，为学校质量标准制定等工作提供“把脉”服务的同时，帮助高校建立健全质量保障体系。 | * | 2023年10月 | （1）构建统一数据与材料管理中心，服务日常，方便评估。 （2）借助数据实现可视化大屏展示，实现状态数据的常态监测。 （3）提供审核评估自评自建过程管理功能，协同办公，实时掌握进度。 （4）借助审核评估预评估功能，模拟开展审核评估工作。 （5）通过数据诊断，出具评估数据分析报告，提前掌握问题所在。 （6）提供数据画像与可视化大屏展示，为领导决策提供依据。 （7）通过问题整改库，建立整改机制，落实整改措施，形成持续改进。 （8）支持专业动态调整。以高等教育质量监测国家数据库为基础，整合专业 建设信息、专业运行信息、专业评估等信息，形成各专业动态的、连续的、定时 刷新的专业状态数据。对标专业国标定量指标达成情况、按照各类指标自动及计 算出各项得分情况，并形成排名，方便学校开展专业结构布局优化调整工作。 |
杭州电子科技大学2023年10月政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 落实政府采购政策功能情况 | 备注 |
| 001 | 教育教学审核评估技术服务 | 此次服务通过状态数据的常态监测结合审核评估的支撑材料管理、自评自建工作、预评估工作、数据诊断与分析、数据可视化展示等为审核评估工作提供便利，从审核评估的工作筹备出发，借助多元调研评价、专题数据分析报告、数据横纵向对比等方式提供数据的深层数据解读服务，同时提供支撑材料准备、定性指标解读、评估问题整改等咨询服务。另外结合学校自身特色，为学校质量标准制定等工作提供“把脉”服务的同时，帮助高校建立健全质量保障体系。 | * | 2023年10月 | （1）构建统一数据与材料管理中心，服务日常，方便评估。 （2）借助数据实现可视化大屏展示，实现状态数据的常态监测。 （3）提供审核评估自评自建过程管理功能，协同办公，实时掌握进度。 （4）借助审核评估预评估功能，模拟开展审核评估工作。 （5）通过数据诊断，出具评估数据分析报告，提前掌握问题所在。 （6）提供数据画像与可视化大屏展示，为领导决策提供依据。 （7）通过问题整改库，建立整改机制，落实整改措施，形成持续改进。 （8）支持专业动态调整。以高等教育质量监测国家数据库为基础，整合专业 建设信息、专业运行信息、专业评估等信息，形成各专业动态的、连续的、定时 刷新的专业状态数据。对标专业国标定量指标达成情况、按照各类指标自动及计 算出各项得分情况，并形成排名，方便学校开展专业结构布局优化调整工作。 |
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