序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

2023年度校级课程教学资源库、在线开放课程建设采购项目

采购内容:2023年精品在线课程建设16门；主要功能或目标:为更好适应“互联网+职业教育”发展需求，促进学校优质数字化教学资源的开发和共享，满足线上学习和线上线下混合式教学的需要，优化、建设学校课程资源，湖北 (略) 准备建设一批在线开放课程及资源库，以推进信息化与课堂教学的融合，进而加快推进学校教育教学改革。；需满足的要求:设计合理:教学目标明确，教学方法与教学活动组织科学合理。遵循教育教学规律，体现现代教育思想，符合在线开放课程教学特征。
以学生为中心:注重以学生为中心建立教与学新型关系。注重激发学生学习志趣和潜能，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
信息技术深度融合:在教学过程中充分运用信息技术手段提升教学效果，构建体现信息技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式，课程知识体系科学，资源配置全面合理，适合在线学习、翻转课堂和混合式教学。
兼顾创新性、规范性、思想性、科学性、先进性、安全性等。
。

240

2023-12

无

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

2023年度校级课程教学资源库、在线开放课程建设采购项目

采购内容:2023年精品在线课程建设16门；主要功能或目标:为更好适应“互联网+职业教育”发展需求，促进学校优质数字化教学资源的开发和共享，满足线上学习和线上线下混合式教学的需要，优化、建设学校课程资源，湖北 (略) 准备建设一批在线开放课程及资源库，以推进信息化与课堂教学的融合，进而加快推进学校教育教学改革。；需满足的要求:设计合理:教学目标明确，教学方法与教学活动组织科学合理。遵循教育教学规律，体现现代教育思想，符合在线开放课程教学特征。
以学生为中心:注重以学生为中心建立教与学新型关系。注重激发学生学习志趣和潜能，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
信息技术深度融合:在教学过程中充分运用信息技术手段提升教学效果，构建体现信息技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式，课程知识体系科学，资源配置全面合理，适合在线学习、翻转课堂和混合式教学。
兼顾创新性、规范性、思想性、科学性、先进性、安全性等。
。

240

2023-12

无