序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

精密检测实训室项目（第二期）

采购内容:配套购置教师职业培训设备，推动学生精密检测竞赛，完善第一期项目建设。拟购置三坐标测量机、工业视觉检测台、自动影像仪等10台套。同时结合精密检测实训室设备要求实现场所恒湿恒温。；主要功能或目标:（1）优化教学资源。形成由手工量具教学-精密检测实训的进阶式教学层级。(2)职业能力竞赛。将质量标准和测量方法及教学标准融合，满足产品质量检测教学需求，提高教师教学及技能竞赛成绩，全面综合技能水平提高，储备技能型学生及技能骨干参赛。(3)课程开发与应用。质量数据为主线，实现设计质量、加工质量、检测质量、智能质量四个维度进行质量控制。符合机电相关专业精密检测实训教学和技能培训需求，服务产品检测与质量控制、数控加工、智能制造技术应用以及机电设备安装与调试课程等。(4)提供技术服务。可向企业在岗职工、职业技能培训提供新技术体验为周边企业计量人员培训及生产检测服务。；需满足的要求:学院精密检测实训室是落实课程标准，推进工学一体化技能型人才培养的现实需要，精密检测实训室具备教学实训、技术服务、技能大赛等功能，同时是面向制造企业质量管理部门培养精密检测技能型人才的客观需要。。

132

2023-12

无

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

精密检测实训室项目（第二期）

采购内容:配套购置教师职业培训设备，推动学生精密检测竞赛，完善第一期项目建设。拟购置三坐标测量机、工业视觉检测台、自动影像仪等10台套。同时结合精密检测实训室设备要求实现场所恒湿恒温。；主要功能或目标:（1）优化教学资源。形成由手工量具教学-精密检测实训的进阶式教学层级。(2)职业能力竞赛。将质量标准和测量方法及教学标准融合，满足产品质量检测教学需求，提高教师教学及技能竞赛成绩，全面综合技能水平提高，储备技能型学生及技能骨干参赛。(3)课程开发与应用。质量数据为主线，实现设计质量、加工质量、检测质量、智能质量四个维度进行质量控制。符合机电相关专业精密检测实训教学和技能培训需求，服务产品检测与质量控制、数控加工、智能制造技术应用以及机电设备安装与调试课程等。(4)提供技术服务。可向企业在岗职工、职业技能培训提供新技术体验为周边企业计量人员培训及生产检测服务。；需满足的要求:学院精密检测实训室是落实课程标准，推进工学一体化技能型人才培养的现实需要，精密检测实训室具备教学实训、技术服务、技能大赛等功能，同时是面向制造企业质量管理部门培养精密检测技能型人才的客观需要。。

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2023-12

无